筆尖上孩提的奇幻之旅

兒童文學繪本作家于小鷺（徐銘宏）

兒童文學繪本作家于小鷺，從小就喜歡畫畫，老師幽默的說：「只有繪畫的時候會被別人誇獎」，就這樣持續的畫畫，老師也談到他的名字的由來。

另外，繪本作家于小鷺談到《話說寶春姐的雜貨店》，是描述祖母的店舖故事，這本書老師也寫了三年之久，觀察敏銳、心思細膩，這本書也拿到了金鼎奬，完全以鉛筆的線條來呈現。于小鷺老師近期的新作品《somewhere 好地方》，這本書的特色以色鉛筆呈現，老師喜歡用色鉛筆因為有歲月的痕跡，然後再進入電腦完成。這本書的靈感來源，老師看了劉鋆的《行書》中的鰻魚為王的故事延伸出來的，在今天節目當中，一起漫遊繪本作家于小鷺的繪本故事中，歡迎收聽。

兒童文學作家陳三義

即便是踏入公職多年的兒童文學作家陳三義，從未忘懷繼續寫作，老師以細膩的心思、觀察日常的生活就能妙筆生花，寫出動人的文章。老師也分享了作品《誰是一百分男孩?父子單車環島記》以及《微笑吧！動物天使》等，不同的作品其主要的想法，能夠藉由文章的內容，讓更多的孩子看到與感受。

喜歡孩子跟動物的陳三義老師，也常是他寫作的泉源，老師也分享他寫作的方式和如何分配時間，以及儲存靈感的方法。另外，老師也鼓勵想要寫作的朋友們，勇敢的去做就對了！經驗是累積而來的。老師在明年初已既定出版的書籍，是有關以災後友誼重建為主題。在兒童文學寫作這條道路上，陳三義老師說:他會持續的寫⋯。

兒童文學作家陳三義

小時候對閱讀與人偶和布袋戲都有興趣的兒童文學作家陳三義(小三子)

，台大研究所畢業之後，考上了高考，擔任公職，但是對於兒童文學有份執著與興趣，老師說，故事靈感都來自於日常生活的體驗，老師的作品不少，在今天節目當中，我們一起進入兒童文學作家陳三義(小三子)，如何構勒出一篇篇動人的故事。

老師的作品之一《他不麻煩；他是我弟弟》，就獲得了九歌少兒文學首獎以及金鼎獎。這也是老師初試啼聲的作品，小三子老師觀察細膩、也關注性別平等教育，如《含羞草：請別叫我娘娘腔》以及《木吉他的故事：如果，我也可以是個⋯女孩?》，藉由老師的解析與分享，從真實的故事當中，再加上老師的創作力以及想像力，就能吸引目光，令人深思。

兒童文學作家洪佳如

從小喜歡閱讀和寫作的兒童文學作家洪佳如，目前在台東大學教書，談到寫作、她開心的說在升國中那年的暑假，因為投稿被刊登，讓家族的長輩尋覓找人，這讓佳如老師才了解，原來寫作可以和素未謀面的長輩結下緣份，但為何會以兒童文學為主呢？一起來聆聽兒童文學作家洪佳如老師與我們分享⋯。

《小時候、小石猴》這本書是描述台灣獼猴，佳如老師小時候在嘉義成長的環境中，可以看到台灣獼猴。因此，在書中藉由我們熟知的孫悟空作為故事的背景來闡述，這本書對老師來說，很珍貴、因為能讓佳如老師在思想上的改變。至於寫書的靈感來源，兒童文學作家洪佳如說：「會珍惜和每個人、事、物相處的緣份，因為有時候故事感會藏在人們真情流露的時候」。關懐動物、關心大自然的環境，是佳如老師持續努力不懈的方向。

兒童文學作家張嘉驊

張嘉驊老師是位全方位的兒童文學作家，老師其中的著作《怪物童話》、《蝗蟲一族》一系列的故事，以及《我愛藍樹林》等，尤其《我愛藍樹林》得到國語日報牧迪奬，並且也翻成韓文版，老師對於《史記》特別下功夫，常會被書中的內容感動流淚。

張嘉驊老師寫詩寫了七年，進入兒童文學也是從「童詩」開始寫起，老師説其精神是有貫通的。之後再從散文到童話，就能漸漸的得心應手。老師國學類、史學類的書籍，銷售的相當好。另外，對於想從事兒童文學寫作的人，張嘉驊老師的建議是「找到自己的聲音，是寫作者一輩子要做的功課」。

兒童文學作家張嘉驊

喜歡閲讀的兒童文學作家張嘉驊，曾獲《國語日報》牧笛獎、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎、《中國時報》「開卷好書獎」年度最佳童書等奬項，也擔任過雜誌編輯，在那段時間學習不少的事情。

