Ms. Man Wah, Playwright and Performer of Sensational Sprouts Cantonese Opera Association, Former Fire Services Dept Senior Station Officer, Cantonese Opera Instructor at St. Paul's Convent School @ Fireside

Interviewer: Wendy Chong, Sydney Ma, Icy Ku, Lawrence Ng, Caton Kwok

採訪者：蔣沛芸 、古冰心、吳業澧、馬凱悅、郭峰瑜

您這一齣《唐伯虎》為天馬粵劇團的經典之作，您不只是演員，還是編劇。知道您是中大中文系畢業，語文根底深厚，請問可以說一下這齣戲的創作過程嗎？還有幕後是如何籌備的？

其實這齣戲比較久，是零五年的作品，距離現在已經十幾年，很長時間。當時我很年輕，寫一個名為唐伯虎的才子捲入科舉的作弊案，從此決定不再從事政治生涯，以詩畫為友，從此漂泊江湖，期間遇到一個女子——秋香，發覺她有一個純樸的心靈，與他所追求的一樣，追求精神的滿足而非金錢。他最初是因為秋香對他三笑，覺得她美麗，為了她賣身去華府，與他日夕相處之間發現她純樸的心靈，於是深深地愛上了她。二人亦互相傾慕。我希望有一個主題——得一知己而無憾。裡面亦有其他的角色，包括唐伯虎的表妹碧秋與華府的少爺，他們的這段姻緣只是從古至今門當戶對，表面上應該是很合的人間仙侶，但是其實兩人並不合，少爺認為家境富裕，不需努力考求功名，但碧秋表妹則認為人應該有所追求。兩人背景合拍，但是他們的精神是否能夠溝通呢？後續如何磨合，也是從古到今的一種現實問題。此劇乃笑戲，但也道出我人生的追求以及看到人生百態的表達。十幾年過去，每次重演時，我都會加以提升，無論是文字上或者表演的處理上都會有所改變，差不多隔年都會有這齣戲的演出，希望這次給予大家一個新的概念、新的感覺。

多謝你的介紹。我們知道粵劇裡表達的情懷也是非常特別，例如這一齣戲講到知音人是如何相處，朋友之間的友情亦是忠貞不渝，尤其這種愛情純真而美好。

聽聞您之前在St. Paul’s Convent (聖保祿中學)教中國戲曲課程，用以傳承粵劇，請問為何您會有這樣的想法以及會教授什麼內容？

感謝St. Paul’s Convent 的Sister Margaret 校長黃校長，因為我早前是做另一份政府工，因為想要全職投入粵劇工作而辭工，在我辭工之時，Sister Margaret 認識我，我也幫助學校舉辦過一些短期課程教授一百週年的戲曲表演，因此在我辭工之後就立即聯繫我問我有否興趣舉辦戲曲課程。因為我下午要排戲，夜晚要演出，所以我跟校長說只能上午在她學校，校長表示想在學校推行普及的戲曲教學，亦想做尖子培訓，於是請我設計方法，先於中一、二推廣，分開一半人輪流於上下學期學習家政和戲曲。在我去之前已經有這個設計，不過之前是學習茶藝和中國舞等其他藝術。中一戲曲班主要學習戲曲的元素、藝術特色、中國地方戲曲的異同以及戲曲做功的美學要求等學術資料，practical(運作)也會教授十個身段的動作，配合音樂來考試。一個學期大概六至七堂課的課程。中二主要集中於粵劇，因為中一已經教授中國地方戲曲，而香港則以粵語去演、講和唱的戲曲，即粵劇。中二會學習粵劇文化，如神功戲的文化以及古老的排場戲，也會特別介紹粵劇口白的種類——有韻、無韻，而practical就會教授詩白連動作、白籃、唱小曲，令同學對具有本土特色的表演藝術有初步了解和認識。除此之外，星期三下午也有一小時課外活動practical 學習粵劇的基本功、身段和唱歌，還有以及B-tech 的專業課程，每年只收生兩人，修讀兩年，以前是在英國國際地進行驗證，現在則為本地驗證，相當一個AS-Level 的課程。我已經於學校教授六年，有三屆B-tech的同學完成課程以及整個中學的同學都經歷過戲曲訓練，我認為校長擁有前瞻性，利用戲曲能夠教導同學對本土藝術文化有認識，因為戲曲包括文學，能令同學對文學欣賞加深了解。另外，通過戲曲表演，同學能夠訓練膽量，如何面對公眾去表演。許多學校都有一個課外活動或者短期的課程，但是能夠如此詳盡地設計普及和專業的教育，我認為St. Paul’s Convent給予了一個很大的挑戰，也是一個很大的實踐和推廣粵劇的試點。

感謝您分享了您跟校長的一段故事，我認為您用心設計課程去教育粵劇，非常認真以及很有質素，得到了多方承認。想請問既然您有心教導後輩，設計了這麼完善的課程，有沒有想過推廣於其他學校？以及年輕人去學習這些東西有什麼好處呢？

其實要依靠學校和校長有否一個平台去進行。黃校長跟我是機緣巧合，首先由教學證書，而我在大學畢業之後教書，二十年前已經註冊為教師，為永久證明，而且我有戲曲正式Diploma的證書以及二十多年從事戲曲的經驗，合乎教學要求，才能夠開展這樣的課程，教統處也來驗證過我是否適合。首先要先找到這樣的教師，也有很多的同業有足夠的教育水平去進行教育工作，也要靠學校有這樣的想法去開展課程。戲曲的課程如果做得好，對學生的身心都有幫助，因為戲曲是綜合性的表演藝術，有色彩的美學和中國的身段美、舞台美、戲服美、化妝美等，是美學的綜合要求。學生能在同學面前進行表演也是一種很好的訓練。而且戲曲內容的意識為真善美的追求，包括愛情的忠貞、從一而終、無論受到任何金錢利慾的誘惑也不放棄追求愛情和正義，因為在大多數戲曲故事中都是邪不能勝正，也是教導要孝順父母、忠君愛國這些比較傳統的道德觀，最重要是在現實看到社會的不公，戲曲裡都是大團圓結局，讓我們看到一種心靈的解脫。這樣讓同學認識中國傳統的表演藝術，也能看到它們如何與這個時代並步發展，流傳下來很值得保留與推廣。

多謝你的分享，我亦意識到學習傳統中國藝術對學生有很多好處，例如可以認識傳統的思想、美德，因此我希望更多的學校能夠推廣這門技藝。

您是一個傳奇的人物，能文能武，當過十三年的消防隊長，當中的訓練遇到危險或生死關頭，需要即刻決策的能力，您認為這種訓練對您往後的人生以及演粵劇有什麼幫助？

這份工作對我幫助很大，首先我入消防的時候，開始沒有想過這麼難的，因為我文科出身，有考很多試，機械運動都與Phy(物理) Chem(生物) Bio(化學)有關，抽塞榫，以及如何抽水，抽水系統如何運作等知識，以及危險品科的化學物，要重新學習。作為一個讀文科的人要補習理科的知識，大學教導我們如何自我提升自己、自我求知，當時的網上沒有現在便利，02年二十年前沒有現在科技發達，需要找書閱讀、找同學教導我，幸好我是背書能手，要背誦法律的東西。一路以來，在工作上遇到困難，一面解決一面明白到人生的障礙只要有一個堅定的心一定要解決就能克服。我記得那半年的操班我沒有回過家，因為放假也要讀書，每禮拜要考三小時考試，非常辛苦，一個禮拜學的東西星期六就要考試，如果考不過就不能續約，是很嚴重的問題，所以不敢怠慢。很不容易畢業了，覺得過到這一關人生就沒有任何過不了的困難，工作時遇到種種不同困難，因為消防處的同事都來自五湖四海、不同社會階層與家庭背景，與不同人相處，我屬於中層管理，即上面有高級長官，下面有基層消防員，如何作為一個中層的溝通，把上面的意思表達給下面的同事聽，而下面同事的要求如何被上面的長官知道。做人處事的各種經驗令我覺得成長很快，正是這種的成長令我在寫劇本和表演的技藝上有新的啟發。

我覺得這樣地獄式的訓練需要人自律以及堅持，就像您現在十年如一日地堅持對粵劇的追求與熱愛，我覺得那個時候的積累對你以後粵劇的發展有一定的幫助。其實我有看過一些粵劇的角色非常剛強，而且有俠義精神，您覺得您的性格是否有俠義和忠義的精神？

那是一定，因為我做的是男性的工作，我在做戲時也是做男性的角色，所以更加容易去揣摩和處理，體能上也有優勢，因為經過這樣的訓練和十幾年的要求每年仍然要考體能試，因此我在做消防時每天都是跑10km(公里)沒有間斷，風雨不改，到現在我仍然每禮拜跑兩次，令自己的體能能達到標準，對我做戲有很大幫助。也是自律，令自己對工作永遠認真以及不能有怠懈的態度。

我覺得這種態度值得我們學習，我們現在資源物質比較富庶，但有時未必搏盡全力做到最好，因此應該向您學習永不言棄以及經過一次次的嘗試令自己進步。您離開消防局之後與中大的師妹創辦天馬粵劇團，有不少的粵劇課程是您幫忙編排的，創辦之時是否有一些困難或著有趣的經歷呢？

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編輯：林婉晞

Editor: Hannah Lam

24 Mr. William So, General Manager of Ming Pao Publications, Vice President of Hong Kong Publishing Federation @ Fireside

