"Bindstof in een superdiverse school is op zoek gaan naar gedeelde waarden van jongeren . De keukentafel is voor elk van hen heel belangrijk, van welke cultuur of welk land van herkomst ze ook zijn. "
Dat zegt Karin Heremans, directeur van het atheneum in Antwerpen en Europees expert in de preventie van radicalisering en polarisering.
Superdiversiteit op school in een stad is al een hele tijd de meest normale zaak. De school is een plek waar kinderen en jongeren in het beste geval veilig verbinden. Of niet. Het kan ook een keiharde plek zijn met veel kliekjes op de speelplaats. En het is een plek waar polarisering de voorbije jaren toenam. Hoe zorg je dan toch voor bindstof?
Karin is voor mij een strategische denker en een doener. We hadden het over het belang van dagdromen, Luc Tuymans, op zoek gaan naar gedeelde waarden als je 100 nationaliteiten hebt op je school, het recht op radicale meningen en hoe je dan toch voorbij het wij-zij denken geraakt. Over kwetsbaarheid, angst en de essentie van modern leiderschap. Ontdek nu al haar tips voor meer bindstof
Benieuwd naar nog meer concrete tips voor verbinding aan de keukentafel, op het werk en in de samenleving? Je ontdekt ze op www.elkejeurissen.com
Als je genoten hebt van deze aflevering, deel de link met iemand die er ook wat aan kan hebben, of laat een review op Apple Podcasts of Spotify. En vergeet je niet te abonneren, zo mis je geen enkele tip voor meer verbinding.
Deze podcast is een idee van Elke Jeurissen, en werd realiteit dankzij de fijne samenwerking met alle gasten en Dimi Ferrest (editing), Inge Wachtelaer (fotografie) en Douwe Van Gorp (muziek).