BrynStorming Podcast

(En: 0:00-1:56; Fr: 1:57-4:17)

In the Fall, the academic year is starting and full of exciting possibilities, and we’re not yet exhausted. But there will also be unplanned requests (letters of reference, new grants, writing projects, etc.) and numerous obligatory meetings (and family responsibilities) that each use up our limited time and energy. So, remind yourself not take on new projects, because the Fall will take care of itself.

À l'automne, l'année universitaire commence et regorge de possibilités passionnantes, et nous ne sommes pas encore épuisés. Mais il y aura aussi des demandes imprévues (lettres de référence, nouvelles bourses, projets d'écriture, etc.) et de nombreuses réunions obligatoires (et responsabilités familiales) qui utiliseront chacune notre temps et notre énergie limités. Rappelez-vous donc de ne pas vous lancer dans de nouveaux projets, car l'automne se chargera de tout.

Original blog post / Billet de blogue original: Aug 29, 2023

(En: 0:00-3:32; Fr: 3:33-7:35)

The optimist sees the glass as half full, the pessimist the glass half empty, while the pragmatist is having a drink... and the cynic sees the glass as broken. In a world that seems to be ever more on the edge of disaster, bioethicists and other academics can push for change by telling critical and even negative stories. But we also need to tell positive stories that are uplifting and inspirational, that enable us to dream and find places where we can make a difference. Let’s tell more positive stories.

L'optimiste voit le verre à moitié plein, le pessimiste le verre à moitié vide, le pragmatique boit un verre... et le cynique voit le verre brisé. Dans un monde qui semble toujours plus au bord du désastre, les bioéthiciens et autres universitaires peuvent faire pression pour le changement en racontant des histoires critiques, voire négatives. Mais nous devons également raconter des histoires positives, qui sont édifiantes et inspirantes, qui nous permettent de rêver et de trouver des endroits où nous pouvons faire la différence. Racontons plus d'histoires positives.

Original blog post / Billet de blogue original: Jul 18, 2023

(En: 0:00-8:33; Fr: 8:34-19:45)

You can never be too paranoid when it comes to protecting your information systems. Now integral to our daily lives, these systems unfortunately still require individual responsibility, which is a major risk. To mitigate the risks from human laziness, we need systems that remove the responsibility from individuals: and good start is to demand and implement best practices to secure our information environment.

On n'est jamais trop paranoïaque lorsqu'il s'agit de protéger ses systèmes d'information. Devenus partie intégrante de notre vie quotidienne, ces systèmes nécessitent malheureusement encore une responsabilité individuelle, ce qui constitue un risque majeur. Pour atténuer les risques liés à la paresse humaine, nous avons besoin de systèmes qui déresponsabilisent les individus : un bon début est d'exiger et de mettre en œuvre les meilleures pratiques pour sécuriser notre environnement d'information.

Original blog post / Billet de blogue original: Jul 11, 2023

(En: 0:00-5:18; Fr: 5:19-11:50)

Graduation ceremonies are important for students and their families to mark notable accomplishments and key moments in life. When done badly - e.g., poor organization, with overly long speeches full of platitudes - these events are boring and simply a rite of passage to be endured. But when done well, they are uplifting and rewarding celebrations.

Les cérémonies de remise des diplômes sont importantes pour les étudiants et leurs familles, car elles marquent les réalisations notables et les moments clés de la vie. Lorsqu'elles sont mal organisées, avec des discours trop longs et pleins de platitudes, ces cérémonies sont ennuyeuses et ne sont qu'un rite de passage qu'il faut endurer. En revanche, lorsqu'ils sont bien organisés, ce sont des célébrations édifiantes et gratifiantes.

