Diario de Autismo

By Coni Danegger, PhD

Noticias e historias sobre autismo. Pódcast hecho por gente autista.... more

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Diario de Autismo episodes:

November 28, 2022 #148 Desaparición del Síndrome de Asperger como categoría diagnóstica: impacto en personas
En 2013, la quinta edición del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM), la "biblia" para los diagnosticadores en los Estados Unidos y Australia, eliminó el síndrome de Asperger como un diagnóstico separado del autismo. En 2019, la Organización Mundial de la Salud hizo lo mismo, e hizo el mismo cambio en sus propias pautas de diagnóstico, la Clasificación Internacional de Enfermedades. ¿Cómo impactó esto entre las personas que tenían hasta entonces ese diagnóstico?
POR SANDRA JONES para @Spectrum/ 19 DE MAYO DE 2020
https://www.spectrumnews.org/opinion/viewpoint/how-the-loss-of-asperger-syndrome-has-lasting-repercussions/
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15min
November 25, 2022 #147 Buenas prácticas en educación superior para gente autista
Guía de buenas prácticas en educación superior para gente autista hecha por gente autista (Fabri, Andrews, Pukki, 2016).
En el Cerena (Centro de Referencia en Autismo) / Proyecto El Pez Volador estamos trabajando en la revisión y contextualización de estas propuestas. Desde ya agradecemos tus aportes.
Quienes deseen comunicarse pueden escribirme un mail: [email protected]
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6min
November 24, 2022 #146 Cómo hablar con tu hijo o hija de su diagnóstico de autismo. Cuanto antes, mejor
Se encuentra que hablar con las personas autistas sobre esta condición desde pequeñxs tiene muchos beneficios. Pero, ¿cómo hacerlo? En este artículo escrito por investigadoras australianas, algunas pistas que pueden ser de utilidad.
Agradecemos desde ya que compartas esta conversación, junto con la invitación de conocer lo que se está haciendo sobre este tema, aún no demasiado conocido, en español.
Josephine Barbaro y Marie Camin, The Conversation (20 noviembre 2022)
https://theconversation.com/how-to-talk-to-your-child-about-their-autism-diagnosis-the-earlier-the-better-193942
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13min
November 17, 2022 #145 Autoevaluación de rasgos autistas, centrada en la experiencia de las propias personas autistas
La pieza que compartimos hoy propone una herramienta de evaluación de autismo centrada en la experiencia del autismo de las propias personas autistas, en lugar de en el punto de vista neurotípico. Es ofrecida aún como prepublicación.Centering the Inner Experience of Autism: Development of the Self-Assessment of Autistic Traits
Allison Ratto, Julia Bascom, Sharon daVanport, John F. Strang, Laura G. Anthony, Alyssa Verbalis,
Cara Pugliese, Nicole Nadwodny, Lydia Brown, Mallory Cruz, Becca Lory Hector, Steven K. Kapp,
Morénike Giwa Onaiwu, Dora Raymaker, John Elder Robison
, Catriona Stewart, Ren Stone, Emma
Whetsell, Kevin Pelphrey, Lauren Kenworthy. https://www.liebertpub.com/doi/abs/10.1089/aut.2021.0099
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25min
November 17, 2022 #144 Escribiendo la nueva historia del autismo - Entrevista
Conversación entre un representante de Spectrum News y David Dobbs, autor de los tres artículos publicados sobre la renovación de la historia del autismo. Detalla aspectos de su trabajo con fuentes apartir de otros autores contemporáneos e hipótesis que se desprenden del material encontrado hasta ahora, en plena evolución.
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23min
November 11, 2022 #143 La nueva historia del autismo, parte III
El marco conceptual básico del espectro del autismo se construyó en gran medida en la década de 1980, pero cuatro desarrollos desde entonces han tenido efectos fundamentales en nuestra imagen del autismo. Reconocimiento de avances en amplitud, profundidad y variedad de la ciencia sobre el autismo, como nunca antes.
