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新發表的微軟Windows內建AI助理,Photoshop也導入AI繪圖跟修圖功能。AI時代席捲而來,作為第一線的教師總不能停留在過去的教學模式跟內容吧?!
銘傳大學新聞系的賴玉釵老師,專長是跨媒介敘事、圖像敘事、美感傳播、數位敘事以及閱聽人研究。叉子老師作為傳播學者,竟然一腳跳入AIGC(AI Generated Content)的領域,被「人工智慧圖像生成」給勾出從小被壓抑的繪畫創作靈魂。
內心的創作渴望引發學習動力,叉子老師從YouTube上自學。但不同於一般使用者,叉子老師特別關注素材的著作權,在AI創作時使用自己的手繪稿,例如小六的塗鴉(誰還留著小學塗鴉的舉手)、紙雕設計、攝影舊照等,以此作為seed(運算資料庫)進行改製創作,以免不慎侵權而引發後續問題。
想要跳脫火柴人的你,快來跟著叉子老師的腳步學習AIGC吧!
新發表的微軟Windows內建AI助理,Photoshop也導入AI繪圖跟修圖功能。AI時代席捲而來,作為第一線的教師總不能停留在過去的教學模式跟內容吧?!
銘傳大學新聞系的賴玉釵老師,專長是跨媒介敘事、圖像敘事、美感傳播、數位敘事以及閱聽人研究。叉子老師作為傳播學者,竟然一腳跳入AIGC(AI Generated Content)的領域,被「人工智慧圖像生成」給勾出從小被壓抑的繪畫創作靈魂。
內心的創作渴望引發學習動力,叉子老師從YouTube上自學。但不同於一般使用者,叉子老師特別關注素材的著作權,在AI創作時使用自己的手繪稿,例如小六的塗鴉(誰還留著小學塗鴉的舉手)、紙雕設計、攝影舊照等,以此作為seed(運算資料庫)進行改製創作,以免不慎侵權而引發後續問題。
想要跳脫火柴人的你,快來跟著叉子老師的腳步學習AIGC吧!
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