Élménysuli Podcast

November hónapban zajlott le az Eszterházy Károly Katolikus Egyetemen „A köznevelés módszertani megújítása a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentése céljából – Komplex Alapprogram bevezetése a köznevelési intézményekben” című projekt zárókonferenciája, melyről Dr. Révész Lászlóval, a Komplex Alapprogram szakmai vezetőjével és Bozó-Somogyi Katalinnal projektmenedzserrel beszélgettünk a mostani Élménysuli Podcast epizódban. Az interjú végére kiderül, milyen célkitűzések és eredmények valósultak meg az elmúlt években és hogyan zajlik tovább a Komplex Alapprogram. 

A mostani Élménysuli Podcast epizódban Pongor Beátával a Pusztavacsi Általános Iskola intézményvezető helyettesével beszélgettünk arról, hogy a Komplex Alapprogram hogyan befolyásolta a pedagógusok életét, munkáját és hozzáállásukat az iskolában. Az epizód végére kiderül, hogy milyen tapasztalatokat és élményeket tartogatott az elmúlt pár év a Pusztavacsi Általános Iskola tanárainak és diákjainak. 

Ebben az epizódban a Pusztavacsi Általános Iskolában, mely Élménysuli, Kapocs Iskola Hálózat tag és Komplex Alapprogramos suli is járt stábunk. A mostani Élménysuli Podcast epizódban Fodor Istvánné intézményvezetővel beszélget Sütő Gergő kollégám a Komplex Alapprogram működéséről, a gyerekek lelkesedéséről, és a szülők hozzáállásáról, véleményéről a Komplex Alapprogramról, és arról, hogy mindez hogyan változtatta meg az iskolai hangulatot, mely munkát a jövőben is folytatnak majd.

Ez itt újra az Élménysuli Podcast, melyben ez alkalommal a kömlői Sütő András Általános Iskola Gárdonyi Géza Tagiskolájának vezetője, Bata Róbertné és egyik pedagógusa, Oláh Tibor Bence képviselte az iskolát. A beszélgetésben Sütő Gergő kollégámmal arra keresték a választ, hogy létezik-e olyan iskola, ahol élmény a tanulás és a tanítás? A beszélgetésből kiderül, hogy mi a válasz, és az is, hogy hogyan illik rá a kömlői Sütő András Általános Iskola Gárdonyi Géza Tagiskolájára az Élménysuli cím. 

Újabb élménysuli podcast, és ahogy már megszokhatták kedves hallgatóink, egy újabb intézményvezetőt hallhatunk, aki az aktuális adásunkban nem más, mint Braun Péter, a Pétervásárai Tamási Áron Általános Iskola igazgatója. A következő pár percben az ő tapasztalatait hallhatjuk a Komplex Alapprogram előnyeiről, hátrányairól. Tapasztalatokból és eredményekből nincs hiány, hiszen az iskola már 2018-ban csatlakozott a Komplex Alapprogramhoz és 2019-ben elnyerte az Élménysuli címet, melyet azóta meg is újítottak. 

Mai adásunkban egy újabb intézményvezetőt hallgathatnak meg, aki elmeséli, hogy 2019-ben, amikor bevezették a Komplex Alapprogramot a Noszvaji Figedy János Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolában, az hogyan alakult. Asztalosné Pap Ágnes intézményvezető, arról is mesél, hogy 2020-ban, amikor az iskola megkapta az Élménysuli címet az milyen változásokkal járt. A beszélgetésben még a Szakmai Támogató Rendszerről és a program elemeiről is szó esett. 

A mostani Élménysuli adásban Sütő Gergő kollégám, Dorkóné Barta Editet, a Bélapátfalvai Petőfi Sándor Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola intézményvezetőjét kérdezi, hogy hogyan élték meg az elmúlt időszakot, a komplex alapprogram képzéseit, hogyan tudták beépíteni a programot a mindennapjaikba, és hogyan reagáltak a diákok, a tanárok és a szülők minderre.

A jelenlegi helyzet, a kialakult problémák és ezek megoldásai kerültek szóba a mostani Élménysuli adásban. K. Nagy Emese az Eszterházy Károly Egyetem Pedagógiai Karának dékánja és Sütő Gergő kollégám megpróbálták körül járni, hogy így egy év távlatából mi a helyzet az iskolákban, mennyivel másabb ez az év, mint a tavalyi, miben fejlődött a távoktatás, milyen akadályok kerültek előtérbe, de arról is szó esett, hogy a pedagógusok milyen tapasztalatokat szereztek ebben a tanítási formában.

Izgalmas témákat boncolgatott K. Nagy Emese és Sütő Gergő az idei első Tabuk nélkül adásban, érdemes meghallgatni. A mai műsorban szó esett az online oktatásról, egyetemi és középiskolás helyzetekről, vicces pillanatokról, fejlődésről, megoldásokról. 

Mai adásunkban folytatjuk az előző podcast beszélgetésünket, ugyanis vendégeink továbbra is Kaló Anikó igazgatóhelyettes és Tóthné Szük Erzsébet vezetőtanár az Eszterházy Károly Egyetem Gyakorló Általános, Közép-, Alapfokú Művészeti Iskola és Pedagógiai Intézetből. A műsorban szó esett arról, hogy milyen tapasztalatokat lehetett áthozni, felhasználni a tavalyi év digitális oktatásából, hogyan lehetett visszakérni a tudást a diákoktól, mennyire vannak lemaradva a tanmenetben az osztályok, és milyen közösségépítő ereje volt ennek az egész helyzetnek.