Centrum Nauki Kopernik

Żyjemy w kulturze przenikniętej myślą o konfliktach: ich przyczynach, sposobach rozwiązywania, ocenach moralnych. Nowoczesne wychowanie w dużej części skupia się na prewencji i przekazaniu norm, pozwalających im zapobiegać. Wierzymy, że są bezkonfliktowe społeczeństwa, które już sobie poradziły z tym „ problemem". To utopia, czy szansa na lepszą przyszłość?

Czy konfliktów jest dziś więcej, niż kiedyś? Czy przynoszą wyłącznie straty? Dlaczego tak bardzo się w nie angażujemy? Czy mogą niknąć z naszego życia?

Zapraszamy na rozmowę!

Gospodarzem odcinka jest dr Ilona Iłowiecka-Tańska.

Goście:

Prof. Andrzej Leder – filozof kultury, profesor w Instytucie Filozofii i Socjologii PAN, psychoterapeuta. Członek Polskiego Towarzystwa Fenomenologicznego.

Maciej Tański - mediator i trener umiejętności mediacyjnych. Specjalizuje się w sprawach rodzinnych, cywilnych, gospodarczych i relacjach wewnątrzorganizacyjnych.

goście:

prof. Leszek Zasztowt

dr hab. Małgorzata Litwinowicz-Droździel

rozmawia:

dr Ilona Iłowiecka-Tańska

Nauka stała się częścią kultury i popkultury. Praca w laboratoriach badawczych, naukowcy, odkrycia to tematy budzące dziś zbiorową ciekawość, obecne zarówno w literaturze i filmie, jak i w mediach społecznościowych. Jednocześnie naukowcy są bliżej ludzi: uczestniczą w piknikach i festiwalach związanych z nauką, piszą popularne książki, udzielają się w Internecie. Komunikacja naukowa postrzegana jest często jako nowość, zjawisko powstałe współcześnie, oswajające nas z wyzwaniami naszej epoki. Czy na pewno?

Gośćmi odcinka będą prof. Leszek Zasztowt – historyk, profesor Studium Europy Wschodniej Uniwersytetu Warszawskiego i Instytutu Historii Nauki im. Ludwika i Aleksandra Birkenmajerów Polskiej Akademii Nauk, oraz dr hab. Małgorzata Litwinowicz-Droździel – adiunktka w Zakładzie Historii Kultury IKP UW, historyczka kultury polskiej XIX wieku, lituanistka, animatorka kultury.

Jak kształtuje się społeczne zaufanie do nauki? Jak zaufać naukowcom? I skąd przeświadczenie, że pewnych rzeczy naukowcom nie wypada?

W tym odcinku porozmawiamy o kondycji społecznego zaufania do nauki. Dr Monika Koperska opowie o stereotypowym wizerunku zamkniętego w laboratorium naukowca oraz o tym, dlaczego nauka może wydawać się ludziom czymś odległym, niezrozumiałym, a przez to niemającym wpływu na ich codzienne życie. Marcin Rotkiewicz natomiast będzie mówił o potrzebie wprowadzania emocji do nauki, o GMO, o szczepionkach i potrzebie krytycznego myślenia.

Goście:

Dr Monika Koperska - doktor nauk chemicznych i świetna popularyzator nauki, zwycięzca konkursu FameLab w 2012 roku i współzałożyciel Stowarzyszenia Rzecznicy Nauki

Marcin Rotkiewicz - dziennikarz naukowy, obecnie związany z działem nauki w Polityce, autor artykułów i książki o odbiorze upraw GMO na świecie i w Polsce

Jak zatrzymać katastrofę klimatyczną? Jak nie tracić nadziei oraz motywacji do działania? 

Nasi goście patrzą na te kwestie z perspektywy naukowej oraz kulturowej. Które rozwiązania, wykraczające poza zmiany osobistych nawyków, powinniśmy wspierać? - podpowiada dr Aleksandra Kardaś. Jak instytucje kultury mogą popularyzować tematykę klimatyczną?  - mówi Sebastian Cichocki.

Goście

dr Aleksandra Kardaś:

Fizyczka atmosfery, popularyzatorka nauki, autorka "Książki o wodzie", członkini redakcji portalu naukaoklimacie.pl

Sebastian Cichocki:

Socjolog, kurator i krytyk sztuki, związany z Muzeum Sztuki Nowoczesnej w Warszawie, w którym można było zobaczyć organizowaną przez niego wystawę “Wiek Półcienia. Sztuka w czasach planetarnej zmiany”

Prowadzący:

W pierwszym odcinku zastanawiamy się, jak korzystać z nauki i jak się nią zachwycać. Komu ufać i jak zadawać pytania, by znaleźć odpowiedzi? Jak komunikować naukę, by budować porozumienie między ludźmi?

Jak robi to vlogerka i youtuberka, której każdy film ogląda kilkadziesiąt czy kilkaset tysięcy ludzi, a jak dyrektor jednego z największych centrów nauki w Europie? Czy wszystkie głosy są równoważne w dyskusji? Dlaczego niekonsekwencja może być wartościowa? Jak ćwiczyć się w krytycznym myśleniu i rozumieniu badań naukowych? Opowiedzą o tym nasi goście: 

Kasia Gandor

Biotechnolożka, vlogerka, popularyzatorka wiedzy, psychofanka psów i dobrej kawy. Pasjonatka nauki i merytorycznych dyskusji. Interesuje się wszystkim, co da się umieścić pod mikroskopem. Dużo czyta.

Robert Firmhofer

Historyk filozofii, komunikator nauki. Współtwórca i dyrektor Centrum Nauki Kopernik w Warszawie oraz Pikniku Naukowego – największej w Europie plenerowej imprezy popularyzującej naukę. Wielbiciel dobrej literatury, jazzu i górskich wędrówek.

Tu Centrum Nauki Kopernik – podcast na styku nauki, edukacji i społeczeństwa. Premiera już 30 grudnia.

O tym jak rozmawiać o nauce mówią Kasia Gandor i Robert Firmhofer.

Pyta: Wiktor Gajewski

W pierwszym odcinku urodzinowego podcastu Kopernika zastanawiamy się jak korzystać z nauki i jak się nią zachwycać? Komu ufać i jak zadawać pytania, by znaleźć odpowiedzi? Jak komunikować naukę by budować porozumienie między ludźmi?

Jak robi to vlogerka i youtuberka, której każdy film ogląda kilkadziesiąt czy kilkaset tysięcy ludzi, a jak dyrektor jednego z największych centrów nauki w Europie? Czy każdy może mieć rację? Czy wszystkie głosy są równoważne w dyskusji? Dlaczego niekonsekwencja może być wartościowa? Jak ćwiczyć się w krytycznym myśleniu i rozumieniu badań naukowych?

Nauka to nasza pasja. Chcemy o niej rozmawiać i się nią dzielić.

Tu Centrum Nauki Kopernik, do usłyszenia w każdy piątek!