Dans cet extrait, Camille nous démontre par ses raisonnements qu'elle se situe au deuxième stade de l'acquisition de la conservation de la substance. Dans certains cas, elle le prouve logiquement, comme dans la troisième situation : elle nous dit que " c'est la même chose, les deux boules étaient pareilles et que j'en ai fait des miettes ", ce qui est un exemple de réversibilité. Par contre, elle échoue dans la première situation en nous affirmant que " la saucisse est plus longue, donc elle contient plus de pâte à modeler ", ce qui est un exemple de centration. Cette séquence est tirée du site Internet Le développement de l'enfant.