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獲選為【2019親子天下創新教育一百】的「共玩製作」創辦人吳彥杰,學習電影創作,偏逢電影不景氣的時代,曾寫八點檔連續劇謀生,再從媒體工作者轉型到動畫製作。
雖然製作的動畫作品經常入圍得獎,但每當彥杰進到校園分享時卻發現,小朋友們都沒看過(喔嗚~尷尬又傷心),他驚覺下一個世代已經轉變成自媒體的時代。
既然都在玩抖音,如何能創造自己的價值呢?
「那就讓大家把自己的影片做得更好!」
彥杰開始辦理冬夏令營教小朋友以APP拍攝製作,對象逐步拓及到上班族,一圓成年人的動畫夢,甚至也培訓銀髮族,透過動畫講述生命故事。可以說是從幼稚園到安養院通包的「全人動畫課程」推動。
原本夢想當下一個王家衛、侯孝賢的吳彥杰,他是如何從電影人這條路轉到停格動畫呢?
By 黃聿清(小黃老師)、夥伴注意(信如、伯謙)獲選為【2019親子天下創新教育一百】的「共玩製作」創辦人吳彥杰,學習電影創作,偏逢電影不景氣的時代,曾寫八點檔連續劇謀生,再從媒體工作者轉型到動畫製作。
雖然製作的動畫作品經常入圍得獎,但每當彥杰進到校園分享時卻發現,小朋友們都沒看過(喔嗚~尷尬又傷心),他驚覺下一個世代已經轉變成自媒體的時代。
既然都在玩抖音,如何能創造自己的價值呢?
「那就讓大家把自己的影片做得更好!」
彥杰開始辦理冬夏令營教小朋友以APP拍攝製作,對象逐步拓及到上班族,一圓成年人的動畫夢,甚至也培訓銀髮族,透過動畫講述生命故事。可以說是從幼稚園到安養院通包的「全人動畫課程」推動。
原本夢想當下一個王家衛、侯孝賢的吳彥杰,他是如何從電影人這條路轉到停格動畫呢?

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