ChatGPT 5.4 und NotebookLM sind gängige KI-Tools im Jahr 2026 für Trainer, Berater, Coaches

Kein Hype. Sondern Praxis.

In dieser Episode geht es um meinen direkten Praxistest mit ChatGPT 5.4 und NotebookLM – und um die Frage, was diese Entwicklungen wirklich für Trainer:innen, Berater:innen und Coaches bedeuten. Ich teile, was ich seit dem Release konkret ausprobiert habe, was mich überrascht hat und welche Konsequenzen ich daraus für Recherche, Content-Produktion, Prompt Engineering und Lerndesign ableite. Im Zentrum steht nicht die Frage: Welches Tool ist besser? Entscheidend ist etwas anderes: Welches Tool passt zu welchem Zweck? Genau darin liegt die eigentliche Kompetenz. Außerdem schaue ich auf die neuen Bildstile in NotebookLM, auf ihre mögliche Wirkung für unterschiedliche Zielgruppen und auf die Grenze, an der aus Spielerei wieder strategische Relevanz werden muss. Ein zentrales Fazit der Episode: KI verbessert Lernen nicht automatisch. Sie kann Lernen deutlich unterstützen – wenn sie bewusst eingesetzt wird. Nachhaltiger Lernerfolg braucht weiterhin Reflexion, Transfer und Selbstregulation. In dieser Folge erfährst du:

🤟 Was ChatGPT 5.4 im praktischen Einsatz anders macht

🤟 Wie sich die Outputs von schnellem und tieferem Denken unterscheiden

🤟 Was die neuen NotebookLM-Stile leisten – und was nicht

🤟 Warum Prompt Engineering relevant bleibt

🤟 Welche drei Workflow-Veränderungen sich jetzt schon abzeichnen

🤟 Was das konkret für Trainings, Coachings und Lernprogramme bedeutet.

Diese Episode ist für dich, wenn du KI nicht nur konsumieren, sondern einordnen und wirksam einsetzen willst.

Wenn dich besonders interessiert, wie ich mit den Tools arbeite, schau auch ins verlinkte Video. Und wenn du tiefer in das Thema Prompt Engineering einsteigen willst: Dazu wird es eine eigene Podcast-Episode geben. Bis demnächst in Deinem Ohr, Deine Mareike