Il est important de se faire sa propre opinion sur un cours ou sur un enseignant, sans se laisser polluer par la vision ou les visions des autres. Il est important de se rendre en cours sans avoir au dessus de soi le prisme d'un ou de plusieurs autres. Vous pourriez être surpris ou surprise de constater le décalage entre votre vision et celles des autres et ceci pourrait vous rendre la vie étudiante plus facile ou plus belle.

Partir du bon pied dans un nouveau cours, c'est important. Il y a des choses à savoir et donc des questions à poser aux enseignants de ces nouveaux cours, que vous connaissiez déjà les enseignants ou non.

Que faire le week-end après les partiels ? Doit-on encore réviser pour partir d'un bon pied vers le semestre suivant ou doit-on au contraire tout lâcher ?

Les enseignants ont tendance à dire de ne pas réviser entre les différents partiels. Mais est-ce bien vrai ? Est-il possible de réviser un peu chaque jour pour se rassurer ?

Lisez bien les consignes des enseignants avant de répondre aux questions et surtout, faire, si vous le pouvez, des liens entre les cours (sans pourtant glisser vers le hors-sujet).

Votre cerveau à besoin de temps pour apprendre, trier et classer l'information. Votre cerveau à donc besoin de pauses, et il faut profiter des vacances (ou des interruptions pédagogiques) pour faire des choses différentes, de façon à ce que votre cerveau soit en meilleure forme possible. De plus, votre cerveau, pour bien fonctionner, pour bien apprendre, à besoin de dormir de la manière la plus naturelle possible.

Comment être sûr qu'on a bien compris ce que l'enseignant à expliqué ? Comment savoir si tout est clamant notre tête ? Ne sommes nous pas en train de réviser quelque chose qu'on croit avoir compris mais qu'en réalité, on n'a pas compris du tout et comment s'en rendre compte AVANT le jour de l'examen (c'est mieux) ?

Le travail collaboration est de plus en plus apprécié en entreprise et en études et donc de plus en plus utilisé. Mais il peut faire peur aux étudiants qui ont de mauvais souvenirs de travail de groupe.

Répondre à l'écriture comme à l'oral à des questions nécessite une méthode. On peut avoir l'impression que c'est facile, mais ça ne l'est généralement pas. D'abord parce que vous pouvez être stressé ou parce que vous n'avez pas tour à fait compris la question. Répondre aux questions demande à s'entraîner.

Je vous propose des questions dans le champ de l'histoire de l'art. Contrairement à ce qu'on croit souvent, l'histoire de l'art est un domaine beaucoup plus vaste et étendu qu'il ne semble. Saurez-vous répondre a toutes les questions ?