De onderwijsoase is een plek om even op adem te komen en bij te tanken voor iedereen die in het onderwijs werkzaam is. Wij Mirjam Gilhuis en Bregje Pel bespreken oerthema’s uit het onderwijs, op zoek naar een meer groeizaam klimaat. Want het onderwijs is voor groei maar helaas voelt het soms  ook als vastloperij en sleur.  

In deze zesde aflevering hebben Mirjam Gilhuis en Bregje Pel een gast: Tjistke Muller van Theatergroep Draad. We spreken met haar over:  spelen: over haar theatergroep Draad en terugspeeltheater. Wat het is, wat het brengt en hoe het kan bijdragen aan een groeizaam klimaat op school. Van harte aanbevolen om Draad te gaan zien op vrijdag 14 februari 2025 in Amersfoort. Voor meer informatie zie www.theaterdraad.nl.

In de Bron vertelt Bregje over haar workshop kintsugi. Kinsugi is de Japanse kunst van het repareren van gebroken keramiek met goudkleurige lak. In de Japanse schoonheidsleer dragen de sporen van breuk en herstel bij aan de schoonheid van een voorwerp.

De technische ondersteuning is in handen van Valentijn Bannier.

De onderwijsoase is een plek om even op adem te komen en bij te tanken voor iedereen die in het onderwijs werkzaam is. Wij Mirjam Gilhuis en Bregje Pel bespreken oerthema’s uit het onderwijs, op zoek naar een meer groeizaam klimaat. Want het onderwijs is voor groei maar helaas voelt het soms  ook als vastloperij en sleur.  

In deze vijfde aflevering bespreken Mirjam Gilhuis en Bregje Pel het thema:  weten of niet weten.

Over je ingraven in je eigen gelijk, hoe we soms onbedoeld als leraar brandstof geven door het te weten. Maar hoe dan wel?  Het proefschrift van Hanneke Bartelds waar we over spreken heet Bevordering van inlevingsvermogen in het geschiedenisonderwijs. ('Teaching historical empathy. Perspective taking in past and present using eyewitnesses').

In de Bron heeft Bregje het over Now we are talking van Frank Weijers, over Deep Democracy in actie.

De technische ondersteuning is in handen van Valentijn Bannier.

De onderwijsoase is een plek om even op adem te komen en bij te tanken voor iedereen die in het onderwijs werkzaam is. Wij Mirjam Gilhuis en Bregje Pel bespreken oerthema’s uit het onderwijs, op zoek naar een meer groeizaam klimaat. Want het onderwijs is voor groei maar helaas voelt het soms  ook als vastloperij en sleur.  

In deze vierde aflevering bespreken Mirjam Gilhuis en Bregje Pel het thema:  goed en fout. De paradox van hoe je vast komt te zitten in het moeras als er te veel op je fouten wordt gewezen, en je ze tegelijkertijd nodig hebt om te kunnen leren. Hoe blijf je uit de ‘afrekencultuur’ en openstaan voor leren en het maken van fouten.

In de Bron heeft Mirjam het over Big Magic van Elizabeth Gilbert, een pleidooi voor creatief leven.

Geproduceerd door Valentijn Bannier.

De onderwijsoase is een plek om even op adem te komen en bij te tanken voor iedereen die in het onderwijs werkzaam is. Mirjam Gilhuis en Bregje Pel bespreken menselijke oerthema’s uit het onderwijs, op zoek naar een meer groeizaam klimaat. Want het onderwijs is in principe bedoeld voor groei maar helaas gaat het vaak over vastloperij en sleur.  

In deze derde aflevering gaat erover hoe om te gaan met jezelf bij stagnatie hoe kom je weer bij groei. Ze bespreken de werkstijlen uit de Transactionele Analyse van Eric Berne: de drivers. Vaak vinden wij mensen onder druk onszelf pas ok vinden als we opschieten, of ons best doen, goed zorgen voor de ander, perfect zijn of ons sterk voordoen. Over de permissie dat we ook ok zijn als we dat even allemaal niet doen en we bv de tijd nemen, iets goed genoeg doen, goed zorgen voor onszelf, maar eens zomaar wat uitproberen en onze eigen maatstaf zijn.

Als je meer wil lezen over dit TA – concept lees Dit ben ik  van Lieuwe Koopmans of Einstein en de kunst van het zeilen ­van Anne de Graaf en Klaas Kunst. 

In de rubriek De inspiratiebron van de week heeft Bregje het over Theo Thijssen De gelukkige klas en zijn open reflectieve verhalen over leraar zijn in stagnatie maar ook hoe hij weer bij de groei komt.  

• Geproduceerd door Valentijn Bannier.

• De onderwijsoase is een plek om even op adem te komen en bij te tanken voor iedereen die in het onderwijs werkzaam is. Wij Mirjam Gilhuis en Bregje Pel bespreken oerthema’s uit het onderwijs, op zoek naar een meer groeizaam klimaat. Want het onderwijs is voor groei maar helaas voelt het soms ook als vastloperij en sleur.  

