Stefan Fuhs, Lehrer am Gymnasium Rahlstedt, stellt im Podcast des Hamburger Referats für Medien sein innovatives Unterrichtsprojekt vor: KI-basierte Rollenspiele im Englischunterricht. Inspiriert durch ein EduCamp, entwickelte er textbasierte RPGs wie „Escape from Cardiff Castle", bei denen Schülerinnen spielerisch Sprachkompetenzen üben. Die Methode lässt sich flexibel auf andere Fächer übertragen, etwa Geschichte. Schülerinnen lernen zudem, KI-Prompts selbst anzupassen und eigene Lernspiele zu erstellen. Die Materialien werden über den digitalen Innovationszirkel Hamburg noch frei zugänglich gemacht.