Merhaba, bugün sizlere Bitcoin'in yükselişi ve şu anki durumu hakkında bilgiler vereceğiz. Öncelikle, Bitcoin (₿) nedir ?  Bitcoin veya BTC Herhangi bir merkez bankasına bağlı olmayan sanal para birimidir. 2009 yılında açık kaynak yazılım olarak piyasaya sürülmüş ve yavaş yavaş internet sitelerinde kullanılmaya başlanmıştır.  Üretilebilecek en fazla Bitcoin sayısı genesis blokta belirtilerek 21 milyon adetle sınırlandılmıştır. Dolaşımda sınırlı miktarda bitcoin vardır ve yeni bitcoin üretmenin de bir limiti ve prosedürü bulunmaktadır. Çıkış tarihinden 4 yıl sonra , Temmuz 2013  itibarıyla piyasadaki Bitcoinlerin toplam değeri 1.2 milyar dolar seviyesine kadar ulaşmıştır. Günümüzdeyse bu değer 366 milyar dolar seviyesindedir. Bitcoin'in değerini piyasadaki arz ve talep koşulları belirlemektedir. Talep artınca fiyatı artmakta, düşünce de azalmaktadır. Bitcoin ile yapılan ilk alışveriş Mayıs 2010 tarihinde 10.000 Bitcoin karşılığında pizza alımı ile gerçekleşmiştir.

İslamiyet öncesi Türk Dini ve Mitolojisiyle ilgili bilgilere özellikle Batı ve Çin medeniyetlerindeki kaynaklara rastlarız (rastlamaktayız). Bizde Özellikle “Gazi Mustafa Kemal Atatürk’ün” 15 Nisan 1931 yılında Türk Tarih Kurumunun kurulması ve “Güneş Dil Teorisi’nin” ortaya çıkmasıyla beraber Türklerin nereden geldiği, hangi dillerle konuştuğu ve hangi dinlere mensup olduğu ile ilgili sorular araştırılmaya başlanmıştır. İslamiyet öncesi Türk Dinlerine baktığımız zaman çoğunlukla ölümden sonrası için hayatın var olduğuna inandıklarını görmekteyiz .  İyilik ve kötülük (Er kişinin hayatını nasıl yaşadığı) üzerinden sorguya çekileceği fikri oluşmuştur. Bu yüzden de insanlar Tanrının varlığnına inanarak dualar etmiştir.  İnsanların hayatları boyunca yaptıkları eylemler sonucu gidecekleri iyi yer veya kötü yer anlamına gelen. Yaptıkları kötülükler için öbür hayatta gidecekleri “Cehennem” (Kazırgan) Ve yapılan iyilikler için “Cennet” (veya Uçmağ) ile ödüllendirilecektirler. İnsanları kötülüğe sürükleyen , cehennem de azap çekmeleri için uğraşan Şeytan ve insanları koruyan, cennete gitmeleri için teşvik eden Melek figürleri mitolojilerdeki önemli figürlerdendir. Özellikle “Altay-Yakut” Türklerinde ortaya çıkmış “Yaratılış Destanında” “Cehennem, Cennet, Şeytan ve Melek” mitolojilerine detaylı şekilde rastlarız. Bu videoda sizlere Yaratılış Destanını , Cennet, Cehennem, Şeytan ve Melek kavramlarını detaylı şekilde inceleyecek ve anlatacağız. Anahtar Kelimeler: Din, Mitoloji, Cehennem, Cennet, Melek, Şeytan, Yaratılış Destanı  Türklerin İslamiyet’le tanışması 751 Talas savaşında Çinlilere karşı Müslümanlarla birlik olmasıyla başlar. Talas savaşına dek Türkler birçok dine mensup olmakla beraber tarihe çok fazla mitolojik öğeler bırakmışlardır.  Özellikle “Altay-Yakut” Türkleri tarafından oluştuğuna inanılan, “Radloff” tarafından bulunup yazıya geçirilen Yaratılış Destanı önemli izler taşır. “Yaratılış Destanı'nın” konusu evrenin yaratılışıdır. Tanrı Kayra Han, hiçbir şey yokken “Sudan evreni” yarattı. Bu şekilde “evren” oluştu.  Kayra Han aynı zamanda “kişiyi” yarattı.  Kişinin yaratılmasıyla kötülük ortaya çıktı ve kişi mitolojilerdeki “Şeytan” karakteriyle eş değerdir. Çünkü “Kişi”, Kayra Han'ı dinlemeyen karşı gelen ve aynı zamanda insanları kötülüğe sürükleyen mitolojik karakterdir. “Kişi” ile Tanrı “Kayra Han'ın” uçma yeteneği vardı. Fakat “Kişi” Tanrı “Kayra Handan” daha yükseklere uçmak isteyince “Kişiden” uçma yeteneğini almıştır . Burada Tanrı'yı kıskanma ve daha iyi olma isteği ön plana çıkar. “Kayra Han” bu olaydan sonra. Kişiden suyun altından toprak çıkartmasını ister. Toprağı çıkartınca yeryüzü oluşmuş olur. Fakat ikinci seferinde “Kişiden aynı şeyi isteyince “Kişi” toprağı kendine kullanmak ister ve toprağı yutar. (Kişi) izinsiz olarak toprağı kendisi için kullanmasından dolayı adı değişir ve “Erlik” adını alır. Yaratılış Destanında” artık “Şeytan” ismi “Erlik” olarak (geçmektedir).  İşte bu şekilde “Yaratılış Destanında” ilk kötülük işlenmiş olur.  Burada Tanrı “Kayra Han'dan” daha iyi ve daha güçlü olma isteği ortaya çıkar. İnsanın yaşadığı duygular olan egolu olmak ve bencilce davranmak “Erlik'e” yansıtılmıştır. Günahı Yaratılış Destanında” ilk  “Kayra Handan” daha iyi olma isteği kibir ve toprağı kendisi için kullanmak olarak görüyoruz.  “Tanrı “Kayra Han”  günahı ve sevabı ikiye ayırmıştır.  Sevap işleyenler (“Tanrı “Kayra Hanın” buyruğunu yerine getirenler) uçmağa varacak. Günah işleyenler, yani Erlik'e uyan ve Tanrı Kayra Han'ın emirlerini yerine getirmeyenlerse Kazırgan'a gidecektir.

