El podcast de Sergio Delgado

Blog: https://conmovimiento.com

Página de Facebook: https://facebook.com/conmovimiento

Twitter: https://twitter.com/sergiodlga

Email: [email protected]

Artículo: https://conmovimiento.com/intrusismo-en-ele/

Todos los que hemos sido profesores de español en modalidad presencial (academias, escuelas de español...) hemos sentido de cerca lo que se considera "intrusismo" laboral en ELE. Mucho de este intrusismo estaba relacionado con la formación: un elemento divisorio que te acababa decantando en si eres un intruso o no lo eras.

Ahora, con la llegada de Internet, esta profesión ha sufrido una democratización en cuanto a la formación como elemento delimitador del intrusismo. ¿Existen hoy en día intrusos en la enseñanza online? ¿Qué tipo de intrusismo puede existir cuando uno mismo decide impulsar su propio micronegocio de clases online?

En este podcast redifinimos que significa "intrusismo" dentro de la enseñanza del español online.

Artículo: https://conmovimiento.com/encontrar-nicho-para-ensenar-espanol-beatriz-cea-espanhol-na-rede

Página web: http://espanholnarede.com/

Blog: http://espanholnarede.com/blog-para-aprender-e-falar-espanhol/

Twitter: https://twitter.com/EspanholnaRede

Youtube: https://www.youtube.com/user/espanholnarede

Curso de didáctica: http://espanholnarede.com/cursos-de-espanhol/curso-didactica-espanol-ele/

¿Eres profesor de ELE online y todavía no has encontrado tu nicho? ¿No conoces las ventajas que supone focalizarte en un nicho para tu oferta de clases de español online?

En la entrevista de este mes, Beatriz Cea, profesora uruguaya que imparte clases de ELE online desde 2009, nos explicará qué supone impulsar una oferta de clases y cursos centrados desde un nicho muy específico: estudiantes de nacionalidad brasileña. Además, también nos dará información valiosa sobre el emprendedurismo del ELE en la red y nos ayudará a situarnos en el nicho adecuado desde el que impulsar nuestro propio micronegocio de ELE online.

0. Intro (00.00-1.49)

1. Trayectoria y salto al mundo online (1.49-12.04)

1:49 ¿Cómo empezó todo?

3:07 ¿Por qué decidiste saltar al mundo online?

5:00 ¿Qué dificultades tuviste en estos primeros años?

6:37 ¿Qué diferencias encontraste entre la modalidad presencial y la modalidad online?

9:14 ¿Cuáles son los principales obstáculos que se encuentra una persona que quiera convertirse en profesor online?

10.42 ¿Sigue siendo la figura del profesor más importante que la tecnología en nuestras clases online?

12:04 ¿Es imprescindible un mentor en nuestros primeros pasos como profesores online?

2. Los nichos (14.00-27.00)

14:00 ¿Hasta qué punto es importante en un nicho o micronicho a la hora de dar clases de español?

15:09 ¿Crees que el mercado de profesores de ELE está saturado?

16:37 Además de la diferenciación, ¿qué otras ventajas presenta centrarse en un nicho?

17:57 ¿Cómo se encuentra el nicho de estudiantes brasileños? ¿Qué características tiene?

19:00 ¿Qué recomendaciones darías a un profesor para encontrar el nicho adecuado?

21:00 ¿Puedes sufrir algún tipo de restricción cuando el nicho es demasiado específico?

22:19 ¿Crees que la enseñanza del español online va a evolucionar cada vez más hacia los micronegocios unipersonales basados en nichos?

23:45 ¿Es positiva esta libertad de elección ante tanta variedad de oferta de clases de español basada en nichos para el estudiante online?

3. Espanhol na Rede (27.00-36.26)

27:00 ¿En qué consiste Espanhol na rede?

28:38 ¿Utilizas también el español como lengua de comunicación también incluso en principiantes absolutos?

30:50 ¿Qué hay de tu canal de Youtube? ¿Cómo lo utilizas en contraposición con el blog?

31:40 ¿En qué consiste el curso de Didáctica?

34:33 ¿Qué es la gramática inductiva?

4. Futuros proyectos y despedida (36.26-final)

36:26 ¿En qué andas metida ahora?

Blog: https://conmovimiento.com

Página de Facebook: https://facebook.com/conmovimiento

Twitter: https://twitter.com/sergiodlga

Email: [email protected]

Artículo: https://conmovimiento.com/cuentos-pensar-clase-ele/

Cuentos para leer hay muchos... pero cuentos para pensar y reflexionar no tantos. Te ofrezco una explotación didáctica que nace a partir de una colección de cuentos escritos por el psicodramaturgo y terapeuta Jorge Bucay: Recuentos para Demian (1994) y Cuentos para pensar (1997).

Son unos cuentos aplicables a varios niveles, sin importar la edad de tus estudiantes. Tras su lectura, prepárate para un diálogo o debate interesante en tus clases online con tus estudiantes.

