La santé mentale des élèves : un enjeu majeur pour leur réussite et leur bien-être. Déclarée grande cause nationale en 2025, la santé mentale est définie par l’OMS comme un état de bien-être permettant à chacun de réaliser son potentiel et de contribuer à sa communauté. Elle est essentielle pour garantir des apprentissages de qualité et assurer la réussite des élèves.

Lors de cette émission, nous avons exploré les enjeux liés à la santé mentale des enfants et des jeunes en tenant compte des défis actuels posés à l’institution comme l’évolution des relations à l’ère du numérique et la nécessité de développer de nouvelles compétences. En effet, les enfants et les jeunes, pour les plus vulnérables d’entre eux, peuvent développer une anxiété générée par les différentes crises : crise économique, pandémie, climat, conflits armés etc.

Nous avons examiné également les rôles déterminants des différents acteurs - des chefs d’établissement aux professionnels de santé, sans oublier les personnels pédagogiques et éducatifs - et avons partagés des leviers d’action pour créer des environnements propices aux apprentissages et au bien-être des élèves et mobiliser l’ensemble de la communauté éducative.

Nos invités ont apporté des éléments de réponse aux questions suivantes :

• Quelle est la situation de notre pays en ce qui concerne la santé mentale des jeunes ? Sur quels indicateurs et quelles mesures peut-on se fonder ?

• Comment agir en faveur de la santé mentale des jeunes et créer un environnement favorable à leur épanouissement ?

• Comment les chefs d’établissement peuvent-ils impulser des dynamiques collectives dans ce domaine ?

• Quels sont les outils et ressources à disposition pour renforcer le pilotage de proximité et l'accompagnement de la communauté éducative ?

Intervenants :

• Frédéric Thomas, IGÉSR

• Claire Bey, cheffe du bureau de la santé et de l’action sociale (DGESCO)

• Emmanuelle Godeau, enseignante-chercheuse à l’EHESP

• Mahdi Tamène, DASEN de Charente-Maritime

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