מה עושים כשהתקשורת בין הבית לבית הספר עולה על שרטון? איך בונים שותפות אמת במקום לצפות לצייתנות?

בפרק זה מארחת נועם גרין את ד"ר זהבה רוזנטל, פסיכולוגית חינוכית והתפתחותית ומנהלת השפ"ח בירושלים, לשיחה מרתקת על "שפת האמון". ד"ר רוזנטל מציגה את מודל מחשב"ה – כלי עבודה מעשי המבוסס על חמישה עקרונות לשינוי הדינמיקה בין הורים למחנכים:

• מנטליזציה וחיבור: איך להיכנס להלך הרוח של ההורה ולהוביל למטרה משותפת.

• שותפות מול צייתנות: בניית ברית עבודה אמיתית.

• בהירות והעצמה: להיות ה"מגדלור" המקצועי שמעניק תפקיד משמעותי לכל צד.

דיברנו גם על ארבעת ממדי המודעות של הורים (על פי פרופ' אסתר כהן) וכיצד הבנתם משנה את איכות התקשורת שלנו עם הילד. הפרק מומלץ לאנשי חינוך המחפשים כלים לחיבור, ולהורים השואפים להתפתחות אישית ומודעות הורית עמוקה יותר.

האזנה נעימה

הכנה והגשה: נועם גרין, פסיכולוגית (מתמחה בשיקום) ויוצרת "נפשות וחסרונן"

אורחת: ד"ר זהבה רוזנטל, מנהלת שפ"ח ירושלים.

עורך הפרק: אל גנון

למתעניינות במידע נוסף הקיים ברשת:הרצאה של פרופ' אסתר כהן - גוונים של הורות.

פרק מ"נפשות וחסרונן" בנושא: איך לדבר עם ילדים בשפה מחוללת שינוי? שלמה נדלר מארח את הרב והפסיכולוג ישי שליף | נועם גרין.

פרק מ"נפשות וחסרונן" בנושא: הפסיכולוגית שרי ברלינסקי על יצירת סביבה מוגנת לילדים: מרחב מוגן | נועם גרין

לפודקאסט "הקול בכיתה" בספוטיפיי