Former Ă lâintelligence artificielle en entreprise pourquoi lâacculturation reste le vrai enjeu en 2026
Dans ce 147 Ăšme Ă©pisode, j'ai le plaisir de recevoir SĂ©bastien Beaujault, formateur en intelligence artificielle avec qui nous avons Ă©changer et partager nos retours d'expĂ©rience sur la formation Ă lâintelligence artificielle en entreprise.
Cet Ă©change met en lumiĂšre les enjeux actuels de la formation Ă lâIA, le niveau rĂ©el de maturitĂ© des entreprises en 2026, les outils privilĂ©giĂ©s par les formateurs et les compĂ©tences humaines qui restent irremplaçables.
Intelligence artificielle en entreprise : un décalage entre perception et maturité réelle
On pourrait penser que les entreprises sont dĂ©jĂ entrĂ©es dans une phase avancĂ©e dâintĂ©gration stratĂ©gique de lâIA. Dans les faits, entre 50 % et 60 % des apprenants formĂ©s dĂ©couvrent encore rĂ©ellement les usages
Les cas dâusage les plus frĂ©quents restent basiques :
- reformulation dâe-mails,
- aide à la rédaction,
- génération de réponses simples
.
Nous ne sommes donc pas majoritairement dans une logique de transformation organisationnelle, mais dans une phase dâapprentissage des fondamentaux.
Pour les responsables RH et dirigeants, cela change tout : avant de parler dâautomatisation, dâoptimisation ou de stratĂ©gie IA, il faut structurer les bases.
Pourquoi la formation Ă lâIA gĂ©nĂ©rative est devenue stratĂ©gique
Former Ă lâintelligence artificielle ne consiste pas seulement Ă prĂ©senter ChatGPT ou Copilot. Il sâagit de :
- comprendre les capacités réelles des modÚles,
- identifier leurs limites,
- dĂ©velopper lâesprit critique,
- éviter les usages naïfs ou excessifs.
Les formateurs constatent que beaucoup dâutilisateurs testent les outils sans mĂ©thode, sans cadre, et sans comprĂ©hension des mĂ©canismes. RĂ©sultat : soit lâoutil est sous-exploitĂ©, soit il gĂ©nĂšre des erreurs non dĂ©tectĂ©es.
La formation devient alors un levier de sécurisation des usages.
ChatGPT, Copilot, Gemini : faut-il choisir un seul outil ?
Un autre enseignement clé concerne la pluralité des modÚles.
Les professionnels les plus avancĂ©s ne sâappuient pas sur un seul LLM. Parmi les outils frĂ©quemment utilisĂ©s en formation :
- ChatGPT pour sa polyvalence et sa personnalisation
- NotebookLM dans un cadre pédagogique
- Gemini pour certains usages visuels ou dynamiques
- Perplexity pour la recherche dâinformation
- Midjourney pour la gĂ©nĂ©ration dâimages
En entreprise, lâintĂ©gration de Microsoft Copilot dans la suite Office constitue Ă©galement un point dâentrĂ©e stratĂ©gique, car elle rĂ©duit la friction dâadoption en restant dans les outils mĂ©tiers habituels.
Le vĂ©ritable enjeu nâest pas de choisir âle meilleur outilâ, mais de comprendre les forces, faiblesses et contextes dâusage de chacun.
LâIA ne remplace pas lâhumain
Les modĂšles conversationnels nâont ni intentions, ni Ă©motions, ni intuition sociale. Ils excellent dans le traitement statistique du langage, mais ne disposent pas de compĂ©tences relationnelles humaines. Dans les formations, une rĂ©alitĂ© apparaĂźt : les rĂ©sistances existent encore. Certaines personnes expriment des peurs fortes face Ă lâautomatisation et Ă la transformation des mĂ©tiers. Pourtant, lorsque les usages sont contextualisĂ©s et encadrĂ©s, ces oppositions diminuent .
Cela montre que la pĂ©dagogie est un facteur clĂ© dâacceptation technologique.
Ăducation, jeunes gĂ©nĂ©rations et IA : un enjeu urgent
Les outils sont dĂ©jĂ utilisĂ©s par les Ă©tudiants, parfois massivement, souvent sans recul critique. Interdire nâest plus rĂ©aliste. Lâenjeu est dâenseigner lâusage raisonnĂ©, la vĂ©rification, la contextualisation. Former Ă lâintelligence artificielle aujourdâhui, câest former Ă la pensĂ©e critique.
Ce qu'il faut retenir en 2026
- Lâacculturation Ă lâIA est encore incomplĂšte.
- Les usages restent majoritairement basiques.
- La formation doit inclure esprit critique et compréhension des limites.
- LâintĂ©gration dans les outils mĂ©tiers (comme Microsoft 365) facilite lâadoption
- La dimension humaine demeure centrale.
Lâintelligence artificielle gĂ©nĂ©rative nâest ni une solution miracle ni une menace absolue. Câest un outil puissant qui exige mĂ©thode, cadre et pĂ©dagogie.
La transformation est en cours. Les organisations qui réussiront ne seront pas celles qui adoptent le plus vite, mais celles qui forment le mieux.
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