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立地书橱
【释义】两脚立着的书橱。称赞学识渊博的人。
【出处】元·脱脱等《宋史·吴时传》
北宋时,华州郑县县令吴时学识渊博,办事灵活,有一次他接到上司一道公文,要郑县运三万斛大米到长安。吴时核算了一下,运送这些大米要1500辆车或5万名挑夫,但是可以服役的人家总共只有258户,他就向上司建议“移兵就食”,就是移兵到牟州来,就地供给大米。上级接受了他的建议,结果节约了大量人力物力,也减轻了百姓负担。
有一次,宋徽宗要各地向朝廷进言献策。当时向朝廷送奏章,在书写款式等方面都有严格的要求。但一些边远地区的官吏对此不太熟悉,不符合上送的要求,以致朝廷有关部门予以退回。吴时又建议说,上送的奏章主要看它的内容是否有价值,不必太过分计较它的形式。这个建议被朝廷方面采纳,以致不少有益的进言受到了朝廷的重视。
一个读书人写文章触犯了忌讳,学官认为文章中的话是做臣子的不忍心听到的,要上告惩罚那个读书人。吴时知道这件事后,把那篇文章取来,当场投入火炉中烧毁,并且对那学官说:“既然当臣子的不忍心听到这种话,难道就忍心让君王听到这种话吗?”那个读书人终于得救,学官也觉得解决了问题。
后来,吴时调到京城做官,国子监与太学里的人与他接触后,都觉得他学识渊博,为此称他为“立地书厨”。
让枣推梨
【释义】原指少年儿童吃东西时,互相推让的美德。表示兄弟友爱。
【出处】唐·李延寿《南史·王泰传》、南朝·宋·范晔《后汉书·孔融传》
据《南史•王泰传》记载,王泰幼年时,祖母把几个孙子叫来,给他们散发红枣子和栗子,其他孩子一拥而上,都想给自己多抢一些,而王泰虽然也很喜欢吃红枣和栗子,却站立一旁,不参与争抢。
又据《后汉书•孔融传》注引孔融家传说,孔融四岁时,每次和他的哥哥们一起吃梨, 他总是挑小的吃,大人问他为何不挑大梨吃,他说:“我是小孩,理应吃小的。”
后来,人们把这两个典故合到一块儿,形成了“让枣推梨”的成语。
礼顺人情
【释义】指人们的人情往来,是合乎情理之事,也是必须遵循的原则。
【出处】南朝·宋·范晔《后汉书·卓茂传》
西汉末年,有个名叫卓茂的人,在丞相孔光的府里做府吏。一次,他坐车外出,路上有人拦住他,指着拉车的马说:“这是我一个月前丢失的马!”
卓茂心想,这马我已经使用多年,怎么会是他的马呢?但性情宽厚的他没有吱声,把马给了他,自己拉着车回去,走了几步,回头说:“以后要是发现这马不是你的,请送到丞相府。”
过了几天,那人找到了丢失的马,就把卓茂的马送去,对卓茂说:“真对不起,是我搞错了。”
卓茂后来到地方上做县令。一天,有人来报告卓茂,说亭长收受了他的米肉。“是他向你索要的么?”卓茂问。那人说不是。“是你托他办事,他收受的么?”那人又说不是。
“那究竟是怎么回事?”
“是我送给他的。”
卓茂问:“既然是你自己愿意送的,为什么要告他?”
那人说:“法律不是禁止官员收受老百姓的东西么?”
