In der 39. Folge unseres Podcasts Bildungswellen sprechen wir mit Sigrid Karl. Sie ist eine von vier UNFCCC-Jugenddelegierten in Österreich. In dieser Rolle hat sie an der UN-Klimakonferenz (COP) in Baku, Aserbaidschan teilgenommen. Im Gespräch erzählt sie über ihre Arbeit an der Schnittstelle zwischen Verhandler:innen und jungen Menschen.

Programm der UNFCCC-Jugenddelegierten bei CliMates Austria: climatesaustria.org/projekte/unfccc-jugenddelegierten-programm

15. Folge von Bildungswellen mit dem Jugenddelegierten Michael Spiekermann: www.umweltbildung.at/podcast/was-die-jugend-fordert

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Die Musik für Bildungswellen kommt von grapes.

Forum Umweltbildung ist eine Initiative des Bundesministeriums für Klimaschutz und des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung.

In der 38. Folge unseres Podcasts Bildungswellen sprechen wir mit Irene Gianordoli, Michael Doberer und Georg Kaufmann über ihre Projekte, mit denen sie die BNE-Auszeichnung 2024 in den Kategorien „Kooperieren“, „Mobilisieren“ und „Transformieren“ gewonnen haben. Sie erzählen darüber, was ihre Projekte einzigartig macht, und geben Tipps für alle, die ebenfalls Projekte im Bereich der Bildung für nachhaltige Entwicklung starten wollen.

Projekt „What the bug?! Storytelling für Jung und Alt: www.bfw.gv.at/what-the-bug-storytelling-fuer-jung-und-alt

Projekt „Bicibus Hernals“: wirmachen.wien/bicibus-hernals-vs-kindermanngasse

Tipps zum Bicibus bei der Radlobby: www.radlobby.at/bicibus

Projekt „Global Goals – GoGnas“: globalgoals.mittelschule-gnas.at

BNE-Auszeichnung: www.umweltbildung.at/unsere-angebote/esd-for-2030/bne-auszeichnung

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In der 37. Folge unseres Podcasts Bildungswellen sprechen wir mit Sonja Schachner-Hecht, Bildungsreferentin bei Südwind, über das Erasmus+ Projekt FOOD RESCUE und die dabei entstandenen Unterrichtsmodule und -materialien.

Bildungsprojekt FOOD RESCUE: foodrescue-project.eu/de/home-2  

Verein Südwind: www.suedwind.at

Koch- und Lesebuch „Von wilden Kräutern und beerigen Zeiten“: www.umweltbildung.at/shop/von-wilden-kraeutern

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In der 36. Folge unseres Podcasts Bildungswellen blicken wir zurück auf die BNE-Sommerakademie 2024 und sprechen mit Claudia Pinkl von der Pädagogischen Hochschule NÖ, die als Referentin dabei war, über achtsame Bildungsprozesse.

BNE-Sommerakademie des Forum Umweltbildung: events.umweltbildung.at/event/bne-sommerakademie-2024

BNE-Online-Akademie des Forum Umweltbildung: events.umweltbildung.at/event/bne-online-akademie-2024

Akademie für Positive Psychologie: www.akademie-pp.at

Website von Claudia Pinkl: www.claudiapinkl.com  

Buch „Bildungsprozesse achtsam gestalten”: www.beltz.de/fachmedien/erziehungswissenschaft/produkte/details/49760-bildungsprozesse-achtsam-gestalten.html

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In der 35. Folge unseres Podcasts Bildungswellen sprechen wir mit Lisa Praeg, Expertin für Kollaborationskultur, über Soziokratie, Konsent (Kein-Einwand-Prinzip) und die soziokratische Klassensprecher:innen-Wahl. Außerdem blicken wir auf die BNE-Sommerakademie, bei der Lisa Praeg als Referentin dabei sein wird.

BNE-Sommerakademie des Forum Umweltbildung: events.umweltbildung.at/event/bne-sommerakademie-2024

Leitfaden zur soziokratischen Klassensprecher:innen-Wahl: www.levelupdemocracy.com/de/guide

Büro für Kollaborationskultur: www.kollaborationskultur.com

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In der 34. Folge unseres Podcasts Bildungswellen sprechen wir mit Karin Huber-Heim, Expertin für Kreislaufwirtschaft, über eben jene sowie darüber, wie Bildung dazu beitragen kann, dass wir zu einer Gesellschaft der Nutzer:innen und weg von einer der Verbraucher:innen kommen.

FH des BFI Wien, Stiftungsprofessur: www.fh-vie.ac.at/de/seite/forschung/fh-forschungsprojekte/stiftungsprofessur-kreislaufwirtschaft

Circular Economy Forum: www.circulareconomyforum.at

„Dem Plastik auf der Spur“ Lehrplakat zu Plastik und Kreislaufwirtschaft von Forum Umweltbildung: www.umweltbildung.at/shop/dem-plastik-auf-der-spur-2

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In der 33. Folge unseres Podcasts Bildungswellen sprechen wir mit Elvira Kreuzpointner (BMK) und Arno Dermutz (VKI) über das Österreichische Umweltzeichen, das es auch für Kindergärten, Schulen und Bildungseinrichtungen gibt. Außerdem stellen wir unser neues Rätselspiel „the QUEST – Akte Umweltzeichen“ vor.

Umweltzeichen im Bildungsbereich: www.umweltzeichen.at/bildung

Umweltzeichentag am 5. Juni 2024: www.umweltzeichen.at/de/home/umweltzeichentag-2024

Rätselspiel „the QUEST – Akte Umweltzeichen: www.umweltbildung.at/the-quest

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Für der 32. Folge unseres Podcasts Bildungswellen haben wir die Veranstaltung „Stakeholder Lab: Allianz für transformative Bildung“ besucht und mit dem Initiator der Veranstaltung Peter Iwaniewicz gesprochen.

Die Veranstaltung des Bundesministeriums für Klimaschutz und des Naturhistorischen Museums brachte Anfang März 2024 Akteur:innen aus dem schulischen, dem non-formalen und dem informellen Bildungsbereich zusammen. Ziel der Veranstaltung, an der rund 70 Personen teilgenommen haben, war die Vernetzung und der Zusammenschluss zu den drei großen planetaren Krisen Umweltverschmutzung, Artenverlust und Klimakrise. Mit Peter Iwaniewicz sprechen wir über seine Learnings von der Veranstaltung und darüber, wie es mit der „Allianz für transformative Bildung“ weitergehen soll.

Bundesministerium für Klimaschutz (BMK): https://www.bmk.gv.at/

Kontakt zur Abteilung V/9 – Nachhaltige Entwicklung und Bewusstseinsbildung im BMK: [email protected]

Naturhistorisches Museum Wien: https://www.nhm-wien.ac.at/

Weltklimaspiel der Weltblick GmbH: https://www.weltklimaspiel.org/de

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In der 31. Folge unseres Podcasts Bildungswellen sprechen wir mit Alexandra Huber, Kathrin Heim, Juan-Nikolas Engel, Ester Apata und Beate Dunzinger über ihre Projekte und wie sie weiterhin kooperieren, mobilisieren und transformieren wollen.

Klimafreundliche Ernährung durch den Einsatz von alternativen Proteinquellen –

CliM’School – COP in my school  – CliMates Austria

Klimachecker:innen@work: Lehrlinge als Klimabotschafter:innen – Klimabündnis Oberösterreich

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