Iowa được xem là tiểu bang dao động (nd: tiểu bang có tỷ lệ ủng hộ 2 đảng sít sao) tại Mỹ, nhưng thành phố Iowa, nơi có trường đại học công lập hàng đầu của bang lại nổi tiếng ủng hộ Đảng dân chủ. Theo R. Tyler Priest, giáo sư lịch sử của trường đại học Iowa (UI) cho hay :”Chúng ta được xem như một hòn đảo của chủ nghĩa xã hội trong bang Iowa.” Sự nổi tiếng này khiến cho trường này thường mâu thuẫn với chính quyền thành phố Des Moines sau khi Đảng Cộng Hòa nắm quyền kiểm soát Hạ Viện, Thượng Viện và quyền thống đốc vào năm 2016, lần đầu tiên kể từ năm 1998.

Trong những tuần gần đây (nd: vào năm 2019), nhiều sự tranh luận diễn ra tại các trường đại học, sau khi ban quản trị nhà trường bác bỏ thông báo của một giáo sư về chuyến viếng thăm của Greta Thunberg, một nhà hoạt động xã hội người Thụy Điển 16 tuổi , người đã truyền cảm hứng cho nhiều học sinh trên thế giới biểu tình chống biến đổi khí hậu.

Học phí đại học, vốn giữ ổn định trong thời gian đại dịch, nay bắt đầu tăng do tác động bởi lạm phát tràn lan, với mức tăng dốc đứng ở một số cơ sở giáo dục – điều chưa từng thấy kể từ năm 2008.

Trước khi tiếp thu mô hình hiện đại từ phương Tây, Trung Quốc thực tế đã sản sinh ra một hình cơ sở giáo dục đại học mang bản sắc riêng. Trong khi các trường đại học thời trung đại và thời kỳ đầu hiện đại ở phương Tây cố tình tách rời xã hội, giữ quyền tự do học thuật và quyền tự chủ làm nguyên tắc cơ bản nhất của mình, các cơ sở giáo dục đại học chính thống của Trung Quốc do nhà nước tạo ra, được hòa nhập hoàn toàn vào đời sống chính trị và phục vụ sự quản lý của nhà nước và xã hội.

Trong số nhiều khái niệm triết học quan trọng của Nho giáo, khái niệm “vũ trụ-nhân sinh quan” (hay Nhân vũ luận - anthropocosmic worldview) được cho là có thể đóng góp mạnh mẽ vào sự phát triển cân bằng và bền vững của thế giới trong thế kỷ 21. Khái niệm này cho rằng chủ nghĩa “lấy con người làm trung tâm” đang phổ biến trên thế giới ngày nay, do ảnh hưởng và sự thống trị của phương Tây, đã không còn đủ để giải quyết những thách thức toàn cầu.

Tuy trên thực tế là một sản phẩm được du nhập từ thế kỷ trước, mô hình trường đại học hiện đại ở Trung Quốc không phải là sự tiếp nhận một cách đơn giản mô hình đại học phương Tây và cũng không phải là sự nối liền của truyền thống Nho giáo với quá trình hiện đại hóa kiểu phương Tây. Nó là sự kết hợp độc đáo và thuần chất giữa cũ và mới, Đông và Tây: một hình thức hiện đại hóa đặc biệt của Nho giáo trong nền kinh tế tri thức.

Lòng trắc ẩn là phẩm chất của một nhà giáo dục tử tế, nhưng với  tình trạng khủng hoảng đang diễn ra trên thế giới, hơn bao giờ hết những nhà giáo dục cần tập trung vào lòng trắc ẩn và lòng tốt. Là những giáo viên, chúng tôi có vai trò rất quan trọng trong việc tạo điều kiện cho các học sinh có được tâm lý ổn định. Vai trò này  càng cần được chú trọng khi học sinh của chúng tôi đến từ những nơi có tình hình giống như những gì đã xảy ra ở Ukraine.

Kể từ năm 2007, Singapore đã xây dựng ba lộ trình nhằm cải thiện cuộc sống của người khuyết tật trong vòng 5 năm.

Người Rohingya không được tiếp cận giáo dục ở cả hai bên bờ sông Naf - dòng sông chia cách Myanmar và Bangladesh - là mối nguy tạo nên một thế hệ trẻ em  mất mát người Rohingya. Trong tháng này, tổ chức Burmese Rohingya Organization UK cho ra một báo cáo mới mới chỉ ra khủng hoảng tiềm ẩn này trong khi kêu gọi thế giới có hành động càng sớm càng tốt. Mohammad nói với chúng tôi rằng: “Nếu bạn muốn hại một cộng đồng, bạn không cần phải giết họ. Chỉ cần đừng để họ được đi học.”

Vào mùa hè năm 2021, Chính phủ Trung Quốc đã triển khai các chính sách quyết liệt nhằm cải cách  giáo dục. Trong chiến dịch cùng hướng tới thịnh vượng chung, các chính sách này hướng đến mục tiêu giúp cho tất cả gia đình đều có thể chi trả cho giáo dục và làm giảm đi sự cạnh tranh khốc liệt trong kỳ thi quốc gia vào Đại học (cao khảo).