Boletín ABGRA

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Boletín ABGRA episodes

  • Boletín ABGRA T6 E1 Nuestros socios - Karina Mercado
    ¿Cómo se vive la experiencia de estudiar bibliotecología? ¿Cómo nos ven en las provincias? ¿Cómo es su trabajo en una biblioteca popular? ¿Cuáles son las oportunidades y desafíos? ¿Cómo ve el perfil bibliotecario en este momento? ¿Qué habilidades deben aprenderse para tratar distintos tipos de públicos? ¿Qué tan importante es la escucha en las bibliotecas? ¿Cuál es la importancia de los autores locales? ¿Cuál es la relación entre bibliotecas y librerías? ¿Por qué se unió a ABGRA?
    30 min
  • Boletín ABGRA 127
    María Eugenia Caram
    Editora Nacional Braille y Libro Parlante

    ¿Qué tipos de materiales hacen accesibles? ¿Qué servicios tienen? ¿Dónde está la biblioteca central? ¿Cómo trabajan con otras instituciones? ¿Cuál es su participación en el tren sanitario? ¿Cómo trabajan con las escuelas? ¿Cómo trabajan con las docentes? ¿Cuántas personas hay en el país con discapacidad visual? ¿De qué manera participan en la Feria del Libro? ¿Qué es lo más gratificante de este trabajo? 
    29 min
  • Boletín ABGRA 126
    Gustavo Carranza. Servicio de lectura accesible - Biblioteca Argentina. Rosario. 
    ¿Cómo se crea el servicio? ¿Qué evolucionó la tecnología necesaria? ¿Cómo se accesibiliza un texto? ¿Cómo trabajan con otras bibliotecas y escuelas? ¿Dónde se consiguen sus catálogos? ¿En qué formatos trabajan? ¿Cómo se accede? ¿Cómo se utilizan? ¿Cómo funcionan los accesibilizadores de pantalla? ¿Cómo hacen adaptaciones para otros espacios como bancos o instituciones? ¿Cómo accecibilizan juegos? ¿Cómo es una audiodescripción de muestras de arte y películas?
    36 min
  • Boletín ABGRA 125
    Bibliotecas especiales Parte 1 

    Emiliano Paul - Dirección de Gestión Cultural BCN
    Charly Gervaldo.  Dir. teatro en la oscuridad
    Contenidos accesibles. Alianzas estratégicas con especialidad en accesibilidad. Materiales especiales. Servicios. Alianzas con escuelas en todo el país. Charlas y conversatorios. Experiencia de Teatro de los sentidos. Técnicas. Necesidades técnicas para giras. Compañias de teatro ciego nacionales.  
    46 min
  • Boletín ABGRA 124
     Estudiantes de la Tecnicatura superior en Bibliotecología del ISFDyT N°14 de la ciudad de Lincoln.
    ¿De qué se trata su proyecto de huertas y bibliotecas? ¿Qué estratégia utilizaron para viajar colectivamente? ¿Cómo fue el proceso de llevar adelante el proyecto? ¿Cuáles son sus expectativas de participar en la Reunión Nacional? 
    29 min
  • Boletín ABGRA 123
    Jorge Luis Vila - Bibliotecas en las colonias de vacaciones
    ¿De qué se trataba el proyecto? ¿Cuál fue su impacto? ¿Qué actividades realizaban? ¿Cómo trabajaban con los docentes? ¿Cómo lo unen con los contenidos escolares? Celulares en la escuela ¿a favor o en contra? ¿Cómo ve el futuro de las bibliotecas escolares y la IA?
    42 min
  • Boletín ABGRA 122
     Marcela Saffe y Ernesto Carrizo, Alejandra Cristofani y la Lic Belén Delgado. Bibliotecas universitarias. ¿Qué relación tienen la biblioteca universitaria, la inteligencia artificial y la responsabilidad social? Adelantos de nueva carrera en bibliotecología y ciencias de la información que ofrece la Universidad Nacional de San Juan a distancia. Además, Inteligencia Artificial y la inteligencia emocional en el servicio de la biblioteca universitaria, en función del usuario final. 
    27 min
  • Boletín ABGRA 121
    Verónica Lencinas (Dir. Biblioteca del Observatorio Astronómico de Córdoba) - Pedro Rodríguez - "IA deep learning: aplicaciones en la Neuropsocobiología de la microsacada"Nora Román. IA en la Biblioteca del Congreso. 

    ¿Cómo realizan la preservación documental de una colección de 20000 fotografías desde 1902 hasta 1980? ¿De qué se trata su descripción, digitalización y formas de acceso a los recursos?¿Qué es la neuroinmunoferontología y cómo puede ayudarnos a revertir los efectos del envejecimiento? ¿Qué relación existe entre la visión, la emoción y la lectura? ¿Cómo los micromovimientos oculares pueden impactar en nuestra salud mental y qué papel juega la lectura en la regulación emocional? Descubre cómo estos hallazgos están cambiando la manera en que entendemos la longevidad y el envejecimiento, y cómo la lectura puede ser una herramienta terapéutica. 
    15 min
  • Boletín ABGRA 120
    Jornada de Bibliotecas Públicas y Populares Norma Martinez - Rita Galassi - Claudia  Norma Martínez - Claudia Trenco
     "Nosotros ejercemos, no solo la labor bibliotecaria propiamente dicha, sino un trabajo comunitario; la biblioteca se ha transformado en un lugar plural y de encuentro"
    ¿Qué desafíos enfrentan en sus bibliotecas? ¿Cómo han logrado que se conviertan en un espacio de encuentro para la comunidad? ¿Cuáles son sus expectativas para las jornadas de bibliotecología? Además, ¿Por qué considera que la falta de personal y el cierre de bibliotecas son más preocupantes que la inteligencia artificial? Acompáñanos mientras reflexionan  sobre estos temas y cómo afectan el futuro de las bibliotecas locales.¿Cómo han logrado incorporar la inteligencia artificial en los talleres para adultos mayores de su biblioteca comunitaria? ¿Qué impacto ha tenido esta tecnología en el trabajo con la comunidad? Descubre cómo la IA puede convertirse en una herramienta clave para los cuidados comunitarios, siempre desde una mirada crítica y reflexiva.
    Notas: Daniela Vigneri
    35 min
  • Boletín ABGRA 119
    Los egresados con los mejores promedios 2023 nos cuentan cómo ven las bibliotecas y de qué manera las promocionarían. Todos los años ABGRA los agasaja y los recibe al colectivo profesional. Representantes de casas de estudio de todo el país se juntaron y nos contaron sus realidades y puntos de vista. 
    37 min

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