Stanley Milgram 15 Ağustos 1933/Bronx, New York' doğmuştur. Harvard Üniversitesi'nde sosyal psikoloji alanında doktora yapmıştır . Yale ve Harvard üniversitelerinde ders vermiştir. Kariyerinin çoğunluğunu New York City Üniversitesi Lisansüstü Merkezi'nde profesör olarak geçirmiştir. Harvard'daki küçük dünya deneyi, araştırmacıları altı derece ayırma kavramı da dahil olmak üzere bağlanma derecesini analiz etmeye yönlendirdi.  Milgram, o zamandan beri sosyal ve benlik algısını araştırmak için kullanılan etkileşimli melez sosyal ajanlar (cyranoids olarakta adlandırılır) oluşturmak için bir teknik geliştirmiştir. Sosyal psikoloji tarihinin en önemli figürlerinden biridir. Milgram, Avrupa'da Nazi Almanya'sı tarafından yapılan Yahudi soykırımından oldukça  etkilenmiştir. Deneyin amacı nedir ? Otorite sahibi  kişilerin emirlerine kendi vicdani değerlimizle çelişmesine rağmen itaat etmeye ne  kadar istekli olabileceğimizi araştıran bir deneydir. Peki, soykırımılarda yer alan yüz binlerce kişi sadece onlara verilen görevi mi yerine getiriyordu yoksa Eichmann ve diğerleri tarafından da benimsenmekte miydi ? Milgram'ın asıl merak ettiği holokostu gerçekleştiren askerlerin ne hissettiğidir.  Holokost (Soykırım) Nedir ? Holokost, Nazi Almanya'sı rejimi ile onun müttefikleri ve işbirlikçileri tarafından Avrupa'daki altı milyon Yahudi'ye karşı devlet desteğiyle sistematik olarak gerçekleştirilen zulüm ve katliamları ifade eder. Otorite Nedir ? Herhangi bir konuda bir şeyin yeterliliğine herkesi inandırarak bir kişinin kendine sağladığı hâkimiyet kurma gücüdür. Deney hakkında  Katılımcılara, cezanın öğrenme üzerindeki etkilerini araştıran 3 kişilik bir deney olduğu söylenmiştir. Araştırmacı, otoriteyi temsil etmektedir Denek, öğretmeni temsil eder ve araştırmacı tarafından yönlendirilir. Aktör, öğrenci rolündedir ve öğretmenin uyarılarına maruz kalan kişidir. Öğretmen rolündeki kişiye, sözcük çiftlerinden oluşan bir liste veriliyor, öğrenciye öğretmesi isteniyordu , öğrenciye okuyarak işe başlıyordu. Öğretmen rolündeki kişi, öğrenci her yanlış cevap verdiğinde öğrenciye elektrik şoku uyguluyordu. Habersiz olduğu konu ise öğrenci şok uygunlanmış gibi rol yapacak ve deneğin emirlere karşı tepkileri ölçülecekti Verilen yanlış cevaplar için  elektrik şoku 15 volt artıyor ve en fazla 450 volt şok uyguluyordu. Deneye  başlamadan, öğrenci ile önce empati kurabilmesi  için deneğe 45 volt şok verilerek bunun nasıl bir his olduğu konusunda fikir veriliyordu. Hatta bazı deneylerde aktör kalp problemi olduğunu ve artık şok vermemesi için yalvararak deneğin tepkisinin ölçülmesini sağlamıştır. Birkaç denek, öğrenciden gelen acı dolu çığlıkları duyduğunda sinirli biçimde gülmeye başlıyor veya aşırı stres içinde olduklarını gösteren başka davranışlarda bulunuyordu.

