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4ª temporada
Neste episódio, vamos ouvir uma cena ficcional realizada pelos estudantes da disciplina eletiva: Educação, Linguagens e Tecnologias: agirpensar com as escolas e seus praticantespensantes usando cinema e outros artefatos culturais.
A seguir, Roberta Guimarães entrevista Márcia Ângela Aguiar, Professora Titular da Universidade Federal de Pernambuco, atuando na Pós-graduação em Educação. Ela foi Presidenta da ANFOPE, da ANPEd e Anpae e Conselheira da Câmara de Educação Superior do Conselho Nacional de Educação. Atualmente, ela é Diretora de Cooperação Internacional da ANPAE.
Neste programa, ouviremos uma cena ficcional criada por estudantes da disciplina eletiva: Educação, Linguagens e Tecnologias: agirpensar com as escolas e seus praticantespensantes usando cinema e outros artefatos culturais.
E a seguir, Talita Malheiros entrevista Tânia Mara Zanotti Guerra Delboni, Professora do Programa de Pós-graduação em Educação-PPGE/UFES, ela é membra do GT-currículo da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd) e Presidenta da Associação Brasileira de Currículo (ABdC).
Vamos ouvir Thamy Lobo, Oswaldo Oliveira e Letícia Medeiros, estudantes da disciplina eletiva: Educação, Linguagens e Tecnologias: agirpensar com as escolas e seus praticantespensantes usando cinema e outros artefatos culturais. Nesta cena ficcional: No ritmo da aula.
Na sequência, Márcia Costa Rodrigues entrevista Maria Teresa Avance.
3ª temporada
Uma das atividades do nosso grupo de pesquisa, para além deste podcast, é a difusão desse artefato cultural. Acreditamos que o podcast “Cotidianos e Currículos” é também um artefato curricular, no qual desenvolvemos nossa pesquisa e tecemos redes de afetos.
Assim, sempre que é possível realizamos oficinas ou minicursos para mostrar a potencialidade desse artefato para reunir pessoas, encontros para circular ideias acerca da Educação e tantos outros temas cotidianos caros às nossas pesquisas.
Uma das oficinas aconteceu no durante o XI Seminário Internacional "As redes educativas e as tecnologias: docentes, na resistência e na criação", realizado na UERJ, em formato híbrido, entre 04 e 07 de julho de 2022, quando convidamos os seus participantes a gravarem áudios definindo o que era Educação e para nos contarem como estavam resistindo naquele tempo em que a mudança do online para o presencial ainda era incerta ou envolvendo a necessidade de muitos cuidados. O que, de fato, nos acompanha, ainda, pois surge uma nova variante da Covid-19, neste momento.
Já produzimos mais de 100 episódios do podcast “Cotidianos e Currículos” e estamos finalizando agora em novembro e dezembro a última temporada de 2022, trazendo como temática a retomada das discussões sobre o Plano Nacional de Educação – 2014/2024, abandonado no último governo, e cujas mudanças estão começando a ser pensadas, pois no novo governo devemos projetar o PNE 2024/2034.
Assim, neste episódio, você ouve alguns *áudios produzidos na oficina do Redes ainda inéditos e algumas metas do Plano Nacional de Educação que sublinhamos para animar nossos próximos episódios.
Você também poderá participar desses episódios trazendo uma das metas que julgue importante sublinhar – busque conhecer o PNE-2014/2024, bem como o relatório da CONAPE, realizada em Natal, entre os dias 15 e 17 de julho de 2022. Grave seu áudio e envie para [email protected]
Vamos convidar pesquisadores para comentar algumas dessas metas e quem sabe poderemos contar com alguma sugestão sua.
Participantes do XI Seminário Redes Educativas
Roberta Guimaraes
Maristela Cerdeira
Maria Cecília Castro
Marcelo Machado
Fernanda Mello
Rafaela Rodrigues
Elizete Sabino
Alexandre Merida
Rosilene Souza Almeida
Soler Gonçales
Solange S.
Wladimir
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