新北市光華國小總務主任陳香吟，在幾年前借調三峽區插角國小擔任學務及輔導主任期間，協助在地老農銷售農產品，建立產銷通路，因此獲選第17屆「KEEP WALKING夢想資助計畫」公益類得主。
作為社會科老師的香吟老師，觀察到都會區的孩子目標性強，知道哪些東西要考試，會將內容背起來、可以討論，也可以考很好，但帶不出孩子自身的觀點。
為了了解孩子使用哪些網路媒體、推薦哪些直播主，香吟老師做了統計調查。發現學童在媒體使用行為上，有極度偏食的狀況。席捲全年級的流行歌，近99%來自抖音，男生的話題都是遊戲主，女生則是偶像團體。
香吟老師從回收的115份問卷中驚覺，作為老師，她竟然對孩子講的東西完全不認識。教學現場該如何進行？師生雙方又該如何溝通對話呢？

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