De meeste trainingsontwerpen hebben actuele informatie, goed vooronderzoek, mooie werkvormen en toch mist er iets. Het is belangrijk om tijdens het ontwerpen van een leeractiviteit af en toe om te denken; begin eens bij de deelnemer. In deze aflevering delen Jeanne en Jan-Peter de drie levels van reversed thinking.

Link naar het blog dat Jan-Peter schreef over dit onderwerp 
https://www.brainbakery.com/brainsnacks/wat-geeft-een-trainingsontwerp-extra-impact-en-kracht-reversed-thinking-uitgelegd 


Wil je meepraten, laat een voice berichtje achter:
https://www.speakpipe.com/brainbakery

Support the show

Mee lezen? Kijk op https://www.brainbakery.com/brainsnack/no-more-boring-learning