In unserer siebten Folge – im neuen, kompakten Format – geht es um KI 2.0: den konkreten Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Unterricht. Nachdem wir in unserer ersten KI-Folge vor allem die Arbeitserleichterung aus Lehrkräfteperspektive beleuchtet haben, steht diesmal der Einsatz von KI mit unseren Schüler:innen im Mittelpunkt. Gemeinsam mit unserem Gast Dr. Florian Walter sprechen wir darüber, wie De-Skilling-Effekte vermieden werden können, unter welchen Bedingungen KI echtes Lernen fördert und wie die „KI-Ampel“ Orientierung für einen reflektierten Unterrichtseinsatz bietet. Außerdem stellen wir den „KI-Führerschein“ vor – ein asynchrones Online-Fortbildungsangebot, das KI aus technologischer, gesellschaftlicher und anwendungsbezogener Perspektive beleuchtet und Lehrkräften ermöglicht, ihre KI-Kompetenz praxisnah und im eigenen Tempo weiterzuentwickeln.
Toolpic: Taskcard Arbeitsbereich KI am LI:https://li-hamburg.taskcards.app/#/board/12337896-8cfa-466a-97c9-b209599ac80a/view?token=b9660edb-ec29-443f-bd06-2e273b5d7be4&userVariant=

KI-Führerschein:
https://lms.lernen.hamburg/course/view.php?id=223291

außerschulischen Lernort:
https://lms.lernen.hamburg/course/view.php?id=223291