発達の多様性を聴くラジオ _ 悪くない暮らしを目指して

いよいよ大晦日。今年最後の放送は、2025年に最も反響の大きかった3つの放送を深掘りします。振り返ってみると、今年は「言葉の暴力」「間違った知識」「存在の否定」といった、発達障害にまつわる「誤解」と向き合い続けた1年でした。そうした中で一緒に考え、言葉を紡いできました。1年間、この場所を守ってくださったリスナーの皆さんへ、心からの感謝を込めて。

▼#577 コトバは時に凶器になる──今こそ“伝え方”を問う

https://voicy.jp/channel/4144/6633283

▼#631 ADHDは“やる気不足”じゃない─誤情報50％時代に知っておきたいADHDのこと

https://voicy.jp/channel/4144/6792781

▼#668 「発達障害など存在しない」という声に、専門家として思うこと

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▼「お酒とアート」で地域と混ざり合う 4/19三島フェス開催に向けた連続セミナー

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▼【TEACCH研山梨✖️VILD】ゼロからFESを作る、舞台裏。

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▼2026年1月17日（土）・18日

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▼2025年12月20日（日）TEACCHプログラム研究会東北・東京・熊本・鹿児島 四支部合同オンラインセミナー 「地域における実践」

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明日はいよいよ大晦日。今日はそんな「割り切れない葛藤」をテーマに、予定通りにいかない帰省を乗り切るための「If-Thenプラン（もしダメならこうする）」と、お互いのためになる「戦略的休憩」の技術をお話しします。

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努力とは、動かない「岩」を必死に押すことではありません。「補助輪」をつけて、風を切って進む楽しさを知ることではないでしょうか。心理学の「発達の最近接領域」やTEACCHの「芽生え」をヒントに、お話をします。

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「疲れやすくて…」と相談しても、「社会人ならみんな辛いよ」と一蹴されてしまう。この壁を分厚いです。

「誰がより辛いか（感情論）」ではなく、「燃費とスペックの違い（機能論）」で話すことを、僕は意識しています。

ガス欠（ミス）を起こさずにゴールするための「戦略的ピットイン」という考え方をお話しします。

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「報告がない」「相談が遅い」。報連相の悩みは尽きませんが、これを個人の「コミュ力不足」で片付けていませんか？世界のGoogleが行った3つのプロジェクト（Oxygen, Aristotle, Autism Career Program）は、「報連相は『気合い』ではなく『構造』である」と結論づけました。「型を決めたら思考停止するのでは？」という批判的な視点にも答えつつ、チームの生産性を最大化する「新しい報連相の常識」を解説します。

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外出中、突然の「帰りたい」「車に戻る」。せっかく来たのに…と思うことはありませんか？

でも、それは「わがまま」でも「退屈」なわけでもありません。心は「楽しみたい」のに、感覚の痛みが邪魔をすることも。そうした時、良かれと思ってかける「大丈夫？」という言葉が、実は逆効果になる理由とは？

今日からできる「引き算の支援」をお伝えします。

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「大声は指示ではなく警告音（サイレン）」という話。そこでの解決策は「視覚的な支援」ですが、実はこれにも大きな「落とし穴」があります。「見せれば伝わる」と思って、情報を詰め込みすぎたり、無言でボードを突きつけたりしていませんか？それはもしかすると「視覚的な圧力」になっているかも…というお話です。

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「昨日は教室に入れたのに、今日は無理」「ライブは行けるのに、チャイムは怖い」。こうした感覚の「ムラ」は、しばしば「ワガママ」「気分屋」と誤解されがちです。でも、本当にそうなのでしょうか。誤解を解くために専門家として解説します。

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「配慮と甘やかしの違い」について。この境界線に悩むのは、相手を大切に思っているからこそかも。

今日は、職場や子育てで陥りがちな「免除」と、本来目指したい「調整」の違いを、専門家の視点で紐解きます。

「苦労させないと育たないのでは？」という不安にも視点を当てつつ、人が本当に自信を持つための「環境調整」の話をします。

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「UDL（学びのユニバーサルデザイン）」をご存知ですか？これは、障害のある子だけを特別扱いするのではなく、「最初から全員が学びやすいように授業をデザインする」考え方です。キーワードは「平等」と「公平」の違い。全員に同じ靴を配るのが「平等」、足のサイズに合った靴を配るのが「公平」です。現場の課題も含めお話をさせていただきます。

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