在高中時期就已經開始寫詩，從童詩到童話，張嘉驊老師表示；還記得第一首詩作名稱《我坐在紅色的屋頂上》。老師的作品之一《月光三部曲-淡水女巫的魔幻地圖、巨靈動員令、回家之路1947》，描述淡水的人文歷史，老師説：「大膽嘗試以鬼故事女巫穿梭在故事情節中，大獲好評」。另外，淡水也和張嘉驊老師有著深深的緣份。

老師也分享兩岸之間的兒童文學不同之處，在童書的類別以及作家方面，這10年以來，不論是繪本以及兒童文學作家也都快速進步了。

兒童文學作家張素卿

兒童文學作家張素卿同時也是四也出版的總編輯，出版了手語繪本讓啓聰的孩子們，首次看到自己也成為故事當中的主角，並且在九月份開學，全台國小增設一門手語課，可以讓國小學童多一項選擇，總編說：「文學不只有文字、音樂和戲劇，走讀可以用腳去閱讀生活，去關注周遭環境的歷史文化。」

今年在動物園第一次有交響樂團和戲曲以及音樂劇的演出，張素卿（Kiki）也談到《小貓散步》以及《辣泡麵好辣》出書的緣由。也談到她記錄筆記的方式，以及談到她目前正在規劃的書籍，作品也會持續以關懷人和大自然。

兒童文學作家張素卿

有財經背景的四也出版發行人兼總編輯，本身又是兒童文學作家的張素卿（kiki），在2011年成立了四也出版社，出版社的名稱的用意，「是想帶著孩子做一艘船用眼睛去看世界」，從創業初期至今，得到許多貴人的協助，總編輯的張素卿說：「兒童文學最大的魅力就是有想像力」。

其中有福爾摩沙冒險小說系列；與人文歷史有冒險的故事呈現，例如《淡水女巫的魔幻地圖》等，以及另類的童話故事展現民間信仰。出版的宗旨是在地的故事與在地的作家。另外，也舉辦文學地景走讀，讓小朋友走完兒童文學作家們寫作的地點，再由作家們分享如何運用與寫作。

有多重身分的兒童文學作家張素卿，也寫了台灣第一本的手語繪本系列；《小熊在哪裡？》、《小熊菜市場》等，總編輯張素卿（kiki）也看到令人感動的新書發表會，由於疫情的關係，只能30人參加的發表會，參予者多半是聾小孩與家長們，孩子們很訝異書本裡面以聾小孩當主角，這也讓身兒童文學作家的張素卿，感覺很溫暖之外，也確定方向是正確的，在張素卿（kiki）身上可以感受到「當你真心渴望某樣東西時，整個宇宙都會聯合起來幫助你完成」。

兒童科幻文學作家 黃海

黃海老師是台灣兒童科幻的創始者，老師也談到兩岸對於科幻的不同點，大陸有科普的領域而台灣是從文學的領域去產生科幻。另外科幻也是想像力的文學。一九八○年代初，黃海老師在成人文學領域耕耘之餘，調整了腳步轉向少兒科幻，《奇異的航行》獲得洪建全兒童文學獎；《嫦娥城》兒童科幻（含十七篇小故事），　獲中山文藝獎，黃海老師就正式闖入了兒童文學界，從此就和科幻與兒童文學展開交會。

黃海老師的科幻寫作，從兒童科幻童話詩、微小說、童話、少年科幻…以至一般科幻理論，各個層面都沾到了，老師是從傳統文學過渡到科幻來，卻凸顯了兒童科幻。 老師有本《宇宙密碼》，自己再重新閱讀以後覺得很有趣，同時他也談到，寫科幻兒童文學需要有說故事的能力及編故事，並且故事要有意義，老師也給予想寫兒童科幻的朋友們建議，科幻小說最重要的是點子與好奇心。

兒童文學作家黃海

兒童文學作家黃海（本名黃炳煌）是位得過不少奬項的跨界兒童文學作家，因為老師有抒寫成人文學、科幻文學與兒童文學等，黃海老師談及小時候的成長過程，感恩當年母親請人幫忙讓他生病時可以得到照顧，也才有機會成為作家。

因為在青少年的階段身體不佳，常時期住院治療，所以會思考該如何面對現實，因此開始提筆寫作，就這樣一步一腳印，擔任過月刊主編以及聯合報編輯等工作。由於喜歡觀看科幻電影，所以開始抒寫少兒科幻作品，《嫦娥城》也因此得到中山文藝奬，黃海老師的文章也收入在國中的課本中，選用老師的科幻小說《深藍的憂鬱》等二篇，黃海老師也與我們分享不同作品的創作故事，歡迎收聽⋯。