Interviewer: Serene Zhai, Icy Ku, Wendy Chong

採訪者：翟庭悅、古冰心、蔣沛芸

今年書展可以順利舉行，你可否分享一下你的喜悅？書展有沒有事情是比較深刻的？

其實去年書展延期得比較倉猝，在開幕的兩三日前才宣佈延期。那時候所有攤位都已搭建好了，很多出版商都進場了。我們都明白因為疫情突然急轉，我們很無奈地要延期書展。出版社的損失挺嚴重的。首先所有攤位都搭建好, 搭建費用還是要付。另外由於每間出版社都預備了很多新書，付出了很多資金，資金壓力上相當大的。後期大家都努力地轉做網上推廣和銷售，但成果不大，網上書展只能做到實體書展的兩至三成的生意，所以去年下半年對香港出版社的經營壓力比較大。尤其是資金方面，因爲書展是直接面對讀者，讀者即時付款買書, 取消書展, 對於相對小型的出版社的現金流有相當大的壓力。初時他們說會延期到十二月，但看到疫情反復，大家都很忐忑，但很多我們認識的出版社還是很正面積極地籌備。所以我們認爲如果書展在十二月舉行並不樂觀，就應儘早通知參與的出版社，讓他們早一點預備，避免他們印好書本或完成很多籌備工作，因爲他們不能再承受這樣的一個衝擊。在去年十二月的書展開始前的一、二個星期我們看到疫情情況不太樂觀，於是決定延期書展。去年2020年是挺特別的，書展舉辦了三十幾屆，去年是唯一一届沒有舉行。以往就算遇到颱風，最多只是停運一、兩天。去年是過去三十幾年唯一一年沒有舉行，所以挺特別也打擊很大。今年我們看到情況比較穩定，所以大家都很期望七月的書展。不同的出版社都希望將去年印出來的新書加上今年的新書一下子介紹給讀者。在六月的時候大家都比較緊張，希望疫情會穩定，不會有太多的變化。我們很幸運今年能順利舉辦書展。我們沒有以前那麽擔心會在書展中出現確診個案。我們很安全地度過這七天。貿法局公佈了書展有83萬人流，對比2019年下跌了大概15%。我們在開始前都有預期過人流可能會跌，但沒有估計會跌得那麽厲害，因爲覺得很多去年沒有來書展的讀者都很期待能夠再次親身來到書展。可是今年書展的生意和銷售額都跌得比較大，我們相信是因爲疫情關係。另外我們也看到今年讀者逗留在書展的時間縮短了很多，尤其是帶小孩的家長。以往他們可能有半天甚至是一整天逗留在書展，現在尤其是星期五、六、日，有些人很早就已經離開，大家都始終擔心疫情, 不想逗留在人多的地方太久，尤其是小孩，家長會比較緊張。他們逗留在書展的時間少了就會影響生意，影響營業額。對於出版界來説，我認爲這兩年會是比較難忘。我看到大家都很努力想盡辦法補償他們在書展的損失。以往書展是個較重要的節目，出版商藉着這個機會將新書或作者推介給讀者，但由過去的半年到現在，有別於以往，很多出版社都用了很多新的方法，例如網上推廣、網上研討會、各種網上節目、甚至拍攝影片推介自己的新書，在疫情底下，這是一個改變。

DSE剛剛放榜，中六考生面對前途的選擇，有些可能成績未如理想。作爲一個過來人和長輩，你可否鼓勵一下大家？

每年書展我們都會聘請很多暑期工，今年有些都是中六DSE學生，我有跟他們談話，他們都很緊張。畢竟DSE是在香港的一個考試。大家都沒有辦法避免，因爲你要考完DSE才可以畢業。但你是否因爲一次的考試而完成你的前路呢？作爲過來人，我卻覺得未必的。其實前面有很多路可以選擇，如果今年考得不理想，是否明年再努力，再考過呢？如果你對於繼續升學不是感到很大的興趣，其實也有很多其他專科或專業可以去考慮。我的弟弟那時候都考得不好，但他很想讀法律，他最終考了兩、三年。那時候我們問他是否真的很想繼續讀書，他説他很想讀，而我們都很支持他。他第一年考得不好，於是他第二、三年自修，最後他成功考入香港大學修讀法律，而今天他正在做法律有關的工作。這個例子證明只要自己選擇好自己的路，我覺得家人都會支持的，除非是有很特別的原因。但我覺得家人在某程度上一定會支持你。哪怕你要用更多時間，那一、二年在你的人生裏面不是佔很大的比例。所以我認爲只要你堅持你就會做到。我覺得DSE不能決定你以後的路要怎麽走，你還有很多路可以選擇。我覺得歸根究底你要問自己想做什麽，你自己的目標是什麽。我們最怕的是聽到青年人說自己不知道自己想做什麽。譬如在工作上，你選擇自己喜歡的工作，你就會很投入地做，一定會成功。但如果你的工作根本不是你有興趣的東西，你就很難能夠堅持下去。我覺得大家應該想一想自己想做什麽，喜歡做什麽，然後跟著自己的方向去做。我認爲你們要多一點與家人溝通，DSE的同學都要靠家人支持才可在這個環境底下做得好。我覺得家人是會聽你們説話，只要你們肯講，他們都會想知道你想什麽。我知道有些小朋友不太想跟家人溝通，而家人卻非常着急，不知道自己的子女想做什麽，這是非常辛苦的。我認爲你們可以跟家人說出自己的想法，跟他們討論，拿到好的意見。我認爲一次的DSE考試不能夠決定你後來的路會是怎樣的。

你當初爲何會選擇做出版方面的工作呢？你一向都是向這一條路規劃，還是因機緣巧合而進入這一行？你有沒有一些啓蒙者或帶路人帶你入這一行？

其實我自己做出版做了很久。我在2001年，當初不是做出版的，我加入了一個集團，是做業務或巿場推廣的。我做了很多不同的業務範圍，包括零售，影片錄影帶發行等。我在那個集團裏面參與了不同的部門。我很感恩我遇到了一位很好的啓蒙上司。他跟我説我可以嘗試多點不同部門的崗位。他告訴我不要害怕，每一個部門都有自己的業務和挑戰，我會學到很多有用的知識，對我將來很有幫助。我在那十幾年間轉了很多不同的部門，說實話是辛苦的，因爲我要放很多時間在工作上，但相對來説這令我成長得快和學到很多東西。機緣巧合下當年博益出版社剛好要用人，他們就叫我去幫手，就這樣我就做了下去。以往我都有接觸過做出版業的人，對出版有點認識。出版業務是辛苦的，因爲它跟其他行業有點不同。始終出版是由零開始的。每一本書是由最開始構想一個題目，再找合適的作者去寫，到定稿，到最後期的封面設計，以及用什麽形式去印一本書，到最後出版後讀者是否喜歡，全部都是緊張的關頭。出版這個行業讓我接觸很多不同階層、背景的人。我比較幸運，是做綜合出版社，意思是我們不是出版教科書、生活類的書，我們比較綜合，是什麽類型的書都有出版。這令我們接觸人的層面很廣。由各種社會議題的書本到生活類的，例如食譜、旅游、插畫、漫畫、繪本等等我們都會有出版。這是比較吸引我一直做下去的原因，看到有發展，很有趣於是我就做到現在。今時今日在香港做出版要不斷的變。以往閲讀以實體的書本為主，但現今有很多電子化的書。現在報章雜誌越來越少，大家都在網上閲讀，這令出版行業要進行改變，除了實體書之外，還要有電子書，甚至要結合網上的渠道，可能我們要有影片，含活動性質的東西，迎合今天大家的口味和需要。我看到這個改變，挑戰是比較大的。可是我希望能夠繼續做下去。我暫時未看中有其他行業是我有興趣的。我覺得做出版時很有創意的，很多時候東西都是我們自己想出來的。我們要看作者自己和讀者的興趣和需求，再配合他們發行出相關的書本，我覺得這是挺有挑戰性的，所以我暫時還是做的很開心。

你做了那麽多年出版，你會對年輕的自己說什麽呢？你會否有一些建議或提醒？你有沒有後悔過走這一條路？

我覺得做人不應用“後悔“ 這兩個字，因爲如果你後悔，你就會永遠停留在失敗裏面，無法走出來。譬如說你自己過去做了一件錯事，但其實那件事已經發生了，即使你怎樣後悔和憤怒也無法改變事實。做錯事情也是一種經驗，人的經驗永遠是在失敗當中獲得的，所以不應該後悔。如果你不斷埋怨自己，你就不能向前走。時間是永遠向前走的，如果你永遠停留在過去，你不會做到什麽。做錯了就該承認，不應後悔，應繼續向前走。如果我能回頭，我會說爲何自己不更勤力讀書呢？其實學習是永遠不夠的，沒有人什麽知識都懂。我覺得學習不能永遠停留在某一個階段，無論在什麽崗位你都會學到新的東西，這不是讀完書或考完試就完成。你在工作上每一天都會學習新的知識。吸收知識就很靠自己，如果你常常封閉自己，覺得自己不需要學習，你的進步就會很慢，越來越停留在某個階段，過了一段時間，回望過去就會覺得後悔，我覺得這是非常重要。作爲分享，可能很多年輕人會覺得很老套，我們對年輕一代，包括DSE學生和大學生，不可以老說”當年“。當年的社會環境，營商環境、人的心態和想法，人的價值觀、甚至是社會都跟現在很不同。我們不能停留在當年，要代入現代年輕人的想法，才可以跟他們溝通...

