Med folkeskolereformen fik eleverne flere undervisningstimer, så der fx var mere tid til at gå i dybden, mere tid sammen med lærere og pædagoger og mere tid til repetition. Samtidig skulle undervisningen være mere varieret med bruger af reformaktiviteter som fx den understøttende undervisning. I dette afsnit besøger vi Holte Skole, hvor "Følg din nysgerrighed" giver eleverne mulighed for at udforske netop deres interesser og derigennem skabe variation i skoledagen.

Medvirkende:

Britt Jønstrup, afdelingsleder for faglig udvikling, Holte Skole i Rudersdal Kommune

Ida, elev 6. klasse; Simon og Cecilie, elever 4. klasse på Holte Skole i Rudersdal Kommune

Mikkel Giver Kjer, senioranalytiker på VIVE – Det Nationale Forsknings- og Analysecenter for Velfærd