Otro punto importante a tener en cuenta dentro de las herramientas y técnicas es la resolución de conflictos o resolución de problemas que ayuda al director de proyecto, es que surjan durante el proceso de controlar recursos.

¿Pero dónde pueden surgir los problemas?:

Dentro de la organización: Por ejemplo, maquinaria e infraestructura que sean utilizadas por otro departamento de la organización y no liberadas a tiempo, o materiales que han sido dañados por razones de almacenamiento o por otras causas).

Fuera de la Organización: pueden surgir problemas con proveedores que no cumplen con entregas o problemas financieros que llevan a su insolvencia económica o mala calidad de materiales entregados.

¿Pero y que puede hacer el director de proyectos en estos casos?

Debe ser metódico centrado y pensar siempre en el proyecto por lo cual puede utilizar los siguientes pasos:

Identificar el problema. Especificar el problema.

Definir el problema. Dividirlo en problemas ms pequeños y manejables.

Investigar. Recolectar datos.

Analizar. Determinar la causa raíz del problema.

Resolver. Elegir la solución adecuada entre varias disponibles.

Comprobar la solución. Determinar si el problema ha sido solucionado.

¿Piensa en algún problema que han surgido en algún proyecto que hayas estado involucrado y comenta de qué manera se resolvió o si por el contrario no se dio manejo al mismo, y de qué manera lo hubieras resuelto tu?

Recuerda un Directo o Gerente de proyectos siempre está para ser un facilitador un líder para guiar a su equipo a la consecución de los objetivos

Especialización en Alta Gerencia_Electiva de Profundización I - Modelos de gestión de innovación_UC 5

LA GESTIÓN DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN

Ahora hablemos de las etapas del proceso de innovación.

Innovar puede parecer algo insólito, algo que implica suerte o genialidad al extremo. Pero, de hecho, puede ser algo que surja en cualquier organización, ya sea grande o pequeña, y de cualquier sector productivo o social.

La Metodología de la Investigación

Generalmente pensamos que los científicos lo saben todo, que solo les fluyen las ideas a sus mentes y un momento después las hacen realidad, pero la verdad es que no es tarea fácil.

Hemos tenido la oportunidad de explorar el mundo de la investigación y seguro habrá notado que hay temáticas más fáciles y sencillas, y otras que resultan más complejas; eso en sí, es la investigación; en la investigación hay tareas que, por nuestro conocimiento previo, nos resultan más fáciles de interpretar; mientras que hay otras de las no tenemos bases y nos demandan un poco más de tiempo y esfuerzo.

Los científicos deben empezar por tener claro qué es lo que desean investigar, a qué le quieren dar respuesta o qué quieren conocer. Deben hacerse muchas preguntas, pensar en todo lo que puede suceder, cuáles pueden ser los posibles resultados y, con ello, decidir qué van a hacer.

Iniciar la búsqueda de información, valiéndose de todas las fuentes posibles como consultar medios digitales, impresos, fílmicos, geográficos, entre otros, no garantiza la satisfacción de la investigación. Después de un gran esfuerzo, nos podemos encontrar con resultados que no siempre se ajustarán a lo que se esperaba; o no siempre darán respuesta a las inquietudes formuladas.

Aquí aplica la frase mencionada por Thomas Alva Edison, “No fracasé, sólo descubrí 999 maneras de cómo no hacer una bombilla”. Cuando no encontramos los resultados esperados, no significa que estemos fracasando, significa que estamos adquiriendo un nuevo aprendizaje.

Todas esas preguntas que se hace el investigador y esos conceptos que surgen del qué, cómo, cuándo, dónde, por qué, para qué, investigar, experimentar y obtener resultados, pertenecen a algo denominado La metodología de la investigación, la cual tiene relación directa con el método científico.

Este método es el que permite comprender que la idea que surgió inicialmente como interrogante, puede ser posible, y que esa misma, probablemente ya se le había ocurrido a alguien, alguien que te guiará por un camino y te ayudará a no cometer los mismos errores que ese investigador que se te adelantó.

Dirección y Producción de Medios audiovisuales_Postproducción de audio_UC6 Dirección y Producción de Medios audiovisuales_Postproducción de audio_UC6

Condiciones del paquete de trabajo

Consiste en definir exactamente qué medidas se deben tomar en el transcurso del procesamiento del paquete de trabajo y cuál debe ser el resultado del mismo.

Se entiende por modelo de innovación al proceso que se puede diseñar, implantar y mejorar en todas las organizaciones con la intención de favorecer la creación de una “cultura innovadora”. Como modelo permite su medición y el registro del impacto que tiene en toda la organización o a todas las áreas de una empresa.

Causas de la Rotación de Personal

Los problemas en la estabilidad laboral afectan el desempeño. Esto a su vez siendo una causa origen a una excesiva rotación del personal, un indicador (KPI) que mide la estabilidad, señala que, por lo general, en las renuncias se oculta la desmotivación, el descontento y la insatisfacción laboral.

Las consecuencias negativas para la organización además del costo es lo difícil de cubrir el puesto de trabajo, y con la necesidad de cubrirlo pronto se puede incurrir en una selección incorrecta de la persona, que al final el trabajador seleccionado no es el idóneo para dicho empleo, renuncia y nuevamente se comienza el proceso.

Chiavenato (1990) dice que la rotación o fluctuación puede ser real o potencial.

La real, es la salida consumada ante lo cual se no puede tomar ninguna medida, pues el trabajador ya tomó la decisión y ha renunciado.

La potencial está relacionada con el deseo latente del trabajador de marcharse, el cual no se ha hecho efectivo por no haber encontrado un empleo que reúna los requisitos que está buscando y que corresponda con sus expectativas.

Existe una relación directa entre la insatisfacción laboral y motivación en la rotación o fluctuación de personal, las renuncias pueden ser por diferentes causas. Estas renuncias ponen de manifiesto posibles deficiencias en la gestión de los recursos humanos, son las relacionadas con los motivos personales y laborales.

Bajas biológicas: salidas relacionadas con el término de la vida laboral de las personas,

también son denominadas bajas inevitables, según Chiavenáto (1999). Por jubilación, muerte o incapacidad.

Bajas por motivos personales: Decisión voluntaria, circunstancias relacionadas con la vida del trabajador, también influenciada por la desmotivación, oportunidades laborales externas, traslados, entre otros.

Bajas socialmente necesarias: Se producen por razones de necesidades sociales y sobre las cuales la empresa no puede o no debe ejercer influencia.

Bajas por motivos laborales: Motivos salariales, afectación de las condiciones ambientales, laborar en tareas no acordes con la calificación poseída u otros similares.

Bajas por decisión de la propia empresa: Aquellas donde la decisión es tomada por la empresa y no por el trabajador.

Especialización en Gerencia de Proyectos__Electiva de Profundización en Gerencia Ágil de Proyectos II – Gestión del trabajo en proyectos ágiles__UC2

When I was in school I had a lot of friends. Michael and I were together on the soccer team. We used to play every day after classes. It was really tiring sometimes. On the weekends I used to go to the mall with Carla. She liked desserts, so we used to eat cheesecake at the bakery once in a while. When I was in art class, I didn’t use to make good paintings, so I tried to make sculptures. My teacher used to say that I’m only good at playing sports. However, in that class was also Josh, he was very good at arts and also playing video games. We used to play at his home two times a week.