Dans le premier extrait, on voit Laurent, à 10 mois, qui tente d'aller chercher l'objet contenu dans une boîte. Comme l'adulte exerce une pression sur le couvercle, il lui faudrait utiliser les deux mains pour réussir facilement la tâche. Mais Laurent n'utilise pas vraiment ses mains d'une façon différenciée. Dans un premier temps, il utilise sa main droite pour ouvrir la boîte et aller chercher l'objet. Dans un deuxième temps, il utilise ses deux mains de façon différenciée, mais pas jusqu'à la fin : il finit par mettre ses deux mains dans la boîte en même temps. Par contre, à 11 mois, la tâche est réussie beaucoup plus facilement. Les deux mains vont faire quelques mouvements bien différenciés. Le couvercle est ouvert à deux mains, puis une main le tient pendant que l'autre main va chercher l'objet. Il n'y a pas encore de mouvements différenciés et simultanés des deux mains : les deux agissent successivement lorsque les mouvements doivent être différenciés. Laurent arrive cependant à récupérer l'objet et il tient même le couvercle assez longtemps pour retirer sa main facilement de la boîte. Cette séquence est tirée du site Internet Le développement de l'enfant.