Canal básico de Psicología

Desde un acusado enfoque neurocientífico, en este audio se recoge el capítulo dedicado a la "Memoria", del programa divulgativo 'Los enigmas del cerebro' a cargo del neurólogo argentino Facundo Manes, para C5N.

Desde la óptica de la neurociencia, en este audio se siguen, sin solución de continuidad, los capítulos:

1. "Emociones", del programa 'Los enigmas del cerebro' a cargo del neurólogo Facundo Manes, para C5N; y

2. "¿Para qué sirven las emociones?", del programa 'Redes' a cargo del divulgador Eduard Punset, para TVE (a partir del min. 29 con 39 sg.).

Prof. José Luis Pinillos

"El problema del dualismo en la Psicología contemporánea"

Ciclo: La conciencia humana

Fundación Juan March, 30 de mayo de 1975

Prof. José Luis Pinillos

"Origen y función biológica de la conciencia"

Ciclo: La conciencia humana

Fundación Juan March, 26 de mayo de 1975

La terapia cognitivo-conductual o comportamental (abreviadamente, TCC) se recoge aquí a modo de esbozo de las variadas técnicas de intervención a las que con tan amplio término refiere; y ello teniendo en cuenta su origen a partir, fundamentalmente, de la década de los 50 del siglo pasado, y su devenir hasta nuestros días.

Fuente: "Manual de Técnicas de Intervención Cognitivo Conductuales", de Ruiz, Díaz y Villalobos.

La terapia cognitivo-conductual o comportamental (abreviadamente, TCC) se recoge aquí a modo de esbozo de las variadas técnicas de intervención a las que con tan amplio término refiere; y ello teniendo en cuenta su origen a partir, fundamentalmente, de la década de los 50 del siglo pasado, y su devenir hasta nuestros días.

Fuente: "Manual de Técnicas de Intervención Cognitivo Conductuales", de Ruiz, Díaz y Villalobos.

Frente al conductismo, se trata en este lugar del cognitivismo o ciencia cognitiva, corriente contemporánea de la psicología centrada en los procesos mentales superiores, las creencias y hasta las emociones, la cual, pese a ello, se propone enlazada a lo comportamental en cuanto a determinadas técnicas de intervención terapeútica de gran vigencia en la actualidad, tal y como se exponen en el siguiente audio.

Fuentes: "Diccionario de Psicología" de Galimberti, e "Historia de la Psicología" de Leahey.

Frente al conductismo, se trata en este lugar del cognitivismo o ciencia cognitiva, corriente contemporánea de la psicología centrada en los procesos mentales superiores, las creencias y hasta las emociones, la cual, pese a ello, se propone enlazada a lo comportamental en cuanto a determinadas técnicas de intervención terapeútica de gran vigencia en la actualidad, tal y como se exponen en el siguiente audio.

Fuentes: "Diccionario de Psicología" de Galimberti, e "Historia de la Psicología" de Leahey.

Alfred Adler (1870-1937) fue un psiquiatra austriaco colaborador de Freud hasta que rompiera con él en 1911 al diferir en aspectos matrices de la personalidad humana y de la técnica del psicoanálisis. Fue a través de sus investigaciones sobre el desarrollo y la curación de las neurosis infantiles, donde encontró sus propios fundamentos, teóricos y procedimentales, creando la corriente conocida con el nombre de "Psicología Individual".

Más específicamente, en tanto "que Sigmund Freud atribuye todas las psicopatías a la movilización ('Verdrängung') de los instintos sexuales, Adler las reduce al instinto de poder. En el muchacho anormal, el 'complejo de inferioridad' se convierte, por decirlo con las mismas palabras de Adler, en 'un factor permanente del desarrollo psíquico del individuo'. El sentimiento de inferioridad que genera el estado de dependencia de la niñez constituye el motor de la voluntad de poder que anima al niño a demostrar su superioridad sobre los demás. Freud había admitido la existencia de este complejo, pero lo subordinaba a móviles inconscientes más profundos, de raíz en gran medida sexual. Posteriormente, el sentimiento de inferioridad es combatido y psicológicamente compensado, a su vez, por la fuerza de 'expansión de la personalidad', que es la que condiciona 'el estilo de vida' de todo individuo" (ENCICLOPEDIA BIOGRÁFICA EN LÍNEA).

En este audio, luego de una original introduccion, se lee el primer capítulo de su obra capital, "Práctica y teoría de la psicología individual" (Paidós, Buenos Aires, 1953 -traducción del original en alemán de 1920- en edición supervisada por el Prof. Bernstein, pp. 21 a 34).

Alfred Adler (1870-1937) fue un psiquiatra austriaco colaborador de Freud hasta que rompiera con él en 1911 al diferir en aspectos matrices de la personalidad humana y de la técnica del psicoanálisis. Fue a través de sus investigaciones sobre el desarrollo y la curación de las neurosis infantiles, donde encontró sus propios fundamentos, teóricos y procedimentales, creando la corriente conocida con el nombre de "Psicología Individual".

Más específicamente, en tanto "que Sigmund Freud atribuye todas las psicopatías a la movilización ('Verdrängung') de los instintos sexuales, Adler las reduce al instinto de poder. En el muchacho anormal, el 'complejo de inferioridad' se convierte, por decirlo con las mismas palabras de Adler, en 'un factor permanente del desarrollo psíquico del individuo'. El sentimiento de inferioridad que genera el estado de dependencia de la niñez constituye el motor de la voluntad de poder que anima al niño a demostrar su superioridad sobre los demás. Freud había admitido la existencia de este complejo, pero lo subordinaba a móviles inconscientes más profundos, de raíz en gran medida sexual. Posteriormente, el sentimiento de inferioridad es combatido y psicológicamente compensado, a su vez, por la fuerza de 'expansión de la personalidad', que es la que condiciona 'el estilo de vida' de todo individuo" (ENCICLOPEDIA BIOGRÁFICA EN LÍNEA).

En este audio, luego de una original introduccion, se lee el primer capítulo de su obra capital, "Práctica y teoría de la psicología individual" (Paidós, Buenos Aires, 1953 -traducción del original en alemán de 1920- en edición supervisada por el Prof. Bernstein, pp. 21 a 34).