Hvordan kan man som ressourceperson hjælpe lærere og pædagoger med at forebygge konflikter i undervisningsmiljøer præget af uro.

Det får du svar på i denne episode af Veje til inklusion, hvor vi sætter fokus på udvikling af trygge fællesskaber og styrkede relationer gennem video-baseret analyse af samspillet mellem elever og deres lærere og pædagoger.

Styrelsen for Undervisning og kvalitet har – med afsæt i den videobaserede analysemetode Marte Meo og Low Arousal-tilgangen – tilbudt et intensivt rådgivningsforløb til skoler, der har været udfordret af et højt konfliktniveau.

Fokus har været på fællesskabet samt lærere og pædagogers relationer til eleverne.

Metoden er brugt på Lindebjergskolen, og vi skal høre om deres erfaringer.

Medvirkende

Anja Kristine Hvidberg Olsen, Marte Meo supervisior og læringskonsulent i Styrelsen for Undervisning og Kvalitet.

Lasse Bjørk Petersen, ressourceperson på Lindebjergskolen i Roskilde

Tina Nielherdth Rasmussen, lærer på Lindebjergskolen i Roskilde

Vært

Simon Brix, podcastproducent i Kontekst & Lyd

Læs mere om at forebygge konflikter her

https://emu.dk/grundskole/undervisningsmiljoe/konflikter/et-aendret-syn-paa-elever-kan-forebygge-konflikter?b=t5-t24-t2150