Nos acercamos en esta ocasión hasta el archipiélago canario, más concretamente a la Universidad de La Laguna en Santa Cruz de Tenerife, para conversar con Manuel Área, sin duda alguna uno de los referentes en la investigación sobre la integración de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Charlamos con Manuel sobre la Competencia Digital, el uso de las Redes Sociales en el aula, sobre las políticas 1:1 en los sistemas educativos, sobre formación de profesorado y otras cuestiones sobre las que Manuel arroja luz desde su dilatada experiencia tanto en formación de profesorado como en investigación en tecnologías educativas.

Las nuevas tecnologías han llegado para quedarse en las aulas y se han colado incluso en aquellos espacios que no cuentan con una dotación específica para trabajar con TICs. Es el caso de la Educación Infantil donde muchas maestras y maestros han puesto en marcha la imaginación y las ganas de trabajar por su alumnado para ofrecerles experiencias de aprendizaje que sin las TIC serían o más complicadas o imposibles de llevar a cabo.

Charlamos en este episodio con Sofia Deza, una de estas maestras que aportando sus propios medios tecnológicos, y con una ventana abierta al exterior a través de su blog de aula, nos enseña la cantidad de actividades que podemos llevar a cabo con muy pocos recursos.

En nuestra continua búsqueda de nuevos territorios educativos en los que reflexionar acerca del uso de las tecnologías nos acercamos al mobile learning o aprendizaje móvil. ¿Es solamente una moda más?, ¿hay un modelo pedagógico que permita pensar en una nueva forma de desarrollar actividades en el aula?, ¿nos pueden ayudar los dispositivos móviles a dar sentido al uso de las tecnologías en la escuela?,...

De todo esto, y de otras muchas cuestiones, hablamos hoy con César Poyatos (@cpoyatos), uno de los referentes en la integración de las TIC en el aula, que compartirá con educ@conTIC durante los próximos minutos su experiencia personal.

En un episodio anterior nos acercábamos de la mano de Lourdes Domenech a la lectura en contextos digitales. Retomamos el tema, a raíz de la publicación de la edición en castellano del último libro de Daniel Cassany, ampliando el foco para fijarnos también en la escritura en la red a través de una charla con el autor.

La particularidad de este episodio, realizado conjuntamente con Fran Herrera y LdeLengua, es que las preguntas a Cassany las han formulado otros profesores y profesoras, oyentes de los podcast de LdeLengua y educaconTIC: Lourdes Domenech, Toni Solano, Marcos Cadenato, José Antonio Fraga, Nacho Gallardo y Dani Yecla.

Como muchos otros ámbitos de actividad humana la educación se encuentra en un proceso de crisis motivada por los incesantes cambios que experimenta nuestro entorno acelerados por la tecnología. La escuela precisa de una redefinición a la luz de las nuevas realidades sociales y profesionales del siglo XXI.

Algunas escuelas están liderando este cambio a través de buenas prácticas que recorren todo el espectro educativo, desde el rediseño de los espacios físicos hasta la revisión de los modelos pedagógicos o de la participación de las comunidades donde se encuentran. El proyecto escuela21 nos quiere acercar a estas experiencias innovadoras y nosotros te lo queremos contar desde educ@conTIC. Hemos mantenido una charla con Alfredo Hernando sobre el proyecto escuela21 en la que además hemos hablado sobre crowdfundingy design thinking entre otras cuestiones.

La llegada de las tecnologías al aula debería transformar la forma en que alumnado, profesorado, contenidos y entorno se relacionan. Una transformación que permita generar nuevos espacios de aprendizaje, de creación compartida de conocimiento, de puesta en marcha de proyectos y, en definitiva, para hacer crecer y evolucionar nuestras queridas escuelas.

Para charlar sobre los retos que esto plantea al profesorado y los nuevos roles que en estos contextos tecnificados debe asumir contamos con una de las voces más solventes en este tema, Jordi Adell, profesor de tecnologías educativas en la Universidad Jaume I de Castellón, y sin duda alguna, un referente nacional e internacional en la formación de profesorado.

La lectura no sólo es una competencia imprescindible para acercarnos a los materiales escritos de las diversas áreas de conocimiento, sino que constituye por sí misma un placer. Tanto la lectura por necesidad como la lectura por placer encuentran en Internet un gran biblioteca de contenidos y recursos, y nos sitúa en un nuevo escenario: la lectura en contextos digitales.

Hay una gran diversidad de propuestas sobre lectura en la red, tanto de recursos como de experiencias colaborativas y una de las docentes que mejor conoce estos recursos es Lourdes Domenech. Conversamos con Lourdes en este nuevo episodio del podcast de educ@conTIC para conocer algunos de los más relevantes y entender mejor las oportunidades que nos ofrecen las TIC para el desarrollo de la competencia lectora.

Educación y Software Libre, un binomio que cada vez es más urgente plantearse, tanto a nivel de aula como a nivel institucional. No solo por los valores éticos asociados a este movimiento que sobrepasa el ámbito del software para adentrarse en otros tan importantes como el de los contenidos, sino incluso por cuestiones estrictamente económicas y de sostenibilidad.

Charlamos de todo ello con uno de los educadores cuyo nombre está íntimamente ligado al software libre educativo, Juan Rafael Fernández (@jrfern)

Los portfolios electrónicos, o e-portfolios, se han convertido en un instrumento que ofrece nuevas oportunidades de evaluación continua frente a modelos de evaluación más tradicionales. En determinados niveles educativos los e-portfolios son ya una alternativa altamente valorada por docentes y alumnado para facilitar los procesos de aprendizaje y evaluación.

Para saber más sobre e-portfolios hemos invitado al que es, sin duda alguna, uno de los mayores expertos en este tema, Joan Queralt. Te invitamos a escuchar la charla que mantuvimos con él y a participar compartiendo tus propias experiencias.

Educ@conTIC podcast 20: En este capítulo de nuestro podcast hacemos un pequeño recorrido, a modo de resumen, por los episodios de nuestra segunda temporada.