50 modismos (expresiones cuyo significado no se deduce de las palabras) propios del lenguaje chispeante.

Adjetivos, adverbios, conjunciones y pronombres compuestos de -ÉVER, con acentos fónicos (` ´). Qué hacer con palabras obsoletas como WHÒSÔÉVER, etc. Recurso alternativo: NO MATTER ...

Creación de palabras nuevas; 55 enunciados con ejemplos. Diferencias entre NÓN-, ÙN- y DÌS-

CONTINUE, GÒ ÓN, CÀRRY ÓN, KEEP, KÈEP ÓN, KÈEP ÚP (WÌTH), PERSIST, PROCEED, CÀRRY THRÓUGH, STÍCK WÌTH.

Estilos formal e informal en el uso de WHICH como: a) sujeto, b) objeto de verbo o de preposición, c) sustituto de una idea. 30 ejemplos-síntesis de los tres últimos episodios.

WHO como sujeto; diferencias entre inglés británico y americano. WHOM como objeto de verbo o de preposición; la preposición precede / no precede a WHOM. WHOSE como sujeto / como objeto. Grados de formalidad / informalidad.

Relativos que funcionan como adverbios por medio de WHY (razón de ser), WHERE (lugar), WHEN (momento), THE WAY (forma) y THAT (cosa). Grados de formalidad / informalidad. REASON / CAUSE.

El adjetivo, adverbio y pronombre SUCH. El adverbio y conjunción SO. Conversión de uno en otro. Exclamaciones: SUCH ≈ WHAT y SO ≈ HOW.

Anexo al episodio 26. Administración de los objetos indirectos: A) Verbos-TO; B) Verbos-FOR; C) Verbos sin preposición; D) Verbos que aceptan cláusulas con THAT, IF, WHETHER, OF y ABOUT.

Ejemplos de WISH como sustantivo y como verbo. Citas de personajes. IF ONLY... = ...WISH... Situaciones 1) hipotéticas reales, 2) pasadas y 3) con verbos modales.