卓茂说:“人所以比动物高贵,是因为有仁爱,懂得互相敬重。人与人之间是以礼、义相维系的,法律禁止的是索贿受贿,而你送米肉是属于礼,礼是合乎人情的(礼顺人情)。”
礼贤下士
【释义】对有能力的人,以礼相待。
【出处】宋·欧阳修、宋祁等《新唐书·李勉传》
唐朝的宗室后代李勉,从地方官一直升到宰相。李勉为官,廉洁方正。他在担任负责考察州县官吏政绩的观察使时,发现一个名叫王晬的武官为人正直,非常能干,便让他代理县令的职务。
不久,王晬遭到权贵的诬陷,唐肃宗颁下诏书,要李勉处死王晬。李勉没有马上逮捕王晬,而是连夜上奏章,请求朝廷赦免他。
肃宗接到奏章后,免去王晬死罪。但是,李勉也因执行圣旨不力而被召回京师处理。
李勉进京后,向肃宗面奏王晬是无罪的,现在要任用的,就是像王晬这样正直能干的人。肃宗了解了全部情况后,对李勉坚持正义、保护贤才的做法予以肯定,授他为掌管宗庙礼仪的太常少卿之职,并任命王晬为县令。王晬到任后,为官清正,办事公道,很受百姓爱戴。朝中人也都称赞李勉能识别和爱惜人才。
后来,李勉担任节度使,听人说李巡、张参这两个人相当有才学,便请他俩来辅助自己办理公务。李勉并不因为这两位名士是自己的下属而摆任何架子,而是始终以礼相待。凡有宴饮,总要请他们出席。
不幸的是,李巡、张参两人不久先后去世。李勉非常怀念他们,每逢宴请宾客时,总要设两个空位,照常摆着酒菜,就像他俩还活着似的。
不仅是对李巡、张参那样的贤才,就是对普通士兵,李勉也是以礼相待,爱护备至,所以在他手下当差的人,都愿意为他尽力。
后世对李勉的品格和为人十分推崇,特别是对他尊重有才德的人、有礼貌地对待地位低下的人,更是长久地称道。
“礼贤下士”就是史学家赞颂李勉品格的用语。
立锥之地
【释义】只有插下锥子的地方,可见其小。形容没有立足之处。
【出处】汉·班固《汉书·食货志上》
秦朝末年,汉楚相争。一年,项羽的兵马把刘邦围在荥阳,刘邦惊恐万分,谋士郦食其献计道:“秦为啥失败了?就因为它灭掉六国后,使人家六国的后人无立锥之地,它失德弃义,才遭到反对。您如能把六国的后人复立君位,发给他们印鉴,那么六国的君臣百姓必定会拥护您,您就可以称霸天下。
刘邦立即下命令:“马上去刻印鉴,你带上印鉴去六国为我办理此事!”
这事让张良知道了。张良气冲冲地来见刘邦,一进门就喊:“陛下,是谁替你出的这个坏主意?如果这样做下去,您的一切希望就全完了 !”
刘邦惊讶地问:“有这么严重吗?”
张良冷静地给他分析了利害得失:“现在天下的游士离开自己的故乡,远离家人、亲戚,遗弃祖先的坟地,跟随你东征西战,日夜都想回到故乡去,盼望重立旧国。你若是果真复立了韩、 魏、赵、齐、楚、燕,那天下的游士都要回国去为他的国君效力,你还依靠谁去打天下呀!况且如今项羽强大,六国都会依附于他,你的大业不就全部付诸东流了吗?”
刘邦又下命令,把刻制的印鉴全部销毁。
半途而废
【释义】废:停止或废除。比喻事情没做完就停止了。
【出处】南朝•宋•范晔《后汉书·列女传》
一天,河南有个叫乐羊子的读书人在路上拾到一块金子,带回家来,交给妻子。
妻子摇摇头说:“我听说有志向的人不喝盗泉的水,不吃嗟来之食,把拾到的东西带回家里是很不好的行为。”
乐羊子听了妻子的话,十分惭愧,急忙把那块金子送回原处。然后自己去很远的地方,拜师求学去了。
一年之后,乐羊子跑回家来。妻子问他:“你不是求师读书去了吗?怎么回来了?”
乐羊子笑着说:“时间长了,我挺想你,所以回来了。”
妻子听罢,拿出一把剪刀,拉他到织布机旁,轻声地说:“你瞧,我日积月累才能织出一寸、一尺、一丈、一匹的绸子,如果我一剪子将它剪断,就会前功尽弃。你读书也是这个样子呀,如果半途而废,不就像剪断了丝线一样,白费了心思吗?”
妻子的话深深地感动了乐羊子,他第二天便离家外出,继续求学,一连七年没有回家。
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成语是一种人们习用的定型词组或熟语,是语言中的璀璨明珠。每则成语的形成一般都有一段典故。本书即是中国成语典故之集大成者,共有近2000则典故。