愛講堂 Love Talks

愛團常說：「一切都是最好的安排。」但，若是有一天當醫生宣告你的孩子並不完美時，我們能接受並順服生命的安排嗎？...我們都知道那真的不容易，真的需要好多好多的勇氣與愛。
這一天的愛講堂，因為尚青主講人的動人演說，現場充滿淚水與不捨，我們聽著主講人笑著說，自己是視多障女兒珮霖的「天選之人」，聽著她問我們「她完美嗎？」全場回應的只有靜默無聲。因為我們知道這樣一句平實淡定的話語背後，有多少外人難以想像的艱辛，這樣的辛苦，使我們連安慰的一句「辛苦你了」都說不出來...於是，我們只能用力地鼓掌，用掌聲傳達我們的鼓勵。鼓勵並敬佩，當視多障寶貝降臨世間，有一對父母勇敢地承擔，更動容，背後兩個家庭的長輩充滿愛的支持。
【愛講堂037陳尚青：接受不完美，活出美好】

#愛講堂 #特殊教育 #生命故事

主講人簡介：
陳尚青
*愛你一輩子守護團056期志工
*長生學學員
*文山特殊學校國小部家長副會長
*文山特殊學校家長會打擊樂團員
*台北啟明幼稚部家長
*私立台中惠明盲校家長委員
*中華民國全國特教家長協會會員
*台灣視多障協會北區家長、理事
*彩繪藝術文創工作者
*頂呱呱企業任聘公益彩繪老師
*台北市文化局認證，視覺藝術、街頭藝人執照
*士林官邸公園、新生公園花展、光雕活動現場彩繪文創

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「失控」如何是祝福？
主講人靜萍在兩段失控的婚姻中，學習「什麼是愛」，...愛的太多、愛得太少是一個問題，把憧憬帶入愛情也可能會出問題，面對愛情，我們每一個人莫不是在失控中逐漸掌握真正適合自己的愛法？對孩子、對教育，她則是以孩子的高度去與她對話、玩耍與陪伴。她說：「愛沒有應該，沒有期待。」從她的故事中我們看見，所有的生命故事與經驗，在當時或許驚滔駭浪，但轉過身再定睛一看，終於發現都是祝福與禮物。
【愛講堂036李靜萍：看似「失控」其實是祝福】

#愛講堂 #教養 #你的孩子不是你的孩子

主講人簡介：
李靜萍
*愛你一輩子守護團067期志工

現任：
*Together平衡生活教育協會北區專員

經歷：
*海峽兩岸心理諮詢協會常務理事、親子教育主任委員
*大同高中生命教育兼任講師
*托嬰中心園長
*信誼基金會職工
*親職教育講師
*新北市政府家庭教育中心親職團體帶領老師

一個外冷內熱，即使內心起伏也十分理智，靜靜地什麼事都不做也很有魅力。偶爾耍廢、偶爾白目、有點傻性任性，和我在一起很有愛的感覺，情商高氣質美，笑起來迷死人的女人。

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「沒有包袱的前進，就多了勇敢和冒險的精神。」---張燕紅
什麼是真愛？主講人燕紅以自己的婚姻、家庭經歷，分析了三種愛的關係：兩性之愛、親子之愛以及探索自我的愛。從她的生命故事，我們看到感性的愛可以用理性的方法來實踐，我們理解到，許多關係的不圓滿，是來自個體思想、家庭教養的差異，當我們能夠跳脫情緒與執著，用更高的角度俯視關係與現況，或許就多了一些智慧來選擇自己所要的人生，以及我們希望愛在我們生活中扮演何種角色。最終學會讓愛回到原點，首先愛自己原來的模樣，當自己足夠被愛，我們才能夠給予家人他們所需要的愛與尊重，您說是嗎？
【愛講堂035張燕紅：愛你原來的模樣】