POR DAVID DOBBS / 11 DE NOVIEMBRE DE 2022
Para @Spectrum
DOI: https://doi.org/10.53053/HHDK4839
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10min
November 10, 2022 #142 La nueva historia del autismo, parte II
Empecemos a conocer sobre el trabajo e implicaciones de dos colaboradores clave de Asperger y Kanner: Anni Weiss y Georg Frankl.
Por David Dobbs / 9 DE NOVIEMBRE DE 2022 para Spectrum News.
DOI: https://doi.org/10.53053/CKPE4066
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32min
November 09, 2022 #141 La nueva historia del autismo - Parte I
“Durante 40 años, Leo Kanner y Hans Asperger han dominado prácticamente todas las historias sobre los "pioneros de la investigación del autismo". Estos dos hombres publicaron en 1943 y 1944, respectivamente, lo que durante mucho tiempo se aceptó como la primera descripción de, como afirmaba el artículo seminal de Kanner, "niños cuya condición difiere... de manera marcada y única de todo lo informado hasta ahora".” Algunos registros de personas que podrían haber sido autistas; las primeras descripciones y propuestas por parte de Grunya Sukhareva.
En esta serie de pódcasts comenzamos a compartir, apenas aparecida una propuesta de revisión de la historia del autismo publicada en @Spectrum News.
Como siempre, agradecemos especialmente tus críticas y también tus sugerencias, comentarios y preguntas.
La Parte II de esta historia se publicará el miércoles 9 de noviembre en @Spectrum.
The new history of autism, part I
por DAVID DOBBS / Spectrum News, 7 NOVEMBER 2022
DOI: https://doi.org/10.53053/MMZJ3760
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30min
November 03, 2022 #140 El 33,5 por ciento del alumnado con autismo no sabe identificar si es víctima de acoso escolar
El 12% del alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA) ha sufrido bullying, aunque el 33,5% no sabe identificarlo, especialmente las chicas
La forma más común del bullying es la marginación y exclusión social, la cual sufren el 32% de los chicos y el 37% de las chicas con autismo.
Las situaciones de acoso se incrementan al final de la Educación Primaria y Secundaria.
Sólo el 40% de las familias considera que las medidas de actuación frente al acoso que se llevan a cabo en los centros educativos son útiles.
Informe de Confederación Autismo España 03.11.2022
https://autismo.org.es/el-335-por-ciento-del-alumnado-con-autismo-no-sabe-identificar-si-es-victima-de-acoso-escolar/
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7min
November 02, 2022 #138 Experiencias perinatales de personas autistas I: una encuesta sobre experiencias de embarazo
Los estudios cualitativos de las experiencias de embarazo de personas autistas han mostrado barreras relacionadas con los sentidos y la comunicación indicadas para acceder a una atención prenatal adecuada. Sin embargo, el trabajo cuantitativo sobre el tema es escaso. Este estudio de encuesta en línea exploró las experiencias de embarazo entre 417 personas autistas y 524 no autistas. En comparación con las personas no autistas, las personas autistas reportaron experiencias sensoriales y físicas intensificadas durante el embarazo y eran más propensas a experimentar depresión y ansiedad prenatales. Las personas autistas experimentaron una menor satisfacción con la atención médica prenatal, incluida una percepción más baja de sus relaciones con los profesionales de la salud y mayores dificultades con las clases prenatales. Este estudio identifica los ajustes clave que se pueden realizar en la atención médica prenatal, incluidos los ajustes sensoriales y de comunicación. Los hallazgos resaltan la necesidad de una mayor comprensión y conciencia del autismo entre los profesionales.
Sarah Hampton, Carrie Allison, Simon Baron-Cohen y Rosemary Holt
Autistic People’s Perinatal Experiences I: A Survey of Pregnancy Experiences.
Journal of Autism and Developmental Disorders (2022)
Publicación online: 19 octubre 2022
https://doi.org/10.1007/s10803-022-05754-1
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