Original blog post / Billet de blogue original: Jul 4, 2023

(En: 0:00-4:41; Fr: 4:42-10:25)

Most “normal” professors don’t want to be director – they do it because someone has to manage the department. But some people enjoy academic management, which is surprising when you consider these are not skills for which we are trained. To be able to spend 3-4 days/week doing mediation, problem solving, counselling, and being cheerleader (all of which I love!), I had to consciously put aside most of my research and teaching obligations. I'm OK with that, because I've found another place where I can make a difference.

La plupart des professeurs "normaux" ne veulent pas être directeurs - ils le font parce que quelqu'un doit gérer le département. Mais certaines personnes aiment la gestion universitaire, ce qui est surprenant si l'on considère qu'il ne s'agit pas de compétences pour lesquelles nous sommes formés. Pour pouvoir passer 3 à 4 jours par semaine à faire de la médiation, à résoudre des problèmes, à conseiller et à jouer les pom-pom girls (ce que j'adore !), j'ai dû consciemment mettre de côté la plupart de mes obligations en matière de recherche et d'enseignement. Cela ne me dérange pas, car j'ai trouvé un autre endroit où je peux faire la différence.

Original blog post / Billet de blogue original: Jun 27, 2023

(En: 0:00-4:34; Fr: 4:35-10:29)

The university is an incredibly demanding environment, with a never-ending race for grants and publications, more teaching and committees, etc. It will take all the time and energy we give it, to our own detriment. So, it’s not surprising that burnout has reached a crisis point in universities. But the problem is not one of individuals who can't cope, who aren't strong enough - it's systemic and thus requires collective action and culture change to move back towards a healthier academy.

L'université est un environnement incroyablement exigeant, avec une course sans fin aux subventions et aux publications, à l'enseignement et aux comités, etc. Elle absorbe tout le temps et l'énergie que nous lui consacrons, à notre propre détriment. Il n'est donc pas surprenant que l'épuisement professionnel ait atteint un point critique dans les universités. Mais le problème n'est pas le fait d'individus qui ne peuvent pas faire face, qui ne sont pas assez forts - il est systémique et nécessite donc une action collective et un changement de culture pour revenir à une académie plus saine.

Original blog post / Billet de blogue original: Jun 20, 2023

(En: 0:00-4:17; Fr: 4:18-9:44)

One of the hardest lessons in academia is learning to say "No" to invitations to collaborate in research (grants, publications) or take on administrative or leadership responsibilities. Some are easy to refuse, but others are difficult to decline because they're exciting and rewarding opportunities. Saying "Yes" when already busy leads to overload and disappointment. Learning to say “No” provides the means to say “Yes” when one is able to fulfill commitments and make the most of an experience. Those who say “No” when fully committed are reliable colleagues, because when they say “Yes”, we know they will deliver on their promises.

L'une des leçons les plus difficiles à apprendre dans le monde universitaire est de savoir dire "non" aux invitations à collaborer à la recherche (subventions, publications) ou à assumer des responsabilités administratives ou de direction. Certaines sont faciles à refuser, mais d'autres sont difficiles à décliner parce qu'il s'agit d'opportunités passionnantes et gratifiantes. Dire "oui" quand on est déjà très occupé conduit à la surcharge et à la déception. Apprendre à dire "non" permet de dire "oui" lorsque l'on est en mesure de remplir ses engagements et de tirer le meilleur parti d'une expérience. Ceux qui disent "non" lorsqu'ils sont pleinement engagés sont des collègues fiables, car lorsqu'ils disent "oui", nous savons qu'ils tiendront leurs promesses.

Original blog post / Billet de blogue original: Jun 13, 2023

(En: 0:00-7:17; Fr: 7:18-16:13)

The office is an important work space, but one where the quality (individual & windowed vs shared with no window) is often associated with seniority or institutional hierarchy. In the post-COVID reality of work from home, use and access to the office needs to be re-calibrated. People (and teams) will have different needs and preferences that cannot all be accommodated. A rational and transparent process is needed to think through these different needs, explore options, and attribute office space most equitably.