#愛講堂 #生命故事 #婚姻

主講人簡介：
張燕紅
*愛你一輩子守護團097期志工
*愛你一輩子守護團第097期班長
*眾藝貿易有限公司總經理
*捷登補習班班主任
*維格補習班負責人
*維格幼兒園園長
*新北市幼教學會理事
*台北市幼兒托育協會理事
*臺灣銀寶協會常務理監事
*新北市幼教工會講師
*台北市幼教工會講師
*勞動部課後托育講師
*啟淯教育學會講師
*台北市弘道國中家長委員
*台北市國語實小家長委員

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對新知永遠保持好奇心的阿勇，為了站上愛講堂的舞台，事前對當紅的ChatGPT提問「如何做自己？」沒想到AI聊天機器人回答的有模有樣，絲毫不比專家遜色...
於是我們可以理解到，世界的變化已難以想像，父母真的具備有準確預測未來世界的走向的能力，而足以對孩子下指導棋嗎？...答案是肯定的。既然世界的趨勢難以掌控，何不學習阿勇的寬大胸襟，開放一顆赤子之心向孩子學習，既能培養孩子自主與獨立，也可讓親子關係亦師亦友，在互相尊重與學習的家庭氛圍中，相互輝映，一起活出自己喜愛模樣。
【愛講堂034許傳勇：指揮少一點。活出自己】

#愛講堂 #chatgpt #教養


主講人簡介:
許傳勇
*愛你一輩子守護團001期志工
*金融業從業41年退休員工

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當生命迷惘、受傷時，什麼力量足以支持我們？是家人間彼此守護的「愛」，是由心中發出引導自己向前走的「夢想」。
淑貞講師歷經婚姻的波折，昏天暗地時，孩子的一句話拯救了落在生命低谷的她。由此，她跟著自己的夢想，走出一條讓自己「玩得很快樂」的藝術道路。然而生命的考驗再度襲來，面對不平靜的人生旅程，她不以憂愁與憤怨的心態面對，而是由衷感謝，...因為孩子的「愛」給與她能量，使她在愛中成長成堅強、獨立的自己。
【愛講堂033陳淑貞：迷路時請跟著夢想走】

#愛講堂 #生命故事 #生命教育

主講人簡介：
陳淑貞
*愛你一輩子守護團001期志工
*為你設想概念有限公司負責人
*擅長影像創作、複合媒材裝置藝術及異質空間思考
*曾獲得攝影類及複媒類國家級奬項
*曾受邀日本東京藝術大學、IWP A全球巡展等多國攝影節展覽
*跨領域藝術工作者

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如何能有選擇的自由？您是否也賦予了孩子選擇的自由？
陳民峰講師選擇了從高雄搬到宜蘭，讓孩子就讀公辦民營的特許模式學校，是希望提供孩子不制式的學習環境，也因為女兒的「想回學校讀書，想要有同學作伴」的一句話。許多人佩服他的決心毅力，但於他而言，孩子的快樂學習是他心中最重要的一件事。
荷蘭哲學家史賓諾沙說道：「自由」是你知道做這件事背後的原因與目的。
在陳民峰講師身上，我們看見為愛抉擇的一位溫柔父親的身影。
【愛講堂032陳民峰：選擇的自由】

#愛講堂 #教養 #父親

主講人簡介：
陳民峰
*愛你一輩子守護團066期志工
*經歷:國泰航空機械員、允傳科技合夥人、頂揚科技創辦人、人文國中職員、教師、屋台拉麵宜蘭店創辦人
現職：高雄店屋台拉麵

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教養，看似是一個管教孩子的「向外看」行為，然則教養的核心，實際上更常考驗父母「向內看」的能力。
擔任20年導護媽媽工作的群秀，陪伴孩子的過程中，從忍耐、傾聽、不批評到最後的接受，不是一蹴可及，而是在每個與孩子發生的事件中體驗、感受，從中找到一個和平相處、互相尊重的模式。
從站在路口導護開始，她也從家裡走向社區，從控制孩子走向服務人群，當自己把世界活的開闊了，漸漸地我們也可以學習到把力氣放在活出美好的自己，而非指揮孩子了。
【愛講堂031薛群秀：一切從站在路口開始 】