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Editor: Avery Lam, Jasmine Chan

編輯：林卓欣，陳琛然

23 University of Oxford PhD student in Statistical Machine Learning, Mr. Alan Chau @ Fireside

Interviewer: Wendy Chong, Lawrence Ng, Caton Kwok, Chu Cheuk Hei

採訪者：蔣沛芸、吳業澧、郭峰瑜、朱卓熹

1. 您認為SPCC和Oxford在校園生活，同學間的關係以及其他的方面，有什麼不同呢？

中學和大學的分別在於大學是自由很多的，選擇讀不讀書是你自己的事。除非你是想走學術那條路，一級榮耀畢業並不是那麼重要。很多大公司寧願你多點工作經驗好過你考個全級第一。中學就不一樣了--香港的中學就是很辛苦的，他們會想讓你爬得越高越好，讀好書，不要想那麼多。上到大學就已經沒有人叫你死讀書，教授也不會多理你，不會像中學老師一樣有心思去督促你們，因為學到多少是你們的，教授也沒辦法把知識塞給你們。SPCC是一個很好的溫室，大家的家境都不會差到哪裡去，一起去玩。但是上到大學之後，你會遇到很多很不同的人，學校就是個迷你的社會。你會發現聖保羅裡有多少跟你思維差不多的人。但是上到大學之後，每個人有不同的背景，有的可能家境不是那麼好，很努力地讀書；有的可能家境很好，懶著的。上到大學最主要是要找到你自己的定位，自己的朋友。

1. 除了大學的自由、多元化，牛津作為一間很厲害的大學，你認為那裡氣氛是較為隨和還是競爭激烈？

其實兩件事都有同時發生。有時為了走到更高的位置，與其合作---其實競爭也是一種合作。比如可能有讀書群組，大家都很激烈地討論，很會有些火花。牛津這裡的人有種學術性；我們每個人會對某些事情很執著，也就是每個人都有自己奇怪的點。你說合作點、競爭點，已經不像中學不給你抄我的筆記一樣；而是找工作，找聯係。如果沒有利益衝突，我們通常都會合作，因為大家都會多了個認識的人。

1. 您原本是修數據與統計學，是博士的時候才轉去讀人工智能。人工智能是您小時候就有的興趣還是您上了大學才慢慢感興的？

人工智能這個字我是大學才聽過。我高中的時候，我的理想是讀醫。這不需要講了，這是香港人共同的夢想，大家都想讀醫、讀法律。但是為什麼我們會有這個夢想呢？是我們想救人，還是社會給我們的一個規範，讀得好書就要去讀醫、讀法律？我選數學是因為我數學很好，就很自然去讀。我也很喜歡數學，喜歡那種公正，邏輯。數學就是以邏輯推論，是有個一定的答案的，不像哲學很多時候沒答案，大家相信不同的東西就有不同的理論。數學就是在不安穩的世界裡的安穩，因此很舒服。而選機器學習就因為它能找到工作。以前的人認為讀了數學你不去做數學老師，就是去做大學教授。可是在現今，這已是一個錯的觀念，因為很多地方都是需要數學的。很多科目，例如社會科學，經濟學，醫學等都會用很多統計。所以，我喜歡人工智能是因為我見到它的實用價值，也見到它的美。

1. 有什麼驅使您改變了您讀醫學的計畫？

所有人的思考都限制於自己知道什麼。我小時候我知道的就是，聰明的孩子就要讀醫，我的選擇在我面前只有醫學和法律；而我英文不是特別好，所以選擇讀醫，是一個很自然的選擇。但是，其實世界更大，不是只限於香港。上到大學你自然會知道的了，但是問題就是你們還沒上大學，你們也沒有這些知識做選擇。去了英國之後，發現這裡的人不太注重讀書，他們更重視知識。這裡沒香港那麼多科；但是正正因為沒有這麼多科要顧及，我每一科都能花相應的時間去真正理解當中的知識。就好像數學，我可以慢慢地咀嚼，研究為什麼他們要出這樣一條問題。從中我就發覺，我讀書不是為了複製老師叫過我去做的事，不是做個齒輪，去得到一樣的答案；而是是要思考。

1. 所以您是否應為中四去了英國讀書，才見識到除了醫科，其他地方發展都有不少機會？

嗯，是這麼說，但是我也不會完全說是去英國的好。留在香港的人也會自在自然然地來到這個點。對我來講去英國是離鄉別井，一個人去到陌生的環境；家人很遠，又不常打電話；住的地方網絡很差，想打電動遊戲都不行。那種情況下自然讓你思考更多。你有一個不同的環境，沒有事可做，那你可以想什麼？想自己。那你想著想著就會想得出來。

1. 在劍橋和牛津之間，您是如何選擇的呢？

當年你報劍橋，除了要考A level，六七月還要多考一次試，他們才會告訴你進不進得了。但是，牛津只要在十月的時候考一次試，做個面試；如果那時拿到了學位，那我只要達到應有的成績，就一定進得了。但劍橋就是除了考基本的A level，之後還要考一個他們很難的一個STEPS數學試。所以對我來講，衡量了兩間的進讀方法，既然兩間都是高尚學府，肯定是選更容易的那個。

1. 您如果能再選一次，會到英國升學，還是會回來香港或去美國呢？

應該不會想回香港了，因為香港會訓練出不同的人出來，不評論好不好但是會跟我們想象中的不一樣。美國那邊就很不同，那邊大學的制度就是，你說你讀數學，但是可以去上法律的課堂。我有個讀數學的朋友，他法律還比數學懂得更多。但我這個人更適合專才，寧願有一技之長。通才不是問題，但我的看法是你要先成為一個專才，才慢慢變為通才。

1. 您以一級榮譽畢業，現在讀了博士，將來會不會向研究、學界那方面發展呢？

我未必會。有些人很有趣，認為讀了博士之後就一定在學界方面，然而現在社會中未必如此。例如，人工智能這科的實用性很大。你拿部手機出來，裡面的工程式都是我們想出來的；但是這一科的難度，就需要讀博士的訓練，需要很多反思和研究，精挑細琢。學界對我來說是很舒服的。我不排除我四十歲時去做個教授，但我現在想出來社會看看世界。

1. 那您是不是想走一個更有創意的路線？

我是比較喜歡做對我來說有些意義的東西；去解決一些好玩，困難，或者只有很少數人能解決的問題。例如，我當時幫我的朋友做了一個諮詢的項目，用我的知識幫他做了個機器學習人工智能的東西。

1. 您的履歷上有項叫「快速閱讀」的東西。那是什麼？您當時是怎樣學的？

與其說我學「快速閱讀」，我學的是「快速學習」。你會發現從小到大你一直在讀書。可是，有沒有人教過你怎樣讀書？有沒有人教過你怎樣思考，用什麼框架去學習？很多人都在摸索這件事。「快速學習」就是去學怎樣去學東西，加快你人生很多的部分。比如說抄筆記和寫筆記，其實是很不同的東西。我會把課堂的內容從頭到尾重整出來；只有這樣自己寫一次出來，才能模仿教授寫教材的心態。有什麼位子要注意，不同知識之間的邏輯聯係，寫一次才能明白。「快速學習」的小技巧包括怎樣將概念簡單地圖像化、怎樣將新舊概念聯繫起來，以便記起、怎樣透過寫教材、教別人去深化自己的理解等。這些聽起來好像很普通，但在現實生活裡又有多少人真的這樣做呢？學習怎麼學習是我成功之路。

1. 也留意到您有考一個沖泡咖啡的試。您為什麼對沖咖啡有興趣？

在疫情之下要找個興趣，不可二十四小時都在工作。你越老就會開始想：我花這麼多時間讀書又沒有意思呢？假若你是個讀書很好的人，你不讀書又有什麼做呢？你也要有自己的生活。對我來說，我的生活就是做一些我覺得有趣的事。興趣每個人都不同，但我很喜歡完善我的興趣。沖咖啡有趣的是其事咖啡是一名很深的學問。你沖手沖咖啡不用說器具會有影響，濾紙、水溫、水質、咖啡豆磨的多細等不同的因數，你轉一點就會有飲得出的分別。自己作為一個博士這樣說有點諷刺，但我覺得要找個平衡。掌握知識固然重要，但你中間認識的人，發展了的社交技能，往往比你讀書更重要。

1. 您其中一個興趣是象棋。有必勝的機器的情況之下，您會不會覺得人做不完美就沒了意義？

重點是過程，不是結果。唱歌也是；我唱歌某情度上沒有創作過任何東西。從結果來看，做這些事是沒有意義，但做的過程當中令人愉悅。象棋重點不在於贏，而是在於思考的過程，還有於對方的隔空對話。

1. 您說過您喜歡完善您的興趣，您覺得您是個完美主義者嗎？

我未必是個完美主義者，因為如果我是個完美主義我都幾失敗。我距離心中的完美很遠，而完美這字是很傻的。世間沒有完美，因為一定有辦法可以進步。我會說我是個進步主義者...

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編輯：周先翼

Editor: Zoey Zhou

Ms Anne Lee, Deputy Chief Editor of Joint Publishing @ Fireside

Interviewer: Wendy Chong

採訪者：蔣沛芸

1. 您91年入三聯，已經30年了，但樂此不疲，三聯除了出版書之外，仲做好多周邊延伸既工作。例如前段時間你甚至聽關於吳冠中的網課，持續學習。請問你可唔可以講下呢方面既資訊？

我在91年（即回歸前）入三聯，我算是在一個挺好的時機加入出版社，當時是整個行業都好，因為當時社交媒體並不是那麼流行，人們還是願意花更多時間閱讀，又正值面臨回歸，很多人都很想知道我們（香港人）的歷史，所以當時我們做了很多總結。但踏入10年代，這一代的年輕人就很不同了，手機很普及，我想整個閱讀風氣就很不同，慢慢在世界各地也會有這個現象，我們在十年前發覺到這個現象，很想做些改變，譬如：有些朋友不一定是看書獲取知識，於是我們並想用更多不同的渠道讓他們可以參與到閱讀，例如開方講堂、文化遊，還有三年前我創立了「三聯文化基金」，這是針對學生或年輕人的。我覺得我們舉辦這些活動都是希望和更多人接觸，令他們產生興趣，再重拾閱讀的習慣。我始終認為書籍是文明的載體，如果你沉得住氣、靜下心來，其實書籍是你一生中最好的朋友；一個人的時候，你不用害怕孤獨，因為書裡面有很多個世界、很多朋友，可以跟你分享很多體驗、知識。我們就著這個趨勢，因此作一些出版的轉型。

