How do barnacles prefer their martinis? ... On the rocks!

In this episode, we talk about these fascinating crustaceans.

Nuestra invitada a este episodio, Karla Silva, conversa con nosotros sobre la diversidad en las aulas y un enfoque de educación inclusiva.  Karla explica cómo se deben incluir las diferentes capacidades de los alumnos en las clases y cuál es el papel de las instituciones educativas y la sociedad en general.

Neues Jahr, neue Werkzeuge. Die Entwicklung der künstlichen Intelligenz wirkt sich zunehmend auch auf den Bildungssektor aus. Wir lassen in dieser Episode ein Märchen und ein Arbeitsblatt von einem KI Chatbot schreiben.

Some of the things I recommend when it comes to this skill that might be difficult to master.

En este episodio conversamos con el músico Óscar Alcalá, quien nos habla sobre su experiencia componiendo la música para “Greak: Memories of Azur”, un videojuego mexicano desarrollado por el estudio Navegante. Óscar nos comparte el proceso que siguió junto con los creadores para lograr un ambiente ideal para el mundo de Greak.

Der Deutsch- und Philosophielehrer Francisco Nocedal spricht mit uns darüber, wie die deutsche Sprache ihn zur Philosophie gebracht hat

In this episode, Ranish Wilzen joins us in a chat about toxic masculinity and other topics we can improve about ourselves. What do you think? Have you experienced anything like this?

Die Deutschlehrerin Sabine Steer möchte über ihre eigenen Erfahrungen mit Fremdsprachen sprechen und einige Tipps und Ermutigungen vermitteln.

En este episodio conversamos con la Dra. Circe Hernández Sautto sobre la Biblioteca Franciscana. Ubicada en el convento de San Gabriel en San Pedro Cholula, este recinto alberga más de 24 mil volúmenes de los siglos XVI al XIX. Circe nos explica qué es un libro antiguo, por qué es importante su resguardo, cuál es el libro más peculiar que tienen en la biblioteca, entre otros datos. También nos comparte la invitación a la más reciente exposición.

Mit unserem Gast Bjarne sprechen wir heute über seine Entscheidung nach der Schule den Bundesfreiwilligendienst zu wählen. Er ist derzeit Freiwilliger an unserer Schule in Puebla und unterstützt dort die Lehrkräfte im Deutschunterricht. Wie fühlt er sich dabei? Und was sind seine Pläne?