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「你的孩子在網路上過得好嗎?」
從Z世代到過曝世代、AI原生代,孩子們出生就浸泡在網路世界裡,低著頭「滑」著探索的世界裡,我們真的知道他們在看什麼嗎?
「過往管教孩子,我們會說你不能去保齡球館、不能去網咖、不能去聲色場所。現在孩子都在家裡面乖乖用手機,詭異的內容24小時連播、陌生人一封私訊就能輕鬆連線,這樣真的有比較安全嗎?」
這集《科技社群敲敲門》,我們邀請到數位素養講師 趙逸帆老師,帶大家一起走進「過曝世代」孩子們的真實網路日常,從 TikTok 的 #慢腳文化 到 #AI 情感依賴,再到 #爸媽也滑不停 的家庭現象,一起探問:在這個社群成癮的時代,教養該怎麼重新開始?
#試著理解孩子背後的動機
許多家長擔心孩子被社群帶壞、變得沉迷手機、失去現實連結,就強硬地剝奪使用機會,造成家庭革命。但逸帆老師提醒:「很多時候孩子會用,是因為背後的隱性需求,我們有沒有辦法看見孩子真正需要的是什麼?」
當孩子在網路上發展自我、建立社交關係、投入網路遊戲,也許是需要陪伴、也許是從中能獲得成就感,與其限制、斷網,不如試著一起走入他們的世界。
7/19(六)上午10:00 播出🛜
從網路成癮到資訊焦慮,從數位素養與親子溝通,推薦給每一位還不知如何「教孩子用手機」的大人們。
✒︎ 本集 Guest|親職教養專家 趙逸帆老師
✒︎ 必聽劃重點:
🎙什麼是「慢腳文化」?青少年正面臨的網路暗語與風險
🎙孩子說「我朋友都在用」時,大人該怎麼辦?
🎙Z世代爸媽和孩子一起滑手機,怎麼溝通不失焦?
🎙AI進教室之前,老師家長最該思考的數位教育問題
🎙面對網路成癮、社群焦慮與AI依賴,家庭要如何重新對話?
科技。社群。敲敲門
每週六上午10:00,跟我們一起尋找科技與社群領域中的社會創新可能性✨
合作邀約請洽 📬 𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸𝗸𝗻𝗼𝗰𝗸.𝗿𝗮𝗱𝗶𝗼@𝗴𝗺𝗮𝗶𝗹.𝗰𝗼𝗺
「你的孩子在網路上過得好嗎?」
從Z世代到過曝世代、AI原生代,孩子們出生就浸泡在網路世界裡,低著頭「滑」著探索的世界裡,我們真的知道他們在看什麼嗎?
「過往管教孩子,我們會說你不能去保齡球館、不能去網咖、不能去聲色場所。現在孩子都在家裡面乖乖用手機,詭異的內容24小時連播、陌生人一封私訊就能輕鬆連線,這樣真的有比較安全嗎?」
這集《科技社群敲敲門》,我們邀請到數位素養講師 趙逸帆老師,帶大家一起走進「過曝世代」孩子們的真實網路日常,從 TikTok 的 #慢腳文化 到 #AI 情感依賴,再到 #爸媽也滑不停 的家庭現象,一起探問:在這個社群成癮的時代,教養該怎麼重新開始?
#試著理解孩子背後的動機
許多家長擔心孩子被社群帶壞、變得沉迷手機、失去現實連結,就強硬地剝奪使用機會,造成家庭革命。但逸帆老師提醒:「很多時候孩子會用,是因為背後的隱性需求,我們有沒有辦法看見孩子真正需要的是什麼?」
當孩子在網路上發展自我、建立社交關係、投入網路遊戲,也許是需要陪伴、也許是從中能獲得成就感,與其限制、斷網,不如試著一起走入他們的世界。
7/19(六)上午10:00 播出🛜
從網路成癮到資訊焦慮,從數位素養與親子溝通,推薦給每一位還不知如何「教孩子用手機」的大人們。
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🎙什麼是「慢腳文化」?青少年正面臨的網路暗語與風險
🎙孩子說「我朋友都在用」時,大人該怎麼辦?
🎙Z世代爸媽和孩子一起滑手機,怎麼溝通不失焦?
🎙AI進教室之前,老師家長最該思考的數位教育問題
🎙面對網路成癮、社群焦慮與AI依賴,家庭要如何重新對話?
科技。社群。敲敲門
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