In der dreizehnten Folge musste passieren, was passieren muss. Lisa kann nicht dabei sein und deshalb reden wir in der dreizehnten Folge über Aberglaube, über innere Sätze und Rituale.
Rückmeldungen zur Sendung oder Höhrerïnnenfragen könnte ihr gern an Mario per Mail übermitteln oder ihr sprecht uns direkt an.
Sendungsnotizen
Artikel der Woche aus dem Spiegel: Die Macht des AberglaubensSkinner-Experimente von Mitte des 20. JahrhundertAberglaube bei Tauben etabliertWirksamkeit bei Interventionen in der Erziehung und Bildung - manchmal FehlinterpretationenSelbsterfüllende ProphezeihungStudie zu Ritualen und abergläubigen Verhalten bei Verkäuferïnnen:Mayo, M. & Mallin, M. (2014) The Impact of Sales Failure on Attributions Made by “Resource-Challenged” and “Resource-Secure” Salespeople,Bericht über diese Studie in der FAZGlücksbringerpositiver Effekt von Ritualen auf das BefindenBedeutung in BeratungStück für Stück sich einer Lösung entgegenEvaluation und festigen wirksamer Interventionenweglassen von unnützen VerhaltensweisenSpielerisches Herangehen durch kleine Schritte - leichter und auch teils mit mehr DruckReflexives betrachten der eigenen TätigkeitErziehung ist Versuch zu sozialisierenDie Erwartung sofort eine richtige Lösung erzählt zu bekommen ist keine Realität des LebensDruck beim Thema Kinderschutz teils noch höherFührungskräfte sind vielfältig eingespanntUnsere Glaubenssätze“Zu Silvester wird die Wäscheleine abgenommen” - Mario hat den Podcast “Rechtsmdedizin - Dichtung und Wahrheit” gehört indem gesagt wurde, dass bei Wegnahme des Suizidmittels die Wahrscheinlichkeit des Suizids sinkt (Der Limburger Axtmord)“Du schaffst das schon”“Was du anfängst machst du fertig”Viele Glaubenssätze sind sowohl positiv, als auch negativVicky glaubt sich an den Zeigarnik-Effekt zu erinnernBindungstheoriestark gebundene Kinder haben eher postive Sätze stärker gefördertgrößere SelbstwirksamkeitserwartungSchule hat ebenfalls einen großen Einfluss auf die LernendenThüringer Gemeinschaftsschule - TGS & Schuleingangsphaselänger gemeinsam lernenBeziehungen bleiben stabilSelbstwirksamkeit in Beratung stärkenes gibt kein richtig und kein falschselbst Erfahrungen sammeln, selbst handeln und den Erfolg selbst erntenBeraterïnnen sind Expertïnnenen für Beratungsprozesse - die Klientïnnen sind Expertïnnen für die LösungenWenn eine Beraterïn Systemwissen besitzt, soll sie es anbieten oder zurück halten?Eine Grundfrage der Beratung wird uns immer weiter begleitenpositive Rituale stärken um zu stabilisierenMorgenkreisKurzritual zum Beenden der “Schulwoche”Lernende lernen Lernen - Rituale gehören dazu Problemlösekompetenzen zu entwickelnMario befurchtet, dass die Erfahrenen Kollegïnnen zu schnell aus dem Berufsleben ausscheiden und zu wenig weitergegeben wird“Grau macht schlau” mildert den Effekt des schnellen AusscheidensEin alters- und erfahrungsgemischtes Kollegium ist Teil einer gesunden SchuleDurch dünne mittlere Altersschicht auch ein Generationenproblem in SchuleInternes Kompetenz- und Wissensmanagement sehr wichtig
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