Dans cet épisode, Louis vient partager son expérience d'enseignant d'éco-gestion en classe d'STMG au lycée. Il raconte son parcours, ainsi que les méthodes qu'il met en place au quotidien pour parvenir à gérer un public d'élève difficile. 

Dans cette épisode, Cassandre, une jeune femme de 26 ans, nous raconte son parcours d'élève. Née avec un handicap, elle a du faire face - et doit encore faire face - aux difficultés d'un système scolaire et d'une société qui tente de s'adapter pour inclure de plus en plus les élèves en situation de handicap en milieu ordinaire. Son parcours parle de ses difficultés, mais aussi et surtout de ses victoires et réussites. Cassandre est une jeune femme très courageuse et j'espère que son témoignage pourra aider de nombreux enseignant.e.s et élèves.  Si vous souhaitez la contacter, vous pouvez lui écrire sur son adresse mail : [email protected] Si vous souhaitez témoigner d'une expérience - en tant qu'élève ou enseignant.e - n'hésitez pas à me contacter en MP sur mon compte Instagram Mme_Peiffer ou sur mon adresse mail : [email protected] 

Depuis 2015, l'École est devenue inclusive. Désormais, ce n'est plus aux élèves de s'adapter à l'école mais à l'école de s'adapter aux élèves. Aussi, de nombreux projets d'accompagnement personnalisé ont été mis en place pour scolariser et inclure les élèves en situation de handicap ou qui présentent des troubles d'apprentissage. Quand on débute dans le métier, on se retrouve alors confronté à des cibles obscurs dont on ne comprend pas toujours le sens. On nous parle de PAP, PAI, Geva-Sco, PPRS, PPS, HPI, TDAH, Troubles Dys, ITEP, IME et on peut vite être perdu.  Cet épisode vise donc à vous donner quelques clés pour mieux comprendre et pouvoir adapter et aménager pour aider vos élèves. 

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