布如朗读

月在天上，

船在海上，

他两只手捧住面孔，

躲在摆舵的黑暗地方。

他怕见月儿眨眼，

海儿掀浪，

引他看水天接处的故乡。

但他却想到了

石榴花开得鲜明的井旁，

那人儿正架竹子，

晒她的青布衣裳。

那个时刻流逝了，仿佛是一出戏，

爱情曾给予我智慧，

我也曾有一份天资，

但都流失了，尽管我可以说，

我将所有赞美都给了她，

但从北方来的云，

将爱情的月遮住了。

彼时，我坚信她所有的话语，

我赞美她的身体以及心灵。

自豪让她的眼睛更加闪耀，

欢愉让她的脸颊涂满红晕，

虚荣也让她脚步变得轻盈。

但除了赞美，我们仍旧一无所获，

除了头顶的乌云。

我们安静地坐着，犹如一块石头，

尽管她始终默然，但我们知道，

爱情不管再完美都会枯萎。

如果爱神不能从一只最荒谬的小鸟的哀啼里

救出那个被云层包裹的月亮，

那么爱情终将被野蛮摧毁。

春风十里，五十里，一百里，海底两万里。

德芙巧克力，草莓味奶昔；

木瓜炖雪梨，糖醋炸里脊；

椒盐八宝鸡，麻辣水煮鱼。

不如你，全都不如你。

老朋友哪能遗忘，

哪能不放在心上？

老朋友哪能遗忘，

还有往昔的时光？

为了往昔的时光，老朋友，

为了往昔的时光，

再干一杯友情的酒，

为了往昔的时光，

你来痛饮一大杯，

我也买酒来相陪。

干一杯友情的酒又何妨？

为了往昔的时光。

我们曾邀游山岗，

到处将野花拜访。

但以后走上疲惫的旅程，

逝去了往昔的时光！

我们曾赤脚瞠过河流，

水声笑语里将时间忘。

如今大海的怒涛把我们隔开，

逝去了往昔的时光！

忠实的老友，伸出你的手，

让我们握手聚一堂，

再来痛饮—杯欢乐酒，

为了往昔的时光！

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

沼泽之上，峰谷顶端，

望不尽大海、森林、阴云和群山，

飞跃太阳与群星，

来到无极的太空之边。

轻飞吧，我的魂灵，

犹如善泳者陶醉水里，

怀着莫名心情与雄性喜悦，

畅游不已。

远离污秽，

将罪恶洗净，

光明之火，

犹如醇酒让人醉酲。

谁能承受迷雾般的生活？

082

谁能承受那烦恼和痛苦？

鼓起自信的翅膀吧，

向宁静光明飞去。

让思想自由吧，犹如放飞的麻雀，

在清晨的天空自由翱翔，

生活于生活之上，

便知晓百花和万物沉默的思想。

天上一群大白鸽，河里一群大白鹅。

白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。

白鸽剪开云朵朵，白鹅拨开浪波波。

鸽乐呵呵，鹅活泼波，

白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。

花朵从我的眼泪里迸出，

我的叹息，也成了夜莺的歌声。

爱人，我将用所有的花朵来报答你的爱情，

你的窗前，也将是夜莺的歌声。

那一天我二十一岁，

在我一生的黄金时代，

我有好多奢望。

我想爱，想吃，

还想在一瞬间变成天上半明半暗的云，

后来我才知道，

生活就是个缓慢受锤的过程，

人一天天老下去，

奢望也一天天消逝，

最后变得像挨了锤的牛一样。

可是我过二十一岁生日时

没有预见到这一点。

我觉得自己会永远生猛下去，

什么也锤不了我。

十月十八日 我们的新老师

今天，我突然觉得新老师变得可爱起来了！

早上，我们走进教室时，老师已经站在讲台上。许多学生经过教室门口的时候，都探进头来和老师打招呼：“早上好！帕克博尼老师！”甚至还有学生跑到教室里面来和他握手。看得出来，他是一位很受爱戴的好老师。

开始上课了，老师又瞪着眼把我们一一注视了一遍，然后叫我们默写生词。他走下讲台，在我们中间来回走动。突然，他发现一个同学的脸上长满了小红疙瘩，就让他停止默写，双手托起他的头仔细看了一下，又摸了摸额头，看看他有没有发烧。

老师在黑板上写板书时，坐在后面的一个调皮的学生见老师背对着她，就爬到椅子上玩起洋娃娃来。恰好老师这时回过头去，那个学生急忙坐下，低着头等着老师的批评。没想到老师只是和蔼地说：“以后不要这样了。”

默写完以后，老师亲切地说：“同学们，从现在开始，我和你们会一起度过一年的时间！你们要努力学习，做个好孩子。我爱你们，也希望你们喜欢我。我不愿意批评你们中的任何一个人，但是，你们得向我表明你们的真心。让我们拿出热情和真诚，共同建造美好的大家庭吧！我不要求你们对我做口头上的承诺，我相信你们已经在心里面答应我了！”老师的一番话深深地感动了大家。

这时，放学铃响了。同学们安安静静地收拾好东西，离开了座位。那个爬上椅子的学生走到老师面前，用胆怯的声音说：“老师，请原谅我！”老师亲了一下她的额头，说：“快回去吧！我的好孩子！”