Güneş sisteminin oluşumu hakkındaki ilk ortaya atılan idda Emanuel Swedenborg tarafından söylenmiş, ve Immanuel Kant tarafından, Genişletilen Bulutsu varsayımına uygun olarak oluştuğuna inanılmaktaydı.  (Nebula ya da bulutsu uzayda bulunan ve geniş alanlara yayılmış olan kozmik toz, hidrojen, helyum ve diğer iyonize gazlardan oluşan bulutsu yapı.) Ve bu teoriye göre 4,6 milyar yıl önce dev bir moleküler bulutun çökmesi sonucu Güneş sistemimiz oluşmuştur, ayrıca bu ilk bulutun birkaç ışık yılı genişliğinde olduğu ve birkaç yıldızın doğumuna sebep olduğu sanılmaktadır.

Güneş Sistemi, yaklaşık 100.000 ışık yılı çapında olan ve içinde 200 milyar civarında yıldız barındıran Samanyolu gök adasında yer alır. Güneşimiz Samanyolu’nun Orion kolu diye bilinen dış spiral kollarından birinin içindedir.  Johannes Kepler  Alman gök bilimci, matematikçi ve astrologdur. 17 Kendi hazırladığı yeni astronomiyi "Göksel Fizik" olarak tanımlamıştır.  17. yüzyılın bilimsel devriminde, "Astronoma Nova", "Harmonik Mundi" ve "Kopernik Astronomi Özeti" adlı çalışmalarına bağlı olarak şahsen ortaya çıkardığı Kepler'in gezegensel hareket yasaları ile tanınır.  Bu çalışmaları Isaac Newton’un evrensel yer çekimi kuvveti teorisine dayanak sağlamıştır.  Her gezegenin küresinin yörünge periyodunun uzunluğuyla ilgili bir formül geliştirmiş fakat  daha sonra bu formülü kesin olmaması gerekçesiyle reddetmiştir. Tanrı’nın evren için düşündüğü geometrik planı açığa kavuşturduğunu düşünmüştür, Kopernik sistemlerine ilgili hevesinin büyük kısmı onun fizik ile dinsel görüşü arasında bir bağ olduğuna inanmasından kaynaklanıyordu. Tycho Brahe’in asistanlığını yapmış ve Tycho,Kepler’in teorik fikirlerinden çok etkilenmiş ve ona kısa zamanda daha fazla erişim vermiştir. "Kepler-tipi teleskop" adıyla anılan bir "kırıcı teleskop"un geliştirilmiş bir tipini icat etti ve kendi ile aynı dönemde yaşamış olan Galileo Galilei'nin teleskobik buluşlarında da ismen bahsedildi.

Sırada Galileo Galilei'den bahsedeceğiz. İtalyan astronom, fizikçi, mühendis, filozof ve matematikçiydi. Tesekobuyla gökyüzünü inceleyerek o güne kadar bilinmeyen bazı yıldızları keşfetti. Venüs'ün evrelerini ve Güneş lekelerini ilk gözleyen kişidir.  En büyük başarısı kuşkusuz Jüpiter'in dört uydusunu tespit etmesidir. Doğanın kanunlarının matematiksel olduğunu söyleyen ilk modern düşünürlerden biridir. Yaşadığı dönemde kabul gören görüşün Dünya merkezcilik  ve Thyco sistemi olması sebebiyle Günmerkezci görüşü otoriteler tarafından reddedilmiş ve büyük tartışma konusu olmuştur. Astronomlar ona sık sık karşı çıkmış ve güneş merkezli bir sistemin yıldızsal paralaks (yıldız uzaklıklarını ölçme yöntemi) gözlemlenmediği için mümkün olamayacağını savunmuşlardır. Kardinal Bellarmine , 1615 yılında Kopernik sisteminin 'güneşin dünyanın etrafında dönmediğinin fiziksel bir kanıtı' olmadan savunulamayacağını yazmıştır. Galileo ise kendi gelgit kuramının dünyanın hareketi için gerekli fiziksel kanıtı oluşturduğunu düşünüyordu.  Gelgit hakkındaki düşüncelerini engizisyon mahkemesi tarafından alacağı cezayı kabul etmemek için reddetmiş ve yalanlamıştır. Bu teori, okyanus havzalarının gelgit zamanlaması ve hızına olan etkisini gözler önüne serdi.  Adriyatik Denizi'nin ortası ile uçlarındaki gelgit farkı gibi olayları açıklamakta başarılı olsa da teori gelgitlerin genel nedenini açıklama konusunda başarısızdı. Galileo, çağdaşı Kepler'in ayın gelgitleri oluşturduğu yönündeki teorisini reddetmiştir ve ayrıca Kepler'in gezegenlerin yörüngesinin eliptik olduğu iddiasını kabul etmemiş ve bunun çember şeklinde olduğunu savunmuştur.

