Neste vídeo, investigamos o fenômeno educacional de Sobral, no interior do Ceará. Conhecida como a "Princesinha do Norte", a cidade protagonizou uma das maiores viradas da história da educação brasileira. No início dos anos 2000, Sobral ocupava a posição 1.366 no ranking nacional, com índices alarmantes de analfabetismo funcional: 40% das crianças de 8 anos não sabiam ler ou escrever.

Detalhamos como uma decisão política e moral rompeu com o uso das escolas como moedas de troca política, implementando a alfabetização estruturada baseada no método fônico. Com depoimentos da especialista Ilona Becskeházy, analisamos como o foco na ciência da aprendizagem e na gestão por mérito — com bônus para professores — permitiu que o município alcançasse o topo do IDEB, superando capitais com orçamentos muito maiores. O caso de Sobral prova que o problema da educação no Brasil não é a falta de recursos, mas a persistência de escolhas pedagógicas equivocadas e ideológicas