El Instituto de Educación Secundaria Veleta de Granada ha sido seleccionado como finalista en los Premios Mentes AMI, que reconocen iniciativas innovadoras en alfabetización mediática e informacional. Su proyecto 'Reel', tutorizado por el profesor y orientador Miguel Ángel Gómez Arqués, competirá en la categoría de Creatividad Audiovisual Responsable.

La propuesta nació en la asignatura de Aprendizaje Social y Emocional de 4º de ESO, donde el alumnado reflexionó sobre el impacto del uso excesivo de las redes sociales. A partir de ahí, desarrollaron talleres para colegios, podcasts dirigidos a familias y cortometrajes que invitan a repensar la relación de los jóvenes con el mundo digital. En declaraciones a Más de Uno Granada, Gómez Arqués destaca que la clave está en “confiar en los alumnos, darles alas y tratarlos como personas capaces de pensar por sí mismas”. Además, señala que uno de los grandes retos de la educación actual es adaptarse a la diversidad y a la realidad cambiante que vive el alumnado. El docente explicó que los estudiantes eligieron trabajar sobre las redes sociales al detectar que ocupaban gran parte de su vida cotidiana, llegando incluso a afectar a su salud y descanso. De ahí surgió la idea de diseñar materiales que ayuden a prevenir un uso abusivo entre los más pequeños y a concienciar a las familias.

Gómez Arqués subraya también que los verdaderos protagonistas del proyecto son los alumnos, quienes, desde cero, aprendieron a crear un cortometraje con un enfoque crítico y responsable. Para el orientador, ser finalista de los Premios Mentes AMI supone “una ilusión enorme” y una oportunidad de dar visibilidad a prácticas educativas que pueden inspirar a otros centros. Los ganadores de los Premios Mentes AMI se darán a conocer el próximo 18 de octubre en un evento nacional.