Bilgi felsefesinin iki akımı olan Rasyonalizm ve Empirizm hakkında konuşacağız. Bilgiye ulaşmanın yolu saf akıl mı yoksa duyum ve deneyden mi geçer ?  Bugün bu soruyu soralım ve beraber bir düşünme sürecine atılalım. Siz, kendinizi hangi tarafta görüyorsunuz ?  Kesin ve apaçık bilgiyi ,akıl yolu ile elde edebileceğini düşünenlerden mi ? Yoksa deneyin tek gerçek bilgi edinme türü olduğunu düşünenlerden mi ? Rasyonalizm (Akılcılık ve usçuluk olarak ta bilinir) akımının en önemli temsilcileri,  Antik Yunan Felsefesi döneminde Sokrates, Platon, Aristoteles İslam dünyasında Farabi Modern dönem Avrupa felsefesinde ise Descartes (Dekart) , Leibniz (Laybniz), Spinoza ve Hegel'dir. Rasyonalizm bilginin kaynağının akıl olduğunu; doğru bilginin ancak akıl ve düşünce ile elde edilebileceği tezini savunan felsefi yaklaşıma verilen isimdir. 

Öncelikle , Empirizm Nedir?  Empirizm, Antik Yunanca’da “deney, deneyim, duyu verisi” anlamlarını taşıyan “empeiria”dan türetilmiş felsefe terimidir.   Peki ya Deneyim Nedir? Bu bağlamda her tür deney zorunlu olarak bir canlının, hayvani bir organizmanın duyumsama yetisini gerektirir, beş duyumuz ile elde ettiğimiz bu bilgileri diğer hayvanlardan farklı olarak sadece bizim türümüze ait olan düşünme ,ayırt etme yetimiz sayesinde kavrarız ve bu elde edilmiş bilgileri birer duyu algısına dönüştürürüz.. Empirizm (Deneycilik), bilginin duyumlar sayesinde ve deneyim ile kazanılabileceğini öne süren görüştür. Ve bilgilerimizin metafizik bir zemini olamayacağını iddia eder. Empirizm’e göre insan zihninde apriori( doğuştan gelen ) bilgiler yoktur, insan dünyaya boş bir levha,  (Tabula Rasa) olarak gelir. Deneyimlerimiz sayesinde öğrenir, büyür, gelişiriz. 

Empirizm , Rasyonalizmin karşıtıdır. Akılcılığa karşıt olarak deneycilik, yalnızca duyum ve deneyimle temellenen bilgileri bilgi olarak kabul etmektedir, deneycilik her tür bilginin sonradan deneyimle, duyumlarla elde edildiğini ileri süren bir felsefi temele sahiptir. 

Rasyonalizm (Akılcılık ve usçuluk olarak ta bilinir) akımının en önemli temsilcileri,  Antik Yunan Felsefesi döneminde Sokrates, Platon, Aristoteles İslam dünyasında Farabi Modern dönem Avrupa felsefesinde ise Descartes (Dekart) , Leibniz (Laybniz), Spinoza ve Hegel'dir. Rasyonalizm bilginin kaynağının akıl olduğunu; doğru bilginin ancak akıl ve düşünce ile elde edilebileceği tezini savunan felsefi yaklaşıma verilen isimdir.   Buna göre, kesin ve evrensel bilgilere ancak akıl aracılığıyla ve tümdengelimsel bir yaklaşımla ulaşılabilir.   Bilginin asıl kaynağının akıl olduğunu savunan bu görüş,  her bireyin eşit ve değişmez ussal ve mantıksal ilkelere sahip olduğunun varsayımı ile çeşitli apriori (yani deneyim öncesi bilgi) ve apaçık gerçeklerin var olduğunu onaylar. Akılcılık Avrupa’da genellikle kıta felsefesi olarak bilinir, çünkü İngiltere'de deneycilik daha baskındır.