In deze tweede aflevering bespreken bespreken Bregje Pel  en Mirjam Gilhuis de principes van contact en contract uit de Transactionele analyse en het belang daarvan voor het onderwijs. Mirjam heeft het tevens over Egotoestanden hier kun je meer over lezen in het boek Wie ben ik –Lieuwe Koopmans, evenals ‘het zuigende moeras’ alias de dramadriehoek waar we het over hebben.

En het schema tussen contact en contract dat we bespreken zie je hier https://www.mirjamgilhuis.nl/podcast-de-onderwijs-oase/  

In de rubriek De inspiratiebron van de week heeft Mirjam het over het boek The courage to teach van Parker Palmer in het Nederlands vertaald als Leraar met hart en ziel (2005)  (The courage to teach, Engelse vertaling aanbevolen). Ook noemt Mirjam de podcast van Parker Palmer en Carrie Newcomer de growing edge.

• Geproduceerd door Valentijn Bannier.

De onderwijsoase is een plek om even op adem te komen en bij te tanken voor iedereen die in het onderwijs werkzaam is. Wij, Mirjam Gilhuis en Bregje Pel bespreken oerthema’s uit het onderwijs, op zoek naar een meer groeizaam klimaat. Want het onderwijs is voor groei maar helaas voelt het soms  ook als vastloperij en sleur.  

Aflevering 1

In deze eerste aflevering bespreken Mirjam Gilhuis en Bregje Pel wat er belangrijk is in het afronden van een schooljaar maar ook in het opstarten van een jaar. We hebben het over afscheid nemen en ook welkom heten. Hoe kan je hier bewust mee omgaan zowel voor personeel zelf als met leerlingen?

We bespreken daarin de contact-of rouwcirkel deze is terug te vinden in het boek Laat je niet gijzelen (2018) door George Kohlrieser, , waar het de verbindingscirkel wordt genoemd. In het boek Taal van Transitie van Jacob van Wielink, Riet Fiddelaers-Jaspers, Leo Wilhelm vind je deze ook uitgebreid beschreven. 

In de rubriek De inspiratiebron van de week heeft Bregje het over oud tekenlerares en auteur Tonke Dragt.

• Geproduceerd door Valentijn Bannier.

Voor meer info over Bregje Pel www.pelcoaching.nl waar het boek Tussen sleur en zwier  te koop is en voor meer info over Mirjam Gilhuis zie www.mirjamgilhuis.nl, daar vind je  de eerste podcast uit de onderwijsoase in gesprek met Bregje uit 2021 naar aanleiding van haar boek terug.

De onderwijsoase is een plek om even op adem te komen en bij te tanken voor iedereen die in het onderwijs werkzaam is. Wij, Mirjam Gilhuis en Bregje Pel bespreken oerthema’s uit het onderwijs, op zoek naar een meer groeizaam klimaat. Want het onderwijs is voor groei maar helaas voelt het soms  ook als vastloperij en sleur.  

In deze eerste aflevering bespreken Mirjam Gilhuis en Bregje Pel wat er belangrijk is in het afronden van een schooljaar maar ook in het opstarten van een jaar. We hebben het over afscheid nemen en ook welkom heten. Hoe kan je hier bewust mee omgaan zowel voor personeel zelf als met leerlingen?

We bespreken daarin de contactcirkel of rouwcirkel terug te vinden in het boek Laat je niet gijzelen (2018) door George Kohlrieser, , waar het de verbindingscirkel wordt genoemd.

In de rubriek De inspiratiebron van de week heeft Bregje het over oud tekenlerares en auteur Tonke Dragt.

• Geproduceerd door Valentijn Bannier.

In aflevering 2 van de onderwijsoase heb ik een verkennend en boeiend gesprek met Jan Ruigrok over herstelrecht in het onderwijs. 

Jan is trainer en auteur van onder meer het boek ‘In plaats van schorsen’ dat mogelijkheden biedt veilige basis te versterken wanneer deze onder druk staat.

Hoop humor en herstel zijn Jans uitgangspunten. In deze podcast gaat the chief in bath, worden er afspraken gemaakt in vredestijd en mag er strijd geleverd worden zolang die maar groen is en de kracht van het dorp versterkt.

Benieuwd naar meer werk van Jan? Kijk op rigardus.nl 

Training volgen in herstelrecht: kijk op https://www.kpcgroep.nl/opleidingen/opleidingsagenda/cooerdinator-herstelrecht-in-het-onderwijs/

In aflevering 1 van de onderwijsoase heb ik een diepgaand en vrolijk gesprek met Bregje Pel. Zij is trainer, coach en auteur van ‘Tussen sleur en zwier, over de leraar als mens’. 

Zij is een echte verhalenverteller en gebruikt Astrid Lindgrens’ personages Pippi en Annika als metafoor om te beschrijven wat een leraar volgens haar nodig heeft om met zwier voor de klas te kunnen staan en liefdevol om te gaan met de pijn van de sleur. 

Benieuwd naar het boek? Het is te bestellen op  pelcoaching.nl