Podcast: Redelust und Schweigepflicht

Folge 30 : Darf ich doppelt grün unterstreichen? - Spontaneität im Schulalltag

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In der dreißigsten Folge reden Lisa und Mario über Spontaneität, Planung und Transparenz. Über Verhalten im Unterricht, das Werden zur Lehrkraft, Notengebung und Open Educational Resources zum Ich-Werden, spannen sie einen breiten Überblick für den die Zeit wieder viel zu knapp ist.

Rückmeldungen zur Sendung oder Höhrer:innenfragen könnt ihr gern wieder an Mario per Mail oder über unsere Social-Mediakanäle @redelustpodcast übermitteln oder ihr sprecht uns direkt an.

Über Bewertungen bei Apple-Podcast oder Spotify sind wir euch sehr dankbar.

Sendungsnotizen
  • Suche Spontaneität
  • Lehrer-Werden-Mit-Methode
  • SeLF - Selbsterkundung zum Lehrerberuf mit Filmimpulsen
    • Sebastian Körber, Grundschullehrer
    • Kurzinterview zu Spontaneität
    • Definition
      • Spontaneität bei Wikipedia
      • Wortbedeutung Spontaneität bei Wiktionary
      • Wortbedeutung Spontaneität bei “Deutscher Wortschatzvon 1600 bis heute”
      • Störungen im Unterricht
        • Hilbert Meyer Kriterien guten Unterrichts
        • Helikopter
        • Lehramtsstudium (in Jena), Praxissemester und Referendariat
        • Perspektivwechsel im Schulalltag
        • Planen, Bewerten, spontan auch Fehler machen können
        • Intuition, Autorität
        • Fehlerkultur - Lernen oder prüfen
        • OpenEducationalRessources - “Ich und Wir” (DGUV)
        • Notengebung
          • Was brauchen Schüler: innen an Rückmeldungen
          • Transparenz in der Bewertung und Bewertungskriterien
          • Feedbackkultur
          • Arousal - Erhöhte innere Aktivierung
          • Kompetenzorientierter Lehrplan in Thüringen
            • Kompetenzraster
            • Vergleichbarkeit messen - Kompetenztests
            • Themenwechsel und Blick auf die Uhr
              • Liedempfehlungen Abschluß
              • Olli Schulz - Einfach so
                • ...more
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