El efecto del abuso de pantallas entre los más jóvenes es todavía un campo de
investigación muy nuevo y controvertido. Pero los primeros estudios que se están
realizando para analizar sus consecuencias deben tomarse como una llamada de
atención, porque hay señales que indican que lastra el desarrollo cognitivo de los
menores. El último trabajo, de investigadores canadienses, ha encontrado una
correlación muy directa entre el uso de estos dispositivos y la inteligencia de los
niños, en un momento fundamental para su desarrollo.
Este estudio compara el desempeño intelectual de 4.500 niños estadounidenses
de entre 8 y 11 años en función de las recomendaciones dadas por un plan
canadiense denominado Movimiento 24 horas: entre 9 y 11 horas de sueño, al
menos una hora diaria de ejercicio y menos de dos horas de ocio con pantallas.
Las conclusiones, publicadas en The Lancet Child & Adolescent Health, son muy
claras: cuantas más recomendaciones individuales cumplan niños y niñas,
mejores serán sus capacidades. Pero hay una pauta que destaca sobre las
demás: el tiempo dedicado a los dispositivos es el que tiene una relación más
fuerte con la maduración intelectual. "Descubrimos que más de dos horas de
tiempo recreativo con pantallas se asocian con un peor desarrollo cognitivo en los
niños", concluyen los investigadores de la Universidad de Ottawa. Además, debido
a este hallazgo, recomiendan que pediatras, padres, educadores y políticos
promuevan una "limitación del tiempo de pantalla recreativo y prioricen unas
rutinas saludables de sueño durante la niñez y la adolescencia".
Los investigadores recomiendan una limitación del tiempo de pantalla
recreativo y que se prioricen unas rutinas saludables de sueño en infancia y
adolescencia