ANTIPÄDAGOGIK

Diversität:
https://www.grin.com/document/469293
https://www.rund-um-kita.de/was-bedeutet-diversitaet-fuer-kinder/

Herausforderungen von Vielfalt:
https://www.nifbe.de/infoservice/aktuelles/1287-herausforderungen-von-vielfalt-in-kitas

Genderauftrag:
https://www.nifbe.de/images/nifbe/Aktuelles_Global/2019/Gender-online.pdf

Vielfalt wahrnehmen:
https://www.kita-fachtexte.de/fileadmin/Redaktion/Publikationen/KiTaFT_AliTani_2017_WIeKinderVielfaltwahrnehmen.pdf

Geschichte von Inklusion:
https://www.institut-bildung-coaching.de/wissen/lernen-hintergrundwissen/inklusion-definition-geschichte.html#b

Bpb Perspektiven auf die Integration von Geflüchteten in Deutschland
https://www.bpb.de/themen/migration-integration/kurzdossiers/258059/zur-inklusion-von-gefluechteten-kindern-und-jugendlichen-in-das-deutsche-schulsystem/

Herzlich Willkommen zum Podcast mit dem Weinfleck! Ja, richtig gelesen - heute brauchen wir Wein statt Kaffee, denn wir müssen mit euch über diese lästigen Klischees über ErzieherInnen sprechen. Was man über die Jahre nicht schon alles gehört hat...
Kurze Folgenwarnung: Es wird geflucht und schräg...

Der Lombard-Effekt:
SN: https://de.wikipedia.org/wiki/Lombard-Effekt) 
Zum Thema Burn-Out:
https://macht-immer-sinn.de/burnout-die-totale-erschoepfung/?gclid=Cj0KCQjwnvOaBhDTARIsAJf8eVN6nTwkZlNDathi5V2OXBiCa1bUjAmDrB5Xmfi-ewdtcnm4FD7OZKAaAmw9EALw_wcB

Aktuelle Einsichten in die Belastung:
https://www.erzieherin.de/erzieherinnen-sind-hochrisikogruppe-fuer-burnout.html

Kinderarmut in Deutschland: https://www.bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/files/BSt/Publikationen/GrauePublikationen/291_2020_BST_Facsheet_Kinderarmut_SGB-II_Daten__ID967.pdf

Kinderarmut in Deutschland: Es fehlt nicht nur Geld:
https://www.malteser.de/aware/hilfreich/kinderarmut-in-deutschland-alles-was-du-darueber-wissen-musst.html

Hilfsorganisation „gegen Kinderarmut“:
https://www.gegen-kinderarmut.de/GegenKinderarmut.html

Wie viele Kinder leben in Deutschland in Armut
https://www.apuntateuna.es/deutschland/wie-viele-kinder-leben-in-deutschland-in-armut.html

Reformpädagogik:
https://www.futhuk-jugendhilfe.de/angebote/arbeitsweise/81-therapeutisches-milieu

Settlement-Bewegung:
https://de.wikipedia.org/wiki/Settlement-Bewegung#:~:text=Settlement%2DBewegung%20ist%20die%20Bezeichnung,als%20historische%20Basis%20der%20Gemeinwesenarbeit.

Demokratiepädagogik:
https://www.degede.de/blog/abc/demokratiepaedagogik/

Prinzipien der Gruppenpädagogik:
https://wb-web.de/wissen/interaktion/Themenzentrierte-Interaktion-TZI.html

https://www.socialnet.de/lexikon/Gruppenpaedagogik

TZI
https://wb-web.de/wissen/interaktion/Themenzentrierte-Interaktion-TZI.html

Wikipedia Definition zur Offenen Arbeit:
https://de.wikipedia.org/wiki/Offene_Arbeit_(Kindergarten)

Offene Arbeit - ein inklusives und partizipatives Konzept
https://www.erzieherin.de/offene-arbeit-ein-inklusives-und-partizipatives-konzept.html

Das sagt Wikipedia dazu:
https://wiki.edu.vn/wiki51/2022/02/22/laternelaufen-wikipedia/amp/

Die Geschichte zu Sankt Martin:
https://www.katholisch.de/artikel/15343-sankt-martin-bischof-von-tours-11-november-fuer-kinder
https://www.tollabea.de/st-martin-fuer-kinder-leicht-erklaert-zum-vorlesen/


Wie Kinder teilen lernen:
https://www.sueddeutsche.de/wissen/psychologie-wie-kinder-teilen-lernen-1.1750047#:~:text=Sie%20zeigen%20Mitgef%C3%BChl%2C%20wenn%20jemand,stolz%20%2D%20und%20Forscher%20etwas%20ratlos.

Michael Pfeudner
kindergarten heute leiten kompakt 1

Es gibt 2 gängige Modelle der Eingewöhnung für Kindergarten und Kita in Deutschland: das Berliner Modell und das Münchener Modell. Hier werden beide Modelle vorgestellt:https://www.betzold.de/blog/eingewoehnung-im-kindergarten/

Kinderrechte:
https://www.kinderrechte.de/kinderrechte/un-kinderrechtskonvention-im-wortlaut/#c3253:
Artikel 12 [Berücksichtigung des Kindeswillens]
(1)    Die Vertragsstaaten sichern dem Kind, das fähig ist, sich eine eigene Meinung zu bilden, das Recht zu, diese Meinung in allen das Kind berührenden Angelegenheiten frei zu äußern, und berücksichtigen die Meinung des Kindes angemessen und entsprechend seinem Alter und seiner Reife.

Stufen der Partizipation:
https://www.kinder-beteiligen.de/partizipation-kinder-jugendliche.htm:
"Nicht überall, wo Kin­der und Erwachsene gemeinsam auftreten, kann von kindgerechter Beteili­gung geredet werden."

Dalton-Planpädagogik
https://www.dalton-vereinigung.de/daltonpaedagogik/
“Dalton is not a system, it’s a way of life”.