Estos cuentos Nunca fallan:

CUENTOS PARA PENSAR: https://www.amazon.es/Cuentos-para-pensar-BIBLIOTECA-BUCAY/dp/8492981881

RECUENTOS PARA DEMIAN: https://www.amazon.es/Recuentos-Para-Demian-Jorge-Bucay/dp/9509681644

Webinar: https://youtu.be/NmGdiDt-IY4

Curso: https://conmovimiento.com/curso-de-planificacion-de-una-clase-de-ele-online/

El pasado 5 de julio retransmiti mi primer webinar con el objetivo de promocionar el curso de Planificación de una clase de ELE online (¡ya está oficialmente disponible!). Ofrecí los aspectos generales de cómo podíais planificar vuestras propias clases online de ELE... y se me quedó bastante en el tintero. Así que he decidido extraer las preguntas que me hicieron en directo sobre planificación para desarrollarlas un poquito más en este podcast.

¡Gracias a tod@s por asistir en directo y a vosotros ahora por escucharme como cada semana!

Zoom: www.zoom.us

Wiki de escritorio: https://www.youtube.com/watch?v=4tk9dYbCYrU

Blog: https://conmovimiento.com

Página de Facebook: https://facebook.com/conmovimiento

Twitter: https://twitter.com/sergiodlga

Email: [email protected]

¿Ha contactado contigo un nuevo alumno interesado en una de tus clases? ¿Tienes todo lo necesario para convertirte en su nuevo profesor o profesora? Sin lugar a dudadas, la clase más importante de todas es tu clase de prueba o trial lesson, esa primera clase en la que muestras tu "carné de docente" a tu (futuro) estudiante. Escucha este podcast y toma nota de todo lo que necesitas para preparar tu clase de prueba.

Más info: https://conmovimiento.com/domina-el-noble-arte-de-la-trial-lesson/

Blog: https://conmovimiento.com

Página de Facebook: https://facebook.com/conmovimiento

Twitter: https://twitter.com/sergiodlga

Email: [email protected]

Las preguntas que han llegado este mes a CONSULTORIO ELE están relacionadas con cómo podemos delegar tareas para ganar más tiempo libre, cómo podemos hacer frente a las lagunas propias de los planes currículares de los niveles avanzados y algunas dudas sobre qué máster ELE escoger para ampliar nuestra formación.

Os recuerdo que podéis hacer llegar todas vuestras dudas a [email protected] o a través de mi página de Facebook (www.facebook.com/conmovimiento)

Curso: https://conmovimiento.com/curso-de-planificacion-de-una-clase-de-ele-online/

Webinar: https://www.youtube.com/watch?v=NmGdiDt-IY4

Casi ya tengo preparado un curso de planificación para clases de ELE online que voy a lanzar el 9 DE JULIO. Un curso dirigido a docentes de ELE online que quieran mover sus clases a otro nivel aprendiendo a cómo planificar, secuenciar y estructurar sus clases online. Precio especial para los primeros 5 profesores que se hagan con él.

Casi ya tengo preparado un curso de planificación para clases de ELE online que voy a lanzar el 9 DE JULIO. Un curso dirigido a docentes de ELE online que quieran mover sus clases a otro nivel aprendiendo a cómo planificar, secuenciar y estructurar sus clases online. Precio especial para los primeros 5 profesores que se hagan con él.

Además, lo voy a complementar con un webinar gratuito en directo en Youtube el jueves 5 de julio a las 22.00h (hora española) para ofreceros una pequeña muestra del curso y en el que vais a poder preguntarme todas las dudas que tengáis sobre planificación y sobre este curso (https://www.youtube.com/watch?v=NmGdiDt-IY4)

Si quieres estar actualizado sobre su contenido y promoción, sigue este podcast, mi blog (https://conmovimiento.com) o mi página de Facebook (http://facebook.com/conmovimiento)

Blog: https://conmovimiento.com

Página de Facebook: https://facebook.com/conmovimiento

Twitter: https://twitter.com/sergiodlga

Email: [email protected]

¿Siempre has querido vivir en este país de Los Balcanes? ¿Te has preguntado alguna vez cómo es la situación del español en Bosnia y Herzegovina y qué necesitas para enseñar allí como profesor de ELE?

Entrevistamos a Míriam Domínguez, lectora de español en la Filozofski Fakultet de Sarajevo, que nos explicará cómo llegó hasta allí, cómo es el panorama de la lengua española en este país y cómo es el día a día de una profesora que enseña español en una universidad de Sarajevo.

¿Siempre has querido vivir en este país de Los Balcanes? ¿Te has preguntado alguna vez cómo es la situación del español en Bosnia y Herzegovina y qué necesitas para enseñar allí como profesor de ELE?

Entrevistamos a Míriam Domínguez, lectora de español en la Filozofski Fakultet de Sarajevo, que nos explicará cómo llegó hasta allí, cómo es el panorama de la lengua española en este país y cómo es el día a día de una profesora que enseña español en una universidad de Sarajevo.