#愛講堂 #教養 #生命故事

講師簡介：
薛群秀
*愛你一輩子守護團047期志工
*現任:名山里里長、靖娟兒童安全文教基金會安全委員、雨農國小與蘭雅國中愛心導護隊

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主講人千瑞在求學過程堪稱順遂，卻在職涯途中遭遇許多挫折，使他不知所以的陷入深深憂鬱的狀態裡...待到破繭而出時，這才明瞭"不破不立"的道理，理解人的不快樂通常是畫地自限而致；而學習可以開闊人的視野，獲得前人的智慧，解除自己的煩惱。
生命走過黑暗深谷更珍惜如今恬然安穩的生活。如今他依然用一本正經的外表，說著一點都不正經的幽默話語，大概就是因為參透"不執著"的禪機吧！？

【愛講堂068黃千瑞：用挫折與學習打破執著】
#前段班 #升學主義 #憂鬱症 #挫折 #心量

主講人簡介：黃千瑞

*愛你一輩子守護團072期志工
*一個平凡的上班族
*成功大學土木系畢業

個人簡介：
​
​59年次，出生於蘭陽平原的小村落，
​前期15年從事測量、土木及建築工程，
（SARS前，因岳父罹癌離開職場，接下洗衣店、開早餐店 、保險業務員...)
​88風災後因父親罹癌，在待業期後考入國營事業基層人員（自來水及中油）

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上帝要我帶著鍋牛去散步，主講人君琦笑著說。
過去是家裡的老么，現在是一家的偽老大，君琦從求學、職涯、婚姻到人母，每一個階段都有專屬的挑戰與關卡。
每個人都是獨一無二的，因此當獨特的父母遇見了獨特的孩子時，就如同兩塊拼不起的拼圖，使主講人苦惱。然而困境總是磨礪、提升我們的智慧。雖然現在無法預視教養道路另一頭的風景，但仍可如主講人所勉勵的，以天道酬勤的信念，相信美好的收穫終有到來的一天。

【愛講堂070鄭君琦：從孩子身上學到的事】
#教養 #陪伴 #ADHD #愛的存款

主講人簡介：
鄭君琦

*愛你一輩子守護團 108期志工
*愛團故事組成員
*網路、平面行銷人員
*新手媽媽（每年都自動回歸新手區）
第一次當女孩的媽媽（至今18年）
第一次當男孩的媽媽（至今9年）

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大家都說很乖的女孩，長大後發現自己的領導特質，成為補習班負責人，更成立台灣也思協會幫助拒學的孩子？
是的，你一點都沒看錯，主講人瑤萍的生命就是如此充滿曲折的逗點與驚奇的亮點。她將挫折視為轉折的逗點，不沉溺於失敗，而是反省失敗原因，從中找到改變與嘗試的契機，也因為她的積極與行動力，有越來越多夥伴加入也思協會的公民行動，她亦期望在她的帶領下，協會能肩負起社會責任，幫助更多社會弱勢，創造和諧美好的社會。

【愛講堂069郭瑤萍：服務中學習 逗點變亮點】
#轉換跑道 #服務學習 #台灣也思 #進化

主講人簡介：郭瑤萍

*愛你一輩子守護團032期志工

經歷：
社團法人台灣也思服務學習協會/創辦人
也思實驗教育/專任教師
社團法人恩物社會服務推廣協會/專員

現任：社團法人台灣也思服務學習協會/秘書長2013迄今

專長：服務學習課程設計、非營利組織管理

榮譽獎項：教育部104服務學習獎勵計畫民間團體組績優行政人員

著作：《當教育會傷人---如何找回孩子修復與重生的力量》張慈宜、林淑真、郭瑤萍合著。

碩士論文：
*戶外教育融入服務學習對自學團高中生公民素養的影響之研究
*山窮水複疑無路，柳暗花明有一村—也思服務學習協會創辦歷程與展望

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