2. 編輯去跟市場，處理細節瑣碎小事。接待媒體，處理人際關係，趕deadline，會否忙亂。例如這幾天你還要住酒店，忙到天昏地暗，你卻還能那麼開心接受我們的採訪。你如何處理自己的情緒的？會否有miss deadline 的時候？

其實我覺得這 (miss deadline) 沒有什麼大不了。我記得我們曾經和杜琪峰、韋家輝出《銀河映像難以想像》，在他們（銀河映像）成立十週年的時候，我們已經預備好了發佈會，卻因為一些原因趕不上發佈會時出書，於是現場只有一本打印稿，又發覺其實不是很糟糕，大家也很享受。杜sir一來，大家都很開心，而且書也做得很好。我們選擇了十齣戲，每齣戲我們找一個主創的人去訪問。例如導演、攝影師、編劇、演員等，我們也找來了國際知名影評人點評，因爲他們都很有風格。電影人很可愛，其實作者也很可愛。因爲特別是作者的資源其實很有限，難以出書維生，因爲市場不大，可見他們有多大的激情。我們很幸運，通常都碰到這些人，因爲我們做的出版方向不是實用書或語言學習，而是文化產業或藝術方面的。我們幾乎每次都很享受，無論對方的要求多麽繁複。我打從心底裏欣賞他們，所以不會覺得這是一件苦事。所以説如何應付，其實就是每一次都盡量做好。我做了幾十年了，許多時我做好一本書，就很開心，但過一段時間後再看，又好像有一點不滿意，覺得當時不夠成熟。至於你説市場推廣(marketing)，其實我不是完全贊成，因爲始終出版，要看到社會的需要，也是有一個前瞻帶領的角色。例如前一陣子人工智能的出現，我們就告訴大家將要面對怎樣的世界和困難。做這行，我們不只是適應讀者的需要，還要引領。作爲創意產業，我們還會為一些熟悉的事物，我們賦予他一個新的意義。這是終身學習。我們現在在做一套新書，關於中國歷史文化，有幾方面，國民教育、通識、德育等等。主編是一個已退休的大學教授，所以很有意義，會樂此不疲，自己會樂在其中。

3. 除了你們這一輩，對於未來的出版人才，你們在傳承方面有沒有什麽考究？你覺得有什麽樣特質的人才適合當編輯？

雖然每一代人都有自己喜歡的東西，但我相信是會一代代傳下去的。但不得不承認我們這行比較難，因爲你要非常熱愛，投入，幾乎不把它當作一份工作，而是學習，因爲會從作者身上學到很多。有時候一句別人的肯定，就已經很開心。至於未來的人會不會像我一樣做幾十年，我就覺得有點難以預計。現在的年輕人像我一樣做幾十年，可能性不是很高，但其實這也不是我第一份工作，這是我第七份工作。有很多同事做了一會便離開，想探索世界，我能理解，這也很難逼他們留下。現在的年青人很重視個人生活，私人空間，不是那麽多人願意成全別人。所以我有一點不肯定。我也試過，有同事走了，又想回來，但無奈我們沒有位子，很可惜。所以傳承的方法很難説。至於要成爲編輯的條件，你語言文字要比較好，因爲你要改別人的稿件。理解能力也很重要，我們要和作者同步，要理解他們，甚至要提出一些意見。溝通、理解能力、同理心，都很重要。再高要求一點，對整個社會要有敏感度。如果是一般編輯，你的發展空間就不算很大，因爲你永遠只是加工別人組好給你的稿件。如果是策劃編輯，你想到一些意念，再找人去做，那你的滿足感就會很大。但這些真的需要敏感度，你的識見，你要懂得洞察整個社會的變化，這個綜合素質也是非常重要。基礎就是你要不停思考，不要別人説你就信，自我要求自己想多一點，就會擁有成爲策劃編輯的能力。

4. 您可否和我們分享多一點關於蕭滋先生的事？

他對三聯的關愛，我們有目共睹。那一代的出版人很理想主義，他們一直很想推廣中華文化。他們雖然條件沒我們好，但他們很有氣魄。在他們那個年代，很少會專門派人到北京拍攝，可謂不惜工本。當時内地剛剛開放，那裏的作者就是想借香港編印條件較好的機會發聲。最後他們得到很大的成功，佢哋係去法蘭克福書展，結果賣出有很多種語言的版權，這個紀錄是我入行到現在都沒有被人打破。我覺得他們的視野是想改變世界。現在我們不敢做的，他們敢做，那時對文化知識的渴求是很普遍的，所以他們獲得很大的成功，就是他們播的種將三聯書店提升了一個台階。我們本來主業是賣書和發行 ，出版量很少，但後來因為他們做了這些大型的畫冊得到很大的成功，除了文化上的成功，更是經濟上的成功，很不容易。衷心地佩服他們。而且蕭先生平時對人很客氣，直到他臨過世前還對人很有禮貌，一生人都很儒雅。他當年只不過是圖書入口主任，主要是引進一些外文書進內地，但他做了很多選擇都令後人得益，令三聯很受人尊重。

5. 您做編輯這麽多年，您最引以爲傲的書是哪一本？

這很難講因為每個時期都有自己喜歡的書，所以難以以一本來總結說這本就是自己的代表作。但其實我想補充一點的是團隊很重要。做好一本書其實不單是編輯，還有設計、校對、製作，層層把關，他們都很專業。其實編輯和校對是不同的，校對留意的是更加細微的，例如錯別字。至於設計，其他出版社可能只做幾頁設計就做封面然後就拿去賣，但我們會覺得一本書其實是一個生命，我們從開本到字款，做完内文再到封面一步步度身訂做，就像一個藝術品，因為視覺美術也很重要，不只是文字重要，所以我們的同事都付出了很大的努力。

6. 你平時也會認識不同行業的人，有誰最能啟發到你？又或你有沒有什麼特別的經驗可以分享？

初期我剛剛進三聯的時候我碰到的一些總編輯領導，他們真的很有眼界。我有兩個故事很深刻。其中一個就是那時我和新加坡華裔館做一個海外華人百科全書，中英文要同步出，趕工趕到通宵，爲了趕工，我只看譯稿通不通順。他們翻譯得很流暢，但中間有意思忽略了。所以如果你不讀原文而做編輯，其實會有很大問題。當時三聯的總編輯趙先生教了我一個一生難忘的經驗：他幫我草擬了一封信，點出哪些是翻譯得不夠好的地方，然後寄給對方，要對方再校對。我是結結實實上了一課，因為他很有說服力地說出了問題，但又寫得很客氣。這個故事告訴我，其實我是可以調動人手去幫我的。第二個故事也是關於趙先生的。試過有一次有作者跟我說，“如果你在什麼時間之前出版不了我的書，我就不給你出版了”。我當時很害怕，擔心自己是不是做錯了，但其實我當時有其他工作，很忙。但如果丟失了作者怎麼跟公司交代呢？那位趙先生很愛護下屬，他說沒關係，你就要求他白紙黑字寫不給我們出版啊。不要緊，沒有了一個題材，還有很多其他題材，不需要因為失去一位作者而很擔心。公司不會介意，因為你沒有錯。他這樣支持我，我很感恩。我們這一行都是有尊嚴的，我們不是說作者可以怎樣就怎樣。我很感恩公司也考慮到我們的尊嚴，所以這令我有很深刻的印象。我很幸運，我一入行的時候遇到一個這麼好的老闆。

7. 你曾經在幾年前的訪問說過“好的東西，就要相信它有讀者”，你怎樣可以保持這樣果斷的心態呢？另外我們作為年輕人又可以在哪裏用到這種精神呢？

我想這是一個信念。如果你自己都不相信自己能做好，你要讓別人認同，其實很難。例如我最近出版一本大灣區創業的故事，但我和很多其他香港人一樣沒有去過那些城市。所以我要想到底他們怎樣紮根、碰到什麼問題。所以我先不會考慮這本書會不會賣座，或怎樣才能讓它受歡迎，我會想怎能把它出好，出版之後再想怎樣宣傳它...

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編輯：黃嘉玥

Editor: Claire Wong

Founder of Kids4Kids, Ms Michele Lai @ Fireside

採訪者：蔣沛芸，楊秉翰

Interviewer: Wendy Chong, Douglas Yang

Editor: Wendy Chong

編輯：蔣沛芸

Wendy

Hi, welcome to Echo's Fireside. Joining us today is Miss Michele Lai, founder of Kids4Kids. Also, we are honored to have Douglas, our previous guest who is co-interviewing. So my first question is you once said that you appreciate delay life attitude of never giving up when things go wrong but instead trying to find a solution. We are high school students and we always face problems in subject selection or University application. We also know that you majored in computer science before at 19 years old and then transferred to marketing. Is that because you made the wrong choice for your first major? So you made amendments to that? Was it a difficult decision at that age?

