Cette vidéo se concentre sur la définition du 20ème siècle : en quoi peut-on parler d'une histoire globale mais aussi d'une histoire contemporaine ? Quelles bornes temporelles peut-on lui attribuer ? Il s'agit également de soulever les problématiques que suppose la proximité entre l'historien et le temps présent.  Cette vidéo est issue du MOOC "Découper le temps : les périodes de l'histoire".

Cette vidéo se concentre sur la définition du 20ème siècle : en quoi peut-on parler d'une histoire globale mais aussi d'une histoire contemporaine ? Quelles bornes temporelles peut-on lui attribuer ? Il s'agit également de soulever les problématiques que suppose la proximité entre l'historien et le temps présent. Cette vidéo est issue du MOOC "Découper le temps : les périodes de l'histoire".

5.1 Espace fini, temps ouvert  (Pascal Ory)

Cette série de podcasts vidéo propose de comprendre les raisons qui poussent l'historien à découper le temps. Fondamentalement, la périodisation vise à rendre intelligible le passé pour dégager des lignes de forces qui caractérisent une époque. Ces vidéos ont constitué le coeur du dispositif pédagogique du MOOC "Découper le temps : les périodes de l'histoire" qui a connu sa première session en mai-juin 2015 sur la plate-forme France Université Numérique (FUN).
Ces vidéos peuvent être utilisées, ensemble ou de manière séparée, pour servir de support ou de complément à un cours.
Recommandé à : tous publics, étudiants de la discipline - Catégorie : cours podcast - Année de réalisation : 2015

Education

Cette série de podcasts vidéo propose de comprendre les raisons qui poussent l'historien à découper le temps. Fondamentalement, la périodisation vise à rendre intelligible le passé pour dégager des lignes de forces qui caractérisent une époque. Ces vidéos ont constitué le coeur du dispositif pédagogique du MOOC "Découper le temps : les périodes de l'histoire" qui a connu sa première session en mai-juin 2015 sur la plate-forme France Université Numérique (FUN). Ces vidéos peuvent être utilisées, ensemble ou de manière séparée, pour servir de support ou de complément à un cours. Recommandé à : tous publics, étudiants de la discipline - Catégorie : cours podcast - Année de réalisation : 2015

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