Le bureau est un espace de travail important, mais dont la qualité (individuel avec fenêtre ou partagé sans fenêtre) est souvent associée à l'ancienneté ou à la hiérarchie institutionnelle. Dans la réalité post-COVID du travail à domicile, l'utilisation et l'accès au bureau doivent être recalibrés. Les Teams (et les équipes) auront des besoins et des préférences différents qui ne pourront pas tous être satisfaits. Un processus rationnel et transparent est nécessaire pour réfléchir à ces différents besoins, explorer les options et attribuer l'espace de bureau de la manière la plus équitable.

Original blog post / Billet de blogue original: Jun 6, 2023

(En: 0:00-5:14; Fr: 5:15-11:35)

Stepping outside the general theme of academic life, I reflect here on my internalization of social and cultural norms about acceptable dress, about the challenges of boundary crossing, and how what we wear can be a means of identity construction and (r)evolution. The case in point is how I've come to love wearing kilts, why I had to work up the courage to wear them in public, and why I'm still not yet ready to wear one to the office.

En sortant du thème général de la vie universitaire, je réfléchis ici à mon intériorisation des normes sociales et culturelles concernant les tenues vestimentaires acceptables, aux défis posés par le franchissement des limites et à la manière dont ce que nous portons peut être un moyen de construction et de (r)évolution de l'identité. En l'occurrence, j'ai appris à aimer porter des kilts, j'ai dû trouver le courage de les porter en public et je ne suis toujours pas prête à en porter un au bureau.

Original blog post / Billet de blogue original: May 30, 2023

(En: 0:00-3:31; Fr: 3:32-7:46)

Bioethics has a long history of reflexivity and has shown an ability to continually reinvent itself. A meeting space for people from many different disciplines and interests, the field has expanded from an early focus on clinical and research ethics to include a panoply of specialties: genetics and ethics, health policy ethics, public health ethics, neuroethics, etc. On the frontiers of these are areas such as responsible conduct of research, humanitarian health ethics, business ethics, environmental ethics, and AI ethics. 50 years of bioethics research and practice have shown that in the face of complex issues, we must avoid uni-dimensional analyses or “one size fits all” solutions; invariably, complex issues involve a convergence of problems that necessitate complex multi-level analyses. So, in parallel to focused domain-specific research, we also need greater promiscuity between areas of applied ethics, each of which have much to offer. Collaboratively, we can mobilize a large and dynamic if somewhat messy intellectual toolbox to generate nuanced responses to the complex challenges facing our society.

La bioéthique a une longue histoire de réflexivité et a montré une capacité à se réinventer continuellement. Espace de rencontre pour des personnes issues de disciplines et d'intérêts très différents, le domaine s'est élargi, passant d'une focalisation initiale sur l'éthique clinique et l'éthique de la recherche à une panoplie de spécialités : génétique et éthique, éthique de la politique de santé, éthique de la santé publique, neuroéthique, etc. À la frontière de ces domaines, on trouve la conduite responsable de la recherche, l'éthique de la santé humanitaire, l'éthique des affaires, l'éthique de l'environnement et l'éthique de l'intelligence artificielle. 50 ans de recherche et de pratique en bioéthique ont montré que face à des questions complexes, nous devons éviter les analyses unidimensionnelles ou les solutions "uniques" ; invariablement, les questions complexes impliquent une convergence de problèmes qui nécessitent des analyses complexes à plusieurs niveaux. Ainsi, parallèlement à une recherche ciblée sur un domaine spécifique, nous avons également besoin d'une plus grande promiscuité entre les domaines de l'éthique appliquée, chacun d'entre eux ayant beaucoup à offrir. En collaborant, nous pouvons mobiliser une boîte à outils intellectuelle vaste et dynamique, même si elle est quelque peu désordonnée, pour générer des réponses nuancées aux défis complexes auxquels notre société est confrontée.

Original blog post / Billet de blogue original: May 23, 2023