ANTIPÄDAGOGIK

 In dieser Folge geht es um die leise, aber wirksame Macht, die Erwachsene im pädagogischen Alltag gegenüber Kindern ausüben. Nicht laut, nicht böse, aber spürbar. Wir sprechen über Routinen, Wahlfreiheit, Adultismus und die Frage, wie Macht sichtbar und verantwortungsvoll gestaltet werden kann. 
Mit Impulsen für eine Praxis, die Beziehung ermöglicht, statt Gehorsam verlangt.

In dieser Folge geht es um Sprache und darum, was sie mit Beziehung zu tun hat.
Wir sprechen mit Kindern. Wir erklären ihnen Dinge. Wir begleiten sie durch den Alltag. Aber:
Sprechen wir wirklich mit ihnen? Oder oft nur über sie hinweg?Ich teile Gedanken und Beispiele aus dem pädagogischen Alltag:
Was passiert, wenn wir weniger erklären und mehr zuhören? Wenn wir aushalten, dass ein Kind gerade nicht aufnahmefähig ist? Wenn wir präsent sind – nicht perfekt?Diese Folge ist eine Einladung, Sprache neu zu denken und Schweigen zu schätzen.

In dieser Folge geht’s um Elterngespräche und wie wir sie ehrlich, klar und trotzdem respektvoll führen können. Warum Floskeln oft mehr verbergen als helfen, wie wir unsere Worte finden und was passiert, wenn wir wirklich zuhören. Mit Beispielen, Reflexionsfragen und einem kleinen Augenzwinkern. 

In dieser Folge geht es um ehrliche Fehler, krumme Basteleien und die Frage, ob wir pädagogisch performen oder wirklich zuhören. Es geht um den Umgang mit Fehlern: in Kita-Teams, im Netz und bei sich selbst. Mit Stolz, Shitstorms und der Erkenntnis, dass Fehler nicht das Gegenteil von Kompetenz sind, sondern ihr Rohmaterial. Mit konkreten Impulsen zur Teamkultur und einer Einladung, Pädagogik als Werkstatt statt Bühne zu denken. 

Hey ihr Lieben!
Wer in einer pädagogischen Einrichtung arbeitet, wird bestimmt schon einmal etwas vom Situationsansatz gehört haben. Diesen wollen wir heute mal genauer mit euch beleuchten. Viel Spaß und liebe Grüße.

Burn on oder Burn out?  https://www.oberbergkliniken.de/krankheitsbilder/burnon#:~:text=Ein%20Symptom%20bei%20Burn%20on,f%C3%BChlen%2C%20geschweige%20denn%20zu%20%C3%A4u%C3%9Fern.      
Aktikel MDR:https://www.mdr.de/nachrichten/deutschland/gesellschaft/sorge-vor-burnout-waechst-100.html#:~:text=Bei%20der%20Krankenkasse%20Pronova%20hat,st%C3%A4ndigen%20Termindruck%20(32%20Prozent).        Statistik:https://de.statista.com/themen/161/burnout-syndrom/#topicOverview     
Prävention Burn out:https://www.kuroase-im-kloster.de/kneipp-wissen/9-tipps-zur-aktiven-burnout-praevention-9https://www.therapie.de/psyche/info/index/diagnose/burnout/praevention/         

Was sind Werte überhaupt? Und warum sind sie im Zusammenleben für uns so wichtig? Außerdem werden wir uns mit der Frage beschäftigen, ob alle immer die gleichen Werte haben müssen - Oder ob es auch unterschiede geben kann und darf. 
Was sind Werte: https://ethik-unterrichten.de/lexikon/werte/#:~:text=Werte%20sind%20tief%2Dverwurzelte%2C%20bedeutsame,unvermeidlich%20Gute%20oder%20Schlechte%20betreffen.  Werte von A bis Z:https://www.neverest.at/blog/werte/#:~:text=Bei%20den%20immateriellen%20Werten%20sind,beispielsweise%20N%C3%A4chstenliebe%2C%20Opferbereitschaft%20und%20Glaubensfestigk
Wie können Werte vermittelt werden:    https://www.kita.de/wissen/werteerziehung/#:~:text=Kitas%20und%20Schulen%20vermitteln%20Kindern,in%20dem%20sie%20aufgewachsen%20sind.
Ethik im Unterricht:https://www.verwaltung.steiermark.at/cms/dokumente/11684094_74838063/8dc27056/Werte-%20und%20Orientierungsleitfaden.pdf        
Andreas Marquardt:    https://www.andreasmarquardt.de/karate.html

Wir hatten ja schon in "Folge 3 Eingewöhnung" über Bindungstherorien gesprochen, und mit Bezug darauf darf man sich auch mal fragen,  was es denn für Kinder bedeuten kann, wenn sie sich auf eine Person einlassen - und diese dann plötzlich oder auch angekündgt ihr Leben wieder verlässt?

Wie können sich häufige Wechsel auf Kinder auswirken:
https://www.kinderaerzte-im-netz.de/news-archiv/meldung/article/haeufig-wechselnde-kinderbetreuung-kann-sich-negativ-auf-kinder-auswirken/

https://www.echtemamas.de/staendig-neue-bezugspersonen-in-der-kita-wie-schlimm-ist-das-fuer-kinder/

https://www.familie.de/kleinkind/erzieherin-verlaesst-kindergarten-was-das-fuer-kinder-bedeutet--01GZXAE1RGSFQ2ZXYSN61JZB73#:~:text=Offen%20und%20direkt%3A%20Optimal%20ist,sie%20seien%20schuld%20am%20Weggang

Moinseeeeen ihr Lieben und Willkommen zurück zur allerersten Folge nach einem Jahr Antipädagogik. Heute vor genau einem Jahr kam die erste Folge raus und wir sind schon ganz sentimental vor lauter Erinnerungen -  und heute wollen wir euch mitnehmen auf die historischen Anfänge unseres Daseins. Have Fun!

Hier findet ihr unseren Rechercheweg:

https://igh-heidelberg.com/images/download/IGH_FAQs.pdf
https://www.dalton-austria.com/helen-parkhurst-und-der-daltonplan/