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Sollten die Eltern in der Therapie dabei sein? Welche Vor- und Nachteile kann das für die ergotherapeutische Behandlung bringen? Sarah stellt einen Artikel vor, der das Elterncoaching beim CO-OP Ansatz für Kinder mit UEMF untersucht hat. Soviel können wir schonmal verraten: Es ist nicht so einfach wie gedacht! 
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Links in dieser Folge 

• Saras Aufreger über die Berichterstattung des MDR über diese Studie: https://jamanetwork.com/journals/jamapediatrics/fullarticle/2784066
• Sarahs Geschichte aus dem Alltag: Den Informationsbogen bei Aufnahme ins Krankenhaus für Menschen mit Demenz gibt es hier zum Download: https://ambet.de/fileadmin/redaktion/Dokumente/Beratung/infobogen_krankenhaus.pdf 
• Die heutige Studie zum Elterncoaching im CO-OP Ansatz von Araujo et al. (2021) findet sich hier: https://doi.org/10.1016/j.ridd.2021.103862 
• Und hier gibt es die deutsche UEMF Leitlinie: https://www.awmf.org/leitlinien/detail/ll/022-017.html 
• Die Broschüre „Tolpi lernt Seifenblasen pusten“ von Vanessa Kroll gibt es hier zum kostenlosen Download: https://www.thieme-connect.de/media/ergopraxis/201801/supmat/10-1055-s-0043-120130-lit.pdf?fbclid=IwAR3MBW1E0lSvjhuZU-WpKkFBUdkdoVsDALYPANKaZIWtLM-4Q8cLMqesCJc 

Studie in dieser Folge
 Araujo, C. R. S., Cardoso, A. A., Polatajko, H. J., & de Castro Magalhães, L. (2021). Efficacy of the Cognitive Orientation to daily Occupational Performance (CO-OP) approach with and without parental coaching on activity and participation for children with developmental coordination disorder: A randomized clinical trial. Research in Developmental Disabilities, 110, 103862. https://doi.org/10.1016/j.ridd.2021.103862
Transkript zu dieser Folge