Michele

Okay, thank you again Echo team and Wendy for inviting me to this Fireside chat. So there were quite a few questions in this. I'll try and maybe break it down a little I guess in terms of how to problem solve or find solutions to challenges and things like that. Like I said, whether it's cause selection. I think a lot of times when we are faced with a problem or a challenge, we usually then go into panic mode. And for those of you that know a little bit of psychology, then you just go into fright mode and then you just shut down a little bit. Right. So happens when you go into exams as well. So I would suggest when you have something daunting then to break down the problem into smaller chunks because if you can break that down into a smaller piece, then you can actually chip away at it and you can feel that you're making some progress. But if something is very big, then you're trying to tackle it, whether it's even like what to do with my life, what course, then you might just get stuck and not move forward. So the best thing is to break it down. In my case, as you said, I did computer science and then I changed. Actually, I'm not quite sure it is true what you just said. Not quite sure where you got some of the information from. So just to clarify a little bit, so I grew up in Australia and at that time in Australia we actually go into University when we are 16, turning 17. So quite young. And in Australia, similar to a British system, you choose whether you want to study law, medicine, engineering. There's no Liberal studies at that time. So actually at that time I really wanted to do, I think initially medicine, but then I couldn't because I didn't make the right cause choices. So I couldn't. Not to say it was impossible but it would have been a hard struggle, right. So I was also good at humanities. Then I actually applied for law. I did get in and at that time my parents thought that girls wouldn't make, you know, it would be a stressful career. Okay. That's what I heard from their friends and DA DA DA. And at that time my dad read somewhere that computer science was the future. So he actually drove me to enroll in computer science. And life is not a straight line. It never will be. I think then how I changed the marketing was because actually when I was about 15, I started organizing a lot of events and I was already doing marketing without realizing it. So in University when I was doing my computer science, then some other friends would say, you see like you would really do well in marketing. I'm like, what's that? And then when I did take some marketing courses and I thought, oh wow, this seems so easy. I'm having fun. It doesn't even seem difficult then that's when I did the switch. So I would say to you when you're choosing your subject was quite a long answer. But it is important to give yourself options so if you don't know what you want to do, clearly....

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N.E.S.T Co-founders. St. Paul's Co-educational College Alumni Ronny, Venus and Jenna @ Fireside

Interviewer: Kwan Zen

採訪者：關晨

H: Host R: Ronny V: Venus J: Jenna

H: 你可不可以簡單地介紹自己，而NEST這一個組織是做什麼呢？

J: Hello, 我是Jenna ，亦都是NEST的其中一個Co-founder。其實NEST是一個我們是2018年開始的一個project, NEST是一個為SEN小朋友，有特殊教育需要的小朋友而設的一個應用程式，這一個應用程式其實最主要分為兩部份，第一個部份是希望透過這一個應用程式，令SEN 的家長可以建立一個網絡提供一個平台給他們，令這些家長可以更加容易地照顧這些小朋友，而我們如何可以做到這些呢？我們希望有一個資源集中的功能，因為我們看到社會上面有很多針對SEN的資源，但是這些資源都很散亂，而很多時候家長都未必能夠容易地尋找到這些資源去幫助他們的小朋友。所以我們就會希望這個應用程式可以透過一個地圖的形式會有一個資料庫將不同社福機構他們為SEN提供的服務，我們將它們集中在一起，然後家長就可以用地圖，一個類似Google Maps的形式，就能清楚地看到這一個地方有提供這樣的服務。這樣就可以容易地接觸到這一類型不同的服務，同時我們這一個應用程式都參考了坊間很多不類的資源程式，所以都希望可以做到一個會為社福機構提供回饋，令他們可以改善他們的服務，由此我們都會有一個評分的功能可以給這些家長為這些社福機構提供的服務評分，然後給予意見令他們改善他們的服務。而另一方面我們這個應用程式，亦都會有一個類似blog的功能，給有SEN小朋友的家長提供一個交流的平台，透過這一個平台接觸更加多他們的同路人，因為大家都明白大家有同樣的困難。所以我們很希望可以透過這一個平台給不同的家長分享他們自己照顧他們的小朋友的經歷和困難，更加重要的是令這一班照顧者減輕壓力，從而都是可以幫助到這一班小朋友。

H: 從兩三年前開始這個組織的時候，所有事都要由零開始，在這個過程中有沒有遇到什麼困難，你們如何解決這些困難，從中又學到什麼呢？

V: 我覺得我們遇到最大的困難，就是我們當時贏這個比賽的時候是中4，其實由高中開始我們每一個人都有不同的職務，在時間管理方面，我們都會有少許壓力。因為學校方面就有很多事情要做而且建立一個應用程式都需要很多的時間去做溝通，第二個困難就係一個應用程式始終都是我們的創新，我們覺得很多人會去質疑我們的可行性，我們都會作出很多不同的方案去應對不同人對我們的質疑或問題，從而令我們這個應用程式更可行，更能實行。

H: 就像你剛才所說高中生沒有足夠的時間去做這麼多事情，你們怎樣去平衡你們的學業和你們的課外活動同時維持NEST的運作呢？

R: 其實我們都認為是學業優先，因為我們在這階段最主要的身份是一名學生。所以我們認為我們都會盡量保持學習優先。例如我們考試的時間盡量都不會去處理關於NEST的事情，或者在我們考試之前兩三個禮拜就會已經完成所有相關事件，令到我們考試期間可以輕鬆一些，會減少這樣的負擔。但是其實關於我們如何分配時間方面，我自己為例大部份的課外活動都左學校內，例如我參加了學校的choir或者2-3個clubs或societies，在這個時候我決定了將在學校的時間都處理了clubs and societies或者我其他的School teams的事，相反的我會預留校外的時間如星期六日去處理有關於nest的事。令到時間安排可以變得更加井井有條，不會有衝突。

J: 對於我來說，我就會覺得課外活動和讀書方面我和Ronny一樣，都會覺得讀書是重要的。所以在課外活動方面我反而會參加一些我自己真的感興趣、真是自己好想做好的事情，而不是參加很多項，每一項都不能放太多時間。只會集中參加幾項自己真的自己很想做好的事。之後剩下的時間就用作讀書，所以不會無法平衡。所以我覺得每一件事對於還在讀中學的你們都很重要，要真找一項自己喜歡的事情而不是什麼都參加，之後令所有事都做不好。

V: 我覺得時間管理方面真的要因應每一個人自己嘅需要，因為有些人會覺得課外活動就應該放在學業前面。但我覺得以高中來説最主要的就是要維持自己的學業才可以去發展自己的課外活動。其實我都會盡量去選擇一項最適合自或者自己真的最有需要參加的課外活動，將自己要花費的時間減到最低，而且其實要盡早去作出計劃。因為你 知道在某一段時間會有特別多的事情要做，你就先計劃。像IES比較複雜的，就不要等到最後時段才做，這樣所有東西都堆積在一起，你就會很忙碌沒有時間去做其他事。你就要提早做project，你才會有更加多的時間放在NEST這個計劃上。

H: 從你們的Instagram page可見到你們之前都參加了很多不同關於教育、兒童權益的這些活動。 你們打算畢業之後如何去延續之前做的事，以及對未來有什麼計劃或者願景？

R: 我們就算畢業後，我們還會繼續積極地去宣傳返NEST這個應用程式，因為我們畢業後就已經是18歲，已經是大人。我們的社會閱歷都會比其他中學生豐富，所以你都會看見我們在IG page都有招募。我們希望在這個暑假之前就完成招募。用我們服務的這幾年，傳授我們的經驗給他們，令他們了解到更多不同的倡議工作技巧，或者兒童權益的重要須知。我們希望這樣去延續我們的薪火。除此之外，好多時候我們處理這 個應用程式的時候都不太清楚，因為我們五人內沒有一個人真的懂得編程。我們把很多的工作都是由救助兒童館他們資助的科技機構幫助我們完成。所以我覺得我們畢業後要都多學習有關這方面的知識，然後去嘗試了解多些實際的運作、實務，我們自己有一個更加積極的參與。有關願景方面，我們的最終目標，Jenna一開始都有提過，我們希望可以保障兒童權利之外，同時都可以減少家長嘅壓力。我們會希望將NEST的範圍和規模繼續擴大，人力資源上我們會繼續招收更加多人手之外，我都會希望將NEST的地圖部份都可以擴大至香港，我們現在只有南區的範圍，我們會繼續去擴大。亦都會更加做好我們作為平台嘅角色，加強專業人士和家長之間的聯繫，從而可以做到一個成熟、支持的平台，更加符合我們的宗旨 tights special education needs together。

H：到最後一個問題，你們會對有興趣創辦學生義工組織的青少年説什麼呢？有沒有提示、技巧，或者一些意見給他們？

V：我覺得最重要的是要將你們有的想法去實行的時候，要思考這個計劃的可行性，因為我們一開始進行這一個計劃時，前身我們都想了很多天馬行空的想法，但是我們實行的時候才發現很多的想法都未必一定能實行。始終如果你是一個中學生的話，能力始終有限，沒有可能完成你所想很天馬行空嘅想法。而且你要和不同的人溝通而這些人是不是真的會給你這些資料呢，去實行的時候需要什麼支援？而這些支援是不是真的可以透過你自己的途徑得到？

J：如果是對我來説我會覺得第一件事是我真的想做一項非牟利的事，要想一想這一個項目在現在這個市場，現在香港有沒有人做類似的事。剛才Venus都有提及，思考一下可行性。因為我們現在年輕，有好創新的想法，很多時候這些創新的想法，但其實實行上真的沒有我們想像中容易。很多時候我們都很着重我們想到的想法是可以的，但我們沒有去想去實行這件事。但我覺得我自己在做這一個項目，真的發現想一個想法其實不難，但是真的要實行一個想法的時候，你如何去實行比去想這個想法更加困難。所以我的意見是去不斷問不同的人，要很主動尋找不同的人幫忙。始終我們比較年輕，本身經歷就真的不多，同時我們的社交圈子都不夠大。真想做到一個影響力，單靠自己其實真的比較難實現。你如何做到在我們未有一個很大的網絡，或者真的很多能力的時候，但真的可以做到一些改變，對社會有影響。我覺得都是要去依靠社會上不同的人幫助你，以我們為例，我們五個都很想去創造一個應用程式，其實我們五個都沒有編程的實質經驗，這個時候我們就真的需要主動尋找不同的人幫忙。這件事我覺得對大家想創立一個非牟利組織或任何組織，其實都很重要。千萬不要害羞，勇敢去接觸不同的人。對於我來說，我是負責做一些比較對外的工作，給予我很多機會讓我去接觸社會上不同的人。而這些人真的需要自己主動接觸他們，他們才會幫助到你。主動問他們多些問題，他們才可以給予你更多的意見幫助你。

R：剛才Venus和Jenna都提到一個技術上的可行性，即實行上面的可行性。但是我都想提到一點就是金錢的問題，我們的應用程式編程都需要一定的金錢支持，我們幾個自己都不懂得編程，花費都較大。所以我覺得首先你們要考慮是否有金錢的來源支撐你們計劃的開始。如我們除了得到香港救助兒童會的支持外，其實我們都有香政制及內地事務局申請撥款進行這一項服務。是因為有這些撥款，我們才可以真的實行這個項目，維持應用程式的日常運作，而不是就此荒廢，而令它只得空談。我都知道現在有很多學生他們開始的非牟利組織是靠他們自己的勞力，而當他們真的要去付出自己的勞力之外，還要去擴大他們的規模。他們是否真的完全不使用任何的金錢去支撐他們的計劃呢？我覺得如果真的擴大規模和令到項目變得更加長遠的話，我覺得資金可行性都是一個很重要的因素。

Editor: Joanne Wong

Mr Woody Lam, Engineering Student at University of Cambridge, SPCC DSE Topscorer @ Fireside

採訪者：蔣沛芸，吳業澧

Interviewer: Wendy Chong, Lawrence Ng

Q: 今天是 dse 開考的第一天，我們也看見了你昨晚在 instagram 那裏 post 了 story 提醒大家要戴口罩和帶准考證等等，很溫暖，請問你爲什麽會這樣做？你覺得是一種聖保羅精神的傳承，還是你想起了去年的今日？又或者可以分享一下你上年考dse時的心情嗎？

A: 我覺得是這樣的，這兩年在疫情及社會環境下會令大家難以專注在讀書上，尤其是在過去這一年，雖然我現在離開了香港，但也能看見大家上學有時候要上實體課，有時候要上網課，有很多變化，很多 uncertainties。雖然大家有一個正式的一個月的 study leave, 但心情上也很容易被很多事情打擾，例如現在社會上新聞自由的問題，可能會令學生有很多憂慮。所以我覺得現在開考了，雖然很多人覺得這個考試的成績不代表人生的成功或失敗，但無可否認的是，這個成績的確很大程度上會對你的未來的路向有很大的影響。所以我想跟，不一定是聖保羅的師弟妹，也包括其他學校認識的考生說，到了這一刻，大家就要收拾心情，專注在考試上，好好地做好每一份卷，之後有什麽想法，或在社會事務及其他議題上有意見等等，可以考完再去做。始終這個考試是你人生中，雖然不是非常重要，考得差就世界末日，不是這個意思，但依然是一個值得大家去好好專注做好的一件事。所以我是以這樣一個目的、心態去和大家打打氣，提醒大家要先專注在考試上，之後有什麽想做就等考完試才做。

Q: 想請問你一些關於大學的問題，我們知道你現在在劍橋讀書，相信是我們很多人夢寐以求想進的學校。想請問你一開始爲何會選擇這間名校？

A: 我從小學開始就在聖保羅念書，過去十八年的人生都在香港度過，十二年都在聖保羅這個環境下長大，很少接觸其他地方的人和事。如果我去HKU讀書，HKU很多都是聖保羅的同學，自己好像依然在同一個環境下生活。我想借大學這個機會，接觸更多不同的人，不只是香港裏來自不同背景的人，是在英國裏不同的人，甚至是不同國家的學生，彼此在文化上、成長背景上交流，令我開闊眼界，對於不只是香港，而是整個世界的不同地方能有更深入的認知。至於劍橋本身，明顯地劍橋是一個知名學府，有很悠長的歷史，亦一直受人贊譽，所以我希望自己能有幸享受這裏的學習氛圍，瞭解這所大學這麽有名，能產生許多著名的科學家、政治人物的原因。

Q: 請問你是否考DSE之前便已經被劍橋取錄？

A: 這其實不是什麽秘密，整個申請程序就是說，在聖保羅的説法就是你要很早開始準備，例如中五下學期就要預備，然後中六年頭就要報名，10月15號要交好所有資料，要填不同的表格，完成入學考試，十二月參加面試，所以大概一月頭就會得到結果。所以這不是我個人的秘密，每個申請者都會在一個特定時間内知道結果。

Q: 那你在收到錄取通知後，會否覺得可以比較輕鬆地應考DSE，還是依然會很積極地考好DSE？

A: 我覺得這個要從另一個角度來說，因爲他們不是無條件取錄我，也要有一個成績的要求。劍橋是學院制，不同學院可能同一科的收生條件也有不同。所以這是一個比較現實的考量，你有錄取通知不代表你不用努力考好試。第二就是其實我也有一個個人目標，一些熟悉我的朋友也知道，大家高中的目標可能是拿5，但我自己的心態是我要做到最好，不應該失的分我就不應該失，或者我有不明白的地方，雖然我的分數是能穩妥奪得5，但我依然想知道爲什麽會錯，爲什麽那是一個不可接受的答案。所以我想做到最好，不是5**這麽簡單，而是我覺得我的能力能到達這個水平，我就應該好好準備，把握這個機會證明自己，做到最好，看一下究竟自己真正的能力到哪裏。

Q: 我們要報五所英國大學，請問除了劍橋之外，你有沒有申請其他學校的建議或貼士能和我們分享？

A: 我雖然報了五間學校，包括劍橋，Imperial，Edinburgh，Bristol 和 Southampston ，但我只去了劍橋和 Imperial 的面試。可能大家會覺得牛津劍橋就是最高等級的大學，這些大學和在倫敦的大學都需要面試，其他不在倫敦的就可能不用面試。他們比較看重的是你的personal statement, predicted grades等等，這些是你在報名的時候就應該要準備好的東西。如果報英國大學，做這些準備功夫就更重要。

Q: 狀元的背後一定是寒窗苦讀的結果，你覺得你是不是一個完美主義者？你會否曾經也對自己很苛刻？

A: 的確是的，我覺得你的理解非常好。我對自己的要求很高，對身邊和我一起做事的人要求也很高。例如當時我做prefect的時候，有和老師聊天的機會，老師問了我一個問題，我當時未必有很深刻反省過，但他們對我説，你對自己的要求固然很高，但你會不會意識到這樣會對你身邊的人造成壓力？我後來一想，也真的是，表面上我好像有很大成就，成績很好，但我確實對自己和身邊的朋友也構成很大壓力。所以在這裏我想謝謝陪伴了我很多年的朋友一直忍受我這麽高的要求。

Q: 你是狀元，現在又可以在劍橋念書，你覺得自己是不是無堅不摧？還是你偶爾也會像我們中學生一樣會覺得迷茫，焦慮，找不到方向？

A: 由始至終，我都不認爲自己是一個完美的人，我會想追求完美，雖然我學術方面比較好，但我在其他範疇，例如運動、唱歌跳舞方面不是那麽好。但在這個社會上，你不是幹這行的，你怎麽會重視自己唱歌、跳舞、運動好不好。在德智體群美的全人發展下，我也會想自己會不會在有興趣的方面有進步。很自然地，我知道自己并非完美，也有很多缺點，在這個充斥著不同價值觀的社會之下，我的不完美的地方可能就是大家不那麽重視的地方，但當然不代表那些事情不重要，我就很完美，不會有這樣的存在。至於我會不會迷茫，我覺得吧，雖然聽起來大家會覺得我在炫耀，但如果你能力不那麽好的時候，你可能沒有那麽多的選擇，不用想那麽多。但在我這裏，我對文理都有興趣和能力，我在選科時也會想自己究竟選文科還是理科比較好，這也是我曾經比較迷失的地方。直到現在，雖然我已經差不多讀完一年，我也會想，如果我當初選了另一科，會不會有不同的經驗、發展。未來我想做什麽，我念完工程我是不是就應該找一份工程工作？還是可能我對法律有興趣，會不會在念一個法律學位，再找一份和法律有關的工作？所以其實我在這些方面也會比較迷茫。

Q: 你現在在香港還是在英國？

A: 我現在在英國，但我有很多同學是之前聖誕節的時候回去了香港。我們有三個學期，聖誕節之前第一個，聖誕至復活節中間第二個，復活節之後第三個。有同學聖誕回去了之後，第二個學期不能回來，就只能在香港上課。這個學期以考試爲主，所以很多同學會選擇繼續留在香港，下年再回去。

Q: 聽説劍橋課程很學術性，你覺得你讀書會不會很辛苦，很大壓力？

A: 看你念什麽科吧，我有朋友念HSPS，關於政治、社會、科學的研究，他們可能一個星期寫兩三篇文，至於我念工程系，主要做一些題目，做實驗，聽講座這樣。我覺得是比較密集的學習過程，但我覺得和中學比較是一個不同的體驗。中學裏你要讀很多科，即便我讀理科，也要寫作文。但我現在讀工程，可能一年才有一篇文章要寫，其他時間我只做計數方面的東西。所以我覺得是一個不同的鋪排，不會特別更加辛苦，但也不會特別休閑。

Q: 可以分享一下你是如何準備DSE的嗎？

A: 我認爲準備DSE不是學習要有的心態，但無可避免的是你要瞭解游戲規則。例如中文作文，記敘文一定要有對比，首尾呼應，要有意象或象徵，頭尾感情要有聯繫才能拿到5**。這是一些考試規矩，是成文地寫在答案上，也可能是不成文的，需要大家摸索清楚，在這一套規則下準備考試。這個是中四中五時需要留心看清楚的。但同時你也應該要爲自己未來的學習準備這個考試，例如我大學想念理科，修讀物理、化學、生物。那麽這三科除了是要念完去考試之外，也是在建構一個只是基礎。所以除了為考試二念書，也應該對科目本身有追求探索。有的人可能會是只爲了讀自己有興趣的科，不理會考試如何考，考試很低分，就問老師爲什麽這個不對，其實是因爲你沒有運用恰切的考試技巧。但另一方面也有人會不求甚解，只爲了拿高分，只背答案但不知道自己在寫什麽。這兩方面可能都很極端，但假如你真心喜歡這一科，想追求學問...

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https://bit.ly/3xpKp1H

編輯：黃嘉玥

Editor: Claire Wong

HK Artman Writer and Lawyer Mr. Maurice Lee @ Fireside

採訪者：翟庭悅，蔣沛芸

Interviewer: Serene Zhai, Wendy Chong

你可否介紹你入讀法律系的心路歷程？

我的少年時代是七十年代，原本是想做電影和電視，但是家人說電影和電視行業非常不穩定。因為那時沒有人想做創意行業，甚至大學也沒有創意的科目，所以我最終選擇了比較實在的科目。我是讀文科的，文科的出路不是特別闊，當時文科的專業只有會計和法律。那時會計只有Polytechnic （香港理工學院），並不是大學，那我當然是想讀大學，而當時香港大學沒有會計學系，文科可以讀的專業只有法律，所以我選擇了讀法律。

你對未來選擇法律這個職業道路的學生又甚麼建議？

我覺得⋯⋯我回頭一看，其實我們大家出來工作都有幾種才華，有些人的智商很高，很複雜的東西他們都可以應付，例如工程，這個我覺得比較複雜的，他們都能抽絲剝繭慢慢做好工程。另外一項就是情商了，我們需要跟人交往和溝通，比如情商高的人可以去做老師、社工等。第三種就是科技，有些人對科技很有興趣，那如果你對科技研究很有興趣，就應該選擇有關科技的職業。另外第四種，如果你很有好奇心，你可能適合去做新聞工作者或動物學家，綠色的工作，跟地球有關的工作。第五種就是有很多創意，你能想到很多東西，編劇、文學、設計等職業。最後一種就是跟體能有關，比如跳舞唱歌、運動員，你身體比較好的話，那這些也是一個職業道路的選擇。總而言之，你要首先看你哪方面較強。我們那個年代沒有那麼好，因為那個年代，香港剛剛起步，而到現在，家長都會說：「這個職業能不能謀生？」，甚至現在的家長會說：「這不只是謀生那麼簡單，你這個職業能不能賺大錢呢？」這些話，比較實在，也會投射，可能自己賺不到錢就想子女賺錢，就把這個責任交給子女，他們自己不能示範如何賺錢，卻經常說要賺錢。這是一個錯誤的想法，給了你們這個年代一種無形的壓力，也讓你們失去了選擇。其實你們自問，剛才我所說的幾項中，你們最喜歡的是哪一個。我覺得在我那個年代，你到中環上班，坐在寫字樓，慢慢升上去，直到有自己的海景大房間，就是成功了。大家事業...

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編輯：馬凱悅

Editor: Sydney Ma

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Olympic Gold Medalist Ms Lee Lai Shan @ Fireside

采訪者：吳業澧

Interviewer: Lawrence Ng

作為一個全職運動員，有沒有特別辛苦的經歷？

人們認為做運動員辛苦，不過做什麼也好，也會有挫折和吃苦都是過程的一部分。首先，做運動，例如滑浪風帆，體力需要適當的辛勞，也有精神上的負擔。加上滑浪風帆是戶外運動，我曾經在暴曬、暴雨，甚至最惡劣的下雪天比賽過。做運動員，尤其是參與滑浪風帆，體力上、心理上的挑戰都很多。不過，遇上挫折的時候，回顧初衷和自己訂下的目標，障礙（特別是心理上的障礙）便可迎刃而解。在我人生中，心理的辛苦大於體力的辛苦。我在1989年末才進港隊，很想在1990年亞運取得好成績，可是能力跟其它亞洲運動員的水平還有很大距離，於是與滑浪風帆會和新請來的教練到歐洲訓練了四個月。由業餘選手轉為全職運動員的過程體力消耗很大，自己身體因此未能適應，所以不小心，或是勞損，弄傷了腰部。當時只剩一年時間提升自己水平、追上其它運動員，卻因身體受傷不能訓練和比賽，心裡極為煎熬。1990年亞運時，我的腰還在痛，滑浪風帆除了比賽當刻自己操控以外，都由後備運動員幫忙控制。然而，比賽前把風帆駕駛到比賽場地，往往是搜集風向、調教風帆和適應海面情況的時間，沒有了這些步驟會影響比賽表現，所以我認為準備有所缺失。幸好那次比賽我還能應付得來，拿了一面銀牌，但是我不想重蹈覆轍。儘管有腰傷，心理上也煎熬，我依然沒有放棄，決心繼續參賽。

要克服困難，是否需要極大決心或明確的目標？

一定。沒有清晰的目標，便會迷失而不知道自己這麼辛苦為了什麼，在谷底裡會十分無助。若有清晰的目標，便能把自己拉回來，走正路。

1996年亞特蘭大奧運前，你曾在不同國際賽事中贏得冠軍。比賽前，你認為勝算有多大？有想過自己會得獎嗎？

那次奧運前，我曾奪得世界、歐洲公開賽、亞洲賽冠軍等等許多獎項。我當然對自己有要求，不過面對著新的比賽，不論之前拿過什麼獎，也是要推倒重來，重新開始——不能說因為拿過世界冠軍，就一定能拿金牌。我只能以平常心處理每一場比賽。我當時的目標是前三名，不是奪冠。我在比賽前段比較保守，二、三、四名左右，平均發揮為主。此戰略是成功的，後來計算過，因為滑浪風帆比賽可以扣減最不理想的一場比賽的成績，自己只要在最後一場比賽拿第二名，便能拿到金牌。於是我在倒數第二的比賽開始，變得較為進取，最終在最後一場得第一名；以總成績計算，不算最後一場， 也有金牌。首先，無論以前什麼成績也好，都要以平常心面對新挑戰，由零開始。背負著名銜做事，反而會有壓力。其次，比賽時每一個部署也要有計劃，如比賽前段保守，後段因為機會大了，採用進取的策略。

知道你在比賽前被水母螫傷，有否影響心情？

一定有。我無非想在此大型、重要的比賽中發揮得好，可惜左腳被水母螫傷至失去知覺，站上滑浪風帆板有平衡的困難。此事發生於比賽前六分鐘，開始時的確有發脾氣，不停拍打滑浪風帆板，埋怨天意弄人，但我知道自怨自艾將使比賽一塌糊塗。幸好賽前不但訓練了技術，還認識了運動心理學，學會控制情緒和壓力，於是短短幾分鐘內調節了心情，然後投入比賽。傷勢令我不能在第一場比賽全程發揮，不過我還是得了第三名。我以此告訴自己，傷勢改善後必能有更好的成績。一件壞事換個角度來看，反成了我的推動力。

獲得香港有史以來第一面奧運金牌，一時成名，生活中最大的轉變是什麼？

最大的轉變，或者說最不能適應的，是變了一個公眾人物。我常告訴自己作為一個運動員，責任是在比賽獲得好成績，為港增光。一夜之間變了一個焦點人物，的確會不習慣。我記得飛機一到達香港，機艙門一打開，迎接我的是相機拍照的聲音和不斷的閃光燈。我想，糟糕了，我將會面對很大的壓力。在滑浪風帆的比賽之中，我能夠自己下決定，想去哪裡便去哪裡，因此覺得自己是自由自在的。突然之間，人們的焦點都放在我身上了，當晚和翌日早上的行蹤都被報導過，令我極不適應。回到香港，過了祝捷會等活動後，我曾躲在一個沒人到訪、沒有電話訊號的地方把自己困住，因為就算戴著帽子外出，人們憑著背影也認得出我。本來想跟家人、朋友慶祝，但是外出便會被要求簽名、拍照等等，令我感到失去自由。這個情況使我很不舒服，甚至反感，掙扎了幾個月。後來我有尋求心理專家的意見，自己想清楚了，也跟朋友傾訴，換個角度看，發現原來也是一件好事。那些人因為喜歡我，才會這樣做，而且我回應他們也是間接提升了運動員的地位。以前，人們認為做運動員是吃力不討好的工作，甚至令人三餐不繼，可是這件事反映了做什麼也好，總有出頭天。能受人注意，未來能夠發展的，就是一件好事。明白了以後，我便開始放鬆了，開心了很多。我當初也不知道怎麼處理傳媒，1996年奧運後，我的對手兼好友，同樣曾經是奧運金牌得主的新西蘭選手Barbara Kendall當晚跟我說，我回去後會有很大的轉變。她也是面對了公眾壓力的問題，躲在衣櫥裡。我跟她，或者是所有金牌選手，都可能要面對傳媒焦點。有人會享受這個過程，有人會嘗試化解心中的不快。

作為運動員最需要具備什麼特質？

最重要的是堅持的心。無論遇上什麼困難，也要堅持。也要有清晰的頭腦，知道自己的目標是什麼。目標需要能夠實踐到的，不能過低或過高。目標過低會令人失去興趣而放棄，太高卻做不到。通過做運動員，可以獲得這些技巧。然而，最重要的還是要堅持。在辛苦的時候不放棄，創高峰的時候再創高峰，也是要靠自己堅持下去。

現今香港許多家長認為做運動員沒有前途，對此有何看法？

我認為這個觀點已經隨著香港其它運動員取得佳績有所改變，可是比起運動發展了很久的國家（如美國、中國），香港還是比較落後。對於未來，到底是「錢」途，還是在做運動員時學到的東西比較重要？我小時候是個沒有方向的人，說話不流利，內斂，做事馬虎，做了運動員後，性格、做事態度、說話能力都有了很大的轉變。不論一個運動員能否於其項目得到金牌，也會在過程中學到很多。將來退役，回到社會，能把所學在工作上運用。這些得益的價值是很高的。我不認為賺不到錢就是沒有前途，反而作為運動員學到的道理，才是最重要的，因為能應用在將來的工作中。有很多退役運動員沒有得到什麼特別的成績，可是回歸社會的時候卻做到很高的職位。可見做運動員不一定要獲得奧運金牌，最重要的是能夠把運動員生涯所學的應用於工作中，更上一層樓。

有否鼓勵女兒將來也做運動員？

有很多事是要出自內心。強迫內心不想做運動員的人做運動員是沒有意思的。做運動員需要訓練，如果不想學也不會學到東西。如果她們想做運動員，我非常樂意支持她們，卻不會強迫她們。

對於香港體壇有何願景？

香港的體育發展在基層，或是精英運動員方面，都一直在進步而有成績的。不過，步伐可以更快。精英運動員方面，從前只有一兩個項目有好成績，如滑浪風帆、乒乓球，現在獲得佳績的項目多了，有羽毛球、乒乓球、劍擊、單車等等。香港有很多世界級的運動員，可見體育發展不斷進步，如果能夠加快速度，便可百花齊放了。

有什麼想對年輕人說？

如果有一個夢想，無論發生什麼事也好，也要堅持下去。我當初做運動員都時候，沒有人想過香港有人可以得到奧運金牌，但是只要肯堅持，走正確的路，便應該繼續下去。做任何職業，先要有夢想，堅持，然後實踐。

編輯：陳琛然

Editor: Jasmine Chan

Ms Cheng, solicitor @ Fireside

采訪者：葉澍渟

Interviewer: Angela Yip

[Angela]: 你好! 今天很高興有你跟我們一起做這個interview。首先想問你為什麼會選擇成為一位律師?

[鄭女士]: 讀中學的時候, 選科我就讀文科的, 因為很快知道我不喜歡理科那些。我不是讀理科的。跟著之後 A Levels 我選擇了 Economics 和 Government and Public Affairs。關於 public affairs 那些 只是 cover 香港的 system。當時我是 90’ 年入香港大學, 88’ 年讀 A Level。當時就是香港回歸, 我們都會面對 97’ 的問題。我記得我讀這一科的時候很多疑問在腦海。究竟將來香港 會是怎樣? 我們的一國兩制會是怎樣? 我選擇了這科是因為我對時事是很有興趣 。那時我已經是有很多這些問題, 變咗是對 political science , system, 或者香港, 大陸, 我都會有興趣。所以我當時點解會揀 Law 除咗是我 rule out 所有 possibilities, 我不會做老師, business 等等, 我最有興趣的是做同香港有關係的。所以認為可以參與到成個 system, 讀 Law都應該是正確的。我應該是有興趣的。

但當時你問我是不是很清楚做律師是做什麼, 或者選擇做這行是做什麼, 當時就不太過肯定。我只是知道是想讀 Law。當時高中不是個個都一心就會知道自己想做律師, 不過就知道這一科都會有興趣, 排除其他科, 所以我就選擇咗 Law。同埋當時我是很想看住香港的 legal system 是怎樣的。我記得我那時候我曾經問老師一國兩制是不是會 work? 這些問題在我腦海種咗喺度, 所以我希望我將來做的事會是很 related。就是咁的。

[Angela]: 多謝你的回應。你的回應是很幫到我們。因為你剛才講的處境, 香港回歸, 之後我哋對香港社會的現況很多問題, 我覺得這個情況現在也是發生緊。我相信 想讀 Law 的人也是同你那時的睇法一樣。希望啱啱的回應可以幫到聽者。

[Angela]: 第二條問題, 做律師同其他工作有什麼不同?

[鄭女士]: 這個問題很難答! 本身這個行業不是太專, 如果同其他行業我就冇得比較, 不過我覺得他是要畀著累積經驗你先至可以一路做得好。同埋他的層面, 每天接的客都不同, 你做的 case 單單都不同。變咗是一生都不斷學習緊。這個行業不是畢咗業就識曬, 或者我學咗滿師就識。而係你一路做也一路發覺是一路累積緊經驗, 去處理你將會接到的 case。這是很有挑戰性的。你是不會悶的。因為單單都不同。因為法律不停改或者案例不停更新, 所以要不停學新的東西, 去處理你面對緊的事情。

[Angela]: 多謝! 原來做 lawyer真的是很有挑戰性的一份工。

[Angela]: 第三條問題。你覺得律師是要有什麼特質?

[鄭女士]: 第一 個是操守, 要有誠信。因為這個行業要對你的客人負責, 對法庭, 要有個責任在身。品德方便要有誠信 (integrity)。不要因為時勢唔同咗, 你的人就變咗, 咁是不正確的。Generally要不怕辛苦, 心思要細密的, 不可以是一個粗心的人, 你好容易就做一啲好唔小心的事。很多時因為你錯咗會令到有好嚴重的後果。所以是要很小心, 要很勤力, 誠實。對我嚟講是要有依幾樣嘢。都要醒目少少, 好多時都要諗遠啲, 諗闊啲, 不需要提及得太多。因為律師很多時都要自己處理問題。去到學園師, 之後不是人人都會捉住你的手繼續學落去。所以其實責任很大, 所以要在各方面的特質都要謹慎, 再加唔怕辛苦, 細心, 誠實。

[Angela]: 很多謝你。我們都知道律師是一個很重要的職業。 我覺得做律師的人個個都很醒目, 所以我也很同意你的說法。

[Angela]: 第四條問題。你覺得讀 law 有什麼好處和有什麼出路?

[鄭女士]: As 一個 subject 嚟講, 我覺得是可以鍛鍊到一個人的 thinking。同埋讀那時都會到很多範圍, 所以法律是我們生活的一部分。他怎樣保障各方面的層面就是讀那時先有機會接觸到。我覺得有趣, 想反我讀大學的時候, 不是科科都有興趣, 不過大部分都是很好的過程去train一個人的思維。

至於出路, 做律師可以做事務律師, 大律師, 也有人不是行返這條路。不過讀咗呢個知識之後會可以去商業, 因為某些公司都需要讀 law training的學生, 所以嚟做這些 post 都會覺得幫到這個業務。尤其是是接觸個training, 對文件, 接觸客人都有這個好處。很多人都會想做返律師, 但將來很多人之後會轉做 in-house, 個 area 會再收窄啲, 可能要在公司畀 legal opinion 或做consultant。有些人會入政府做大律師或做法官或做 prosecutor 代表政府嗰邊。所以都會有很多不同的出路。

[Angela]: 真的發現到讀 Law 真的很多出路。是值得考慮。

[Angela]: 第五條問題。你覺得現在在香港做律師的前景是點樣?

[鄭女士]: 現在有不同睇法, 撇除政治, 始終律師是每個社會都需要的行業。有套制度, 你怎麼去持守他, 去維護他。如果沒有律師, 有糾紛的時候誰去處理呢? Even 交易都需要。我覺得始終他是一個很專業的行業, 無論社會發生什麼事都不會冇咗這個行業。不過, 他是接受緊很多衝擊, 所以要行多一段路先知道。不要太過悲哀先! 接受咗個training, 不需要諗冇咗呢行, 或者我們要變曬所有事。我覺得暫時我們需要有份盼望先。 一切真的是變緊, 但是不是變曬冇曬希望或者不應該再讀呢? 我認為不是。

[Angela]: 我覺得做律師是一個很專業的一科。

[Angela]: 最後一條問題。你對於想讀 Law 的學生有什麼 tips?

[鄭女士]: 首先要多些問自己我有冇興趣? 我為什麼想讀呢? 有興趣其實是很緊要。個出發點絕對不應該他是不是高薪, 高收入。絕對未必係! 他是穩定, 但是都有他辛苦的地方。訓練自己如果有興趣的話就加強自己的語文能力。 因為這個行業不是呢埋在房間做嘢。你會有你的客人, 你需要解釋給他, 溝通, 所以如果他不識得溝通及聆聽, 或者不識得說到他聽得明就會不好。所以要訓練自己的溝通能力, 表達能力, 語文能力, 這個都好緊要。不需是英文, 因為在香港多客人, 其實都多我需要中文, 所以不可以淨係識英文。另外多啲觀察身邊的事, 令自己的 common sense 強啲。因為你是 deal with 人, 不是淨係學咗嗰樣嘢就識做, 而係每日都同緊唔同的事。所以你對社會同身邊的觸覺都要敏銳。怎樣令到自己敏銳是需要留意身邊的事。不單是書本。

也需要不怕刻苦的人, 不怕難到好緊要, 因為 law 好多年都很多嘢讀, 和讀起上嚟都很多困難。考試和功課都需要很多時間。所以你抵抗逆境的能力或者抵抗壓力是需要有的。如果就不容易, 識又不容易做又不容易。要有心理準備和要有使命感。做得這個行業會很想幫到人, 幫到社會, 其實是維護緊一些核心的事。我們的 system 是靠有專業的人去持守。所以學生是需要問自己有冇興趣, 向自己方面去加強。

[Angela]: 多謝你。聽到做律師讀又難做又難。

[鄭女士]: 如果有興趣就可以解決咗個問題啦。

[Angela]: 所以去到底都是看個人的興趣, 是不是? 就應該捱得到?

[鄭女士]: 我覺得有興趣同埋很想有嗰份使命感。我反而覺得不是密密賺錢先做律師, 反而係有啲人適合做啲, 有啲人真的不適合。

[Angela]: 很多謝你。我相信你所講的一定幫到很多想讀 Law 的。我很多朋友都想讀 Law, 希望聽完你的分享就知道是不是真的適合。多謝你。

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Editor: Hoi Lam Chan