Cotidianos e currículos

#E.132- #Contribuições às pesquisas com os cotidianos 5

‘Vendouvindosentindopensando’ com as paisagens em deslocamento: migrações, currículos e ‘cineconversas’. Dissertação (Mestrado em Educação) –Programa de Pós-graduação em Educação, Processos formativos e Desigualdades Sociais, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, São Gonçalo, 2021.

Resumo:

Neste episódio, Renata Rocha, integrante do grupo de pesquisa Currículos cotidianos: redes educativas, imagens e sons conversas sobre sua dissertação, intitulada,

Vendouvindosentindopensando’ com as paisagens em deslocamento: migrações, currículos e ‘cineconversas’

Fernanda Cavalcanti de Mello

Doutora em Educação pelo

#E.131 - #Contribuições às pesquisas com os cotidianos 4

Neste episódio, Rossana Papini, Maristela Cerdeira e Marcelo Machado, todos integrantes do grupo de pesquisa que produz esse podcast, conversam como as questões migratórias se tornam questões curriculares no ‘espaçotempo’ escolar, partindo da tese de Marcelo, intitulada “Vida incerta de imigrante, mas esperança no horizonte”: os filmes de movimentos migratórios e a presença nos cotidianos escolares”.

#E.130- #Contribuições às pesquisas com os cotidianos

Conversa de hoje: Dissertação de Thamy Lobo.

"A narrativa e suas potências. Esta pesquisa é composta de histórias que ocorrem ‘dentrofora’ das redes ducativas. Acompanhamos o caminho de uma jovem leitora que está constantemente se formando professora, desde o seu primeiro contato com a literatura até a sua proposta de criação de narrativas infantojuvenis com jovens que participam de uma ONG, localizada em uma periferia na cidade do Rio de Janeiro. Entendendo a importância da literatura para o aprendizado, a imaginação, a criação e a resistência, em um ‘espaçotempo’ onde se necessita,por luta e prazer, afirmar a importância dos livros a todo o momento. Através de leituras infantojuvenis, conversas e atividades, o texto apresenta narrativas criadas que aborda a temática da migração, tema caro às e aos jovens que, sozinhas e sozinhos, atravessam diversos bairros até a ONG, em busca de uma oportunidade de primeiro emprego. Utilizando a metodologia dos cotidianos para conversar, se inspirar e a poesia dos textos e imagens dos livros lidos, a pesquisa mostra a percepção das e dos jovens ao se descobrirem primeiramente leitores e após escritores, entendendo, assim que todas e todos que possuem contato com a literatura são ‘escritoresleitores’ criam ao ler, leem ao criar. "

(Thamy Lobo,2023)

Convidadas:

Mairce da Silva Araújo, professora da Faculdade de Formação de Professores e do Programa de Pos- graduação em Educação processos formativos e desigualdades sociais, Coordenadora do Grupo de Pesquisa Alfabetização, memória, formação docente e relações étnico raciais.

E, ainda, a professora Maria Luiza Süssekind (Luli) é Professora no Departmento de Didática da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). É

Alguns livros

Produção dos estudantes de uma ong da periferia do Rio de Janeiro. Acervo da integrante desse grupo de pesquisa que elabora este podcast.

⁠https://onedrive.live.com/edit?id=BFD686ADE4977F60!284778&resid=BFD686ADE4977F60!284778&ithint=file%2cpptx&authkey=!AFZGzZctkz6Ny0k&wdo=2&cid=bfd686ade4977f60

Podcast 129.

Nesta edição: "Contribuições às Pesquisas com os cotidianos em 2"

convidamos a Professora Profa Alice Fátima Martins- Titular na Faculdade de Artes Visuais, Universidade Federal de Goiás e pesquisadora Associada no Programa Avançado de Cultura Contemporânea da UFRJ. Ela conversa com Marcia Rodrigues e Talita Malheiros acerca da Dissertação de Talita defendida em 2023:

Supervisão: Fernanda Cavalcanti de Mello

Tecnicas: Nilton Almeida, Izadora Agueda e Julia Lima

Podcast 128.

Nesta edição: Contribuições às Pesquisas com os cotidianos em

“Podcasts como redes de criação de afetos, narrativas, currículos cotidianos e...”,

ProfªNoale Toja da Faculdade de Formação de Professores São Gonçalo e Profª Tânia Delboni da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES) conversam com Fernanda Cavalcanti de Mello, acerca da Tese defendida em 2023:

Todas integram o Grupo de Pesquisa Currículos cotidianos, redes educativas, imagens e sons.

 1- Filme

A Vida sobre a Terra: 1999 | 1h 01min | 

Direção: Abderrahmane Sissako

Roteiro Abderrahmane Sissako

Elenco: Abderrahmane Sissako, Nana Baby, Mohamed Sissako

Título original La Vie sur terre

2-Podcast: Sou de Circo

Centro de Memória do Circo Podcast

 https://open.spotify.com/show/2dUXT7WH0HYDxyWVqRAMgs

 3- Podcast África Agora

 Podcast exclusivamente dedicado a África, onde se aborda o desafio de transformação estrutural para que possa responder ao maior crescimento demográfico do mundo até ao final do século

Expresso.

https://expresso.pt/podcasts/africa-agora/2022-09-05-Funana-e-Fela-Kuti-Africa-na-diaspora-global-esta-toda-na-musica-119d304c?utm_source=site&utm_medium=share&utm_campaign=url

 4-Lei-complementar-federal-173-de-27-de-maio-de-2020-

Música Afro Ternário- Fernando Moura do disco Telas e Temas

Cordenação: Nilda Alves

Supervisão: Fernanda Cavalcanti de Mello

Tecnicas: Nilton Almeida, Izadora Agueda e Julia Lima

Podcast #127:  Nesta edição, Maristela Cerdeira, Talita Malheiros e Rafaela Rodrigues, integrantes do GrPesq Currículos cotidianos, redes educativas, imagens e sons, conversam com o Professor Vinicius Osana, Doutorando em educação e Professor de Geografia na rede municipal e estadual do Rio de Janeiro. Ele falará sobre os impactos da meta 8 na redução da diferença dos anos de escolaridade, entre os estudantes negros e não-negros, que têm entre os 18 e 29 anos, declarados ao IBGE, mas, antes, a referida meta será relembrada.

Podcast #126:  Nesta edição, Maristela Cerdeira, Talita Malheiros e Rafaela Rodrigues, integrantes do GrPesq Currículos cotidianos, redes educativas, imagens e sons, conversam com a Professora Catarina Padilha, Professora Formadora da Escola Estadual de Formação de Professores de Boa Vista - CEFORR, Professora do SAEE - E.M. Cunhatã Curumim e Professora Colaboradora L.Intercultural do Instituto Superior de Educação Indígena - UFRR, acerca da Meta 8 do PNE com vigência entre 2014-2024, que será lida por Rafaela Rodrigues.

Para este episódio teremos uma conversa com a Professora Marli Fernandes de Carvalho, Vice-Presidenta da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), acerca da referida meta que terá seu conteúdo